第117章 119章荆教授讲课
爱在明月夜 · 小静123
119章荆教授讲课
回议室，荆教授让休息五钟，补充些温开水，，便开始给讲课。
“牛啊，知吗，脑储存量惊，潜力限……具体言，每脑，约140亿脑细胞，够存储容量达1000万亿信息单位。”顿顿，墙打组脑图片。
爱因斯坦脑图，些科脑图，某某领导脑图……总之些高智商脑图。
惊异张开嘴巴。
“以形象比喻，脑够存储信息量，超世界图书馆容纳总容量！”荆教授。
“太厉害！”继续张嘴。
“般普通脑量，概达整脑百之四左右，高达百之九六潜力开……算爱因斯坦样才，脑百之左右。”荆教授。
“太浪费？”。
“啊。以开脑，研究课题。开提高记忆力，研究课题课题。”荆教授。
点点头，继续认真听讲。荆教授愧为，脑研究透彻。
“牛啊，脑，左脑右脑，点知吧。”荆教授问。
“。左脑管逻辑推理，右脑负责想象力。”记像什候习，老师讲。
“半。”荆教授停，抿口茶。
“，今为讨论左右脑功，为探讨何提高记忆力。以，关注左右脑重点，关注它记忆力挥什。”荆教授继续。
“具体言，脑，左脑负责低速记忆，右脑负责高速记忆。以，强化记忆力，需强化右脑高速记忆力……”荆教授像讲堂讲课样，丝苟，逻辑严谨，听，感觉收获很。
“，具体讲些强化记忆力。”荆教授。
接，开始介绍各强化记忆力——
何快速阅读……
何快速记忆……
何利思维导图形记忆树……
何运符号谐音巧妙记忆……
样，五花八门。
，真研究很深。
讲完课，已午吃饭间。
“牛啊，今讲，明再继续接继续。”荆教授。
送别荆教授，回。
午光脚跑步训练，蛮累，身臭汗，需回洗澡。
另外，计划午先美美睡觉，，照荆教授试试。
回，洗完澡，镜梳头，由望己脑袋呆：
“牛琳啊，脑袋真研究价值吗？超强记忆力怎呢？为什爹妈记忆力并强呢？”
眼浮现爸爸妈妈温笑脸……