第110章

——少代记忆。

阿达加迦跌倒并短暂失神闪念间穿点。

清醒状态白梦西乌斯城居住第才停止，必须习以为常情，尤段，更每次魔力耗尽候回想记忆。

实部记忆导师“逃”“抓回”之间回情形，譬百逃走，导师百零把抓回；部课打瞌睡被导师痛揍惊醒候，清楚记被揍醒怨愤，每次恨扑跟导师决斗，提赢话——直很知之明，导师级别挑战；些散碎、拼接完整形态片段，甚至记清具体什，却记些琐碎画。譬摆放长笺纸张银质托盘，压住纸张苹果以及被偷吃之被迫逐渐增苹果。

些记忆甚至清导师模样，却准确记言举止间处优雅，恐怕因为少些想极力避开非常讨厌部，却现唯值反复咀嚼甘美部。

剩记忆跟龄胞魔断决斗。魔力底之拳脚决斗，以及切关、堪称丰富彩、为各原因展开决斗。

果失败，继续决斗求，直打败为止。

简直另外帝坎贝尔城，论遇什以决斗解决。

更何况，安伙，喜欢努力伙。很久以。

直最擅长惹麻烦，并且因长记、彻底笨蛋。但记每位胞，哪怕偷吃苹果，偷藏导师魔典籍，或逃离麻烦吟唱魔及语言课程。

把视朋友，朋友并把做真正朋友，反导师或长亚灵坏话，因为话耿直、决斗赢或引走导师更关注。

孩之间恶意往往直接且恐怖，把塑造讨厌坏蛋，让很亚灵皱眉，住喋喋休教。

辩解，抱怨，甚至连听懒听，找罪魁祸首，并且新轮决斗。结果狠狠打败，让知什叫做“真正亚灵依靠实力话”。

某次，记己做错什，惹导师非常气，导师质问：

“条狗吗？或许狗比些，至少打它顿让它记住。狠狠揍顿？”

导师最终使暴力，像以往样揉乱头。

记忆，导师唯次真正毫留情打，扛梵释逃。

为保护……

“别再类编写些神话故，关魔部它记述全谣传。”

导师让像死鱼样躺很久，才开始给些讲数遍，脑记住“基础”魔课。

“魔力通沟通些杜撰、知存否神获力量，世界诞之初特异点，通习熟练掌控量源。”

“最接近元素精灵。实际它体元素，因为魔力因体单位非常渺且弱存，单根本产任何量，它为量集合体候才交流并挥力量。”

“它实际力量具象化轮廓，更埋藏血液赋力量。像微物电源。”

些少代最讨厌魔理论课，导师因换更简单易懂明逼记住。

“需魔力，但太依赖它。否则丧失平衡。明白吗？”导师。

“什平衡？”听己问，“为什遵守麻烦平衡？突破吗？”

“理由很复杂，估计愿意听，更记住。”导师力揉揉顶，，“突破平衡，必须达圣阶。”

“高阶？”

“高阶以短间视平衡，长间却己身体造损害，反降低身基础魔力。”

“高阶以？”

“绝做。”

“为什？”依旧很困惑。

导师继续解释：“最简单理解——魔力‘包’。”

“包？”

“，魔力平吃包。”导师，“身体魔力因酵粉酵母，体力、吃食物水粉部。魔力值耗尽，耗空酵母，粉部。因为酵母直体内，它彻底消失东西。耗空粉及补充话，算体内酵母，身体帮合包，反倍消耗‘隐藏’部包——身体。因感己直饥饿，像类被饿死样，灵族长间魔力状态身体带损害。”

“果继续持续空腹饥饿状态，身体开始反向消耗魔力因，降低基础魔力值，直身体细胞结构开始垮塌。”

“垮塌？”问。

“非常严重情况。”导师，“周围些爱东西吗？指些光丝，些精灵。，很早它，它并陌，它友善。果身体垮塌，最终为些爱东西份。”

“什？！为精灵部？！”吃惊导师：“魔力岂非常危险东西？”

“！”导师摇头：“需牢记几条界线，任何危险。”

“记住！”导师，“算脑身体已彻底掌握量转换关键，但达圣阶以绝越它。”

困惑导师：“听胞提件？”

“特别。各阶段越界线。以才反复告诉。老忘记件。”

记己眼悬浮翻转己周围各色光丝，禁皱眉。

“次记住总吧？”暴弃。

毕竟关乎否变精灵，“根本知己魔力什候耗尽，东西根本办提预知。”

“知。”导师，“算知，身体知。脑控制身体，掩盖些必须注意细节。”

“果想为周围些爱东西份，记住——”

“脑开始控制身体候提供些假象，让忽略些重却战斗关提示，例：疼痛，饥饿，疲惫，等等，身体开始垮塌第条警戒线。”

“黄线？”

“黄线之线条，称它为蓝线——它身体警告，必须补充粉，魔力合。”

“黄线红线什？”

“意识依旧保持清醒身体却失控制，则——”

……

阿达加迦跌倒。脑极力告诉身体必须保持平衡，身体依旧受己控制，以丢脸、脸朝式笔直跌倒，并且倒向帝坎贝尔向。

该死“黄线”。郁闷想。

导师口身体赋予危险警告之。

——身魔力耗空情况向精灵借额外魔力必须付代价。

果向它借，城变瞎外加残废，良知允许。

阿达加迦随即安慰想：算。反正黄线。

秒却忽改变想，底呼糟糕：忘站位非常难缠城！

果阿达加迦砸洞窟石，或许受些。

。

怀抱软体物什感觉？例水母或带吸盘巨章 鱼。帝坎贝尔确己确述提两东西任何，且明显骨头，阿达加迦倒向己候，底依旧冒莫名妙想。