第11章

己居让松田阵平萩原研为己花钱……

隐约记松田阵平萩原研纪类，埃索伦更愧疚，觉己像。

刚刚餐厅阵平请己吃饭，之买联络工具……明开始找阵平候信誓旦旦己添麻烦。

埃索伦感动愧疚，为，觉己应该靠两未养才。

想刚刚撞为工奔波社畜，埃索伦觉社畜苍白身影仿佛高，昂首挺胸，暗决，找刚刚塞给己以介绍工名片。

“阵平，hagi，卖身养啊！”

松田阵平：“？给等……”

第10章

松田阵平坐座位，单手撑脸放桌百聊赖讲台讲慷慨激昂老师。

座位班级最左侧倒数第靠窗位置，因为高缘故，坐排。

正便课桌搞点偷偷摸摸动。

桌课本随意翻开，松田阵平左手撑脸，右手似意垂，搭课桌桌桌洞，头抬目视黑板，但右手却动声色感受课桌动。

埃索伦窸窸窣窣写完己想，虽知教室除松田阵平己，但很谨慎探半头左右，迅速把纸条团团塞松田阵平手。

松田阵平若把手收，假装翻书，实则单手把纸条打开摊放书，拿笔假装做笔记。

迅速写两字，再次把纸条团，随手丢课桌。

埃索伦躲阴暗课桌角落，虽很黑但视力毫影响，缩松田阵平整整齐齐叠给充坐垫手帕，打开纸条，写两字：‘。’

埃索伦泄气松肩膀，但松田阵平表达满。

把松田阵平手拖，躺，桌顶部陷入回忆。

松田阵平垂眼，选择随。

*

昨午埃索伦句感动至极“卖身养”之，被松田阵平按脑袋告诉些话乱。

“总让阵平hagi养，，应该养才。”

“历明外星物谈什养养，身份暴露吧？把些乱七八糟名片给丢，擅联系……算帮收——什候收牛郎店名片？！”松田阵平很放，把名片埃索伦手拿，随意数数现数量名字记忆太。

以怎牛郎店名片，带牛郎店吗？身边怎全招蜂引蝶伙！

“刚刚橱窗候……”

埃索伦点垂头丧气，被拒绝工养提议，像接受己样。沮丧。

“现类社根本身份证明，算找些需身份证明短期工，长相显眼绝被注意，万意外解释清，以绝以。”

松田阵平把些零零散散名片收，特意抽张牛郎店名片，打意找烧。抱手臂教训垂头丧气埃索伦，萩原研旁点头认。

“以把之宇宙挖黄金拿……”虽变身器身，变身身装东西，但次拿点带动，飞几趟，点麻烦。

“但，阵平普通已，黄金东西以痕迹手，被现手突笔清楚历黄金很麻烦，警察局哦？”萩原研语气温柔，拍拍埃索伦肩膀安慰。

埃索伦抱头闭，觉己真。

模样点怜，松田阵平抬手拍拍肩膀：“嘛，养养，反正吃东西之类，以变，养花少钱，再想。”

“——话，之球吗？怎副常识缺失样？”

“确实……”但基本战队，身边队友，实际怎接触社：“且，光之候习类。”

“习果吗？”松田阵平些语：“光之关类教材童话故吧？类坏类被关之类。”

埃索伦眨眨眼睛，话。

“……认真？！”

回忆完

*

埃索伦聊翻松田阵平放课桌书，目标精准翻文课本，课文百聊赖。

被躺手松田阵平感受翻书传风声，手指推推脑袋，手翻把倒手帕，把手课桌抽。

回真写笔记，讲台海老头已盯几眼。

埃索伦骨碌碌滚手帕，左右翻翻打几滚，思考松田阵平什候课。

虽松田阵平萩原研明确拒绝想打工养想，但埃索伦放弃。

愿意让因为目类社身份吧……解决身份问题以，以身份问题怎解决……哦借英勇牺牲类身份啊，想知典操球复现，需另想办，但认识——等以松田警察以帮忙解决吗？但太久且解……

埃索伦把叠手帕打开，摊课桌，躺打两滚，沮丧接受己目什办搞。

拿笔松田阵平专门给留打便签纸写字。

课铃声响，松田阵平伸懒腰，伸手课桌，打算带埃索伦找萩原研。

结果等埃索伦跟之样觉跳手，反被塞团纸。

莫名妙把皱皱巴巴便签纸展开，埃索伦义正言辞表示算样依宇宙趟。

松田阵平：……

把埃索伦拎，隔壁班找萩原研，走半折返趟，课桌掏便签纸笔，才拎埃索伦找萩原研。

萩原研摸巴弯腰张皱皱巴巴便签纸：“以埃索伦酱为什坚持趟宇宙呢？”

埃索伦拎笔便签纸写字，松田阵平意识站身挡桌，萩原研微微侧身，确保除场景。

铅笔凭空悬浮便签纸写字，被，校肯传什稀奇古怪灵异件吧，流传为帝丹高古老传。

“送……礼、物……欸，送给吗？”

埃索伦点点头，才想松田阵平，拎笔纸画勾。

“送什礼物啊……”松田阵平拿便签纸：“做必情，乖乖待，任务吗？净做些余。”

“别嘛阵平，傲娇习惯哦？”

“乱什啊！”

埃索伦认点点头：早觉松田阵平傲娇。

把笔拿，顺便拿走松田阵平手便签纸，被揉皱皱巴巴便签纸继续写字。

‘因为很感动，很喜欢阵平hagi，以想送礼物。’

萩原研战术仰，埃索伦直球派。，或奥特曼像直球派？

童回忆些模糊萩原研仔细回想。

旁边松田阵平已意料耳尖微红，亲耳听纸写完全样感受。

“受伙……做什随便。”

埃索伦高兴。

午放候踪影，松田阵平萩原研视眼，绕路买些材料，松田阵平。

把材料摊开，拿昨画图纸，开始制造缩版本房间。松田阵平接电线，完全按照真实房间制，因虽难度，但工程量算。

萩原研边帮忙边闲聊：“觉埃索伦酱送给什礼物？”