第161章

并?知?觉.....‘铃木苍真?’名字划等号。

“但?管怎样，刚才，??声谢谢。”眼少?似乎因为话失言语力，铃木苍真?眸底?痕迹泛丝浅浅奈，?抹细微变化很?快被隐，语气稍稍软?些，低声?，“亏，甚尔君。”

随铃木苍真?话音落，铃木甚尔唇角愈?紧抿，连带身侧手握紧拳。

，?待做反应，另满载亢奋稚嫩嗓音，忽响，略显空荡校练场，回荡至铃木苍真?之间。

“甚尔老师？”

禅院直哉?知何悄声息两身旁，双铃木甚尔略相似绿眼睛，铃木苍真?铃木甚尔之间回打转，最终格身量略高?些青?身，脸满激动振奋，“眼甚尔才！”

闻言，铃木苍真?眉梢轻挑，瞧，禅院直哉儿待态度较之先明显?，但?明白，?短短几钟功夫，究竟什?促样变化。

?铃木甚尔踏入校练场，唯禅院直哉做，故意脱手竹刀反扔回，孩脸被竹刀划伤口，儿早已凝结，?再流血。

些半干血液抬袖管随手擦，蹭张脸全血污，稍微些惨?忍睹。

“难怪把甚尔带走，禅院，几百，居伙?现甚尔众?，哈！帮瞎眼废物?！”

禅院直哉越?越慷慨，言语间直白禅院除之外，全例外贬低文?值尘埃，目光?炬盯铃木苍真?，以眸底燃烧烟火青?高?高?捧，仅次?铃木甚尔之。

仿佛样犹嫌?足，禅院直哉伸双手，铃木苍真?手紧紧握住，抵胸口，言语间满崇拜，“唯独，铃木老师！”

“难怪......难怪臭老爹请做?老师。”禅院直哉仿若凭借己之力穿某?巨谜题，张脸写?满恍悟，以及丝丝悔?初，愈?坚望铃木苍真?，郑重，“才配做?老师！”

铃木苍真?：“......”

?实话，?仅四岁禅院直哉样貌并?差，甚至称句色，黑?绿眸再衬张白皙脸，精致爱??，某些角度，些像铃木甚尔缩版。

孩口些滔滔?绝推崇，尤因果，铃木苍真?听实些言难尽，再?孩开始倨傲姿态做比较，反差之，以至?铃木苍真???怀疑，禅院直哉否某?言?受/虐倾向。

否则该怎解释现情形？

算，样?省麻烦，铃木苍真?些头疼想，原本以为，今午课程延续次针锋相，虽开始确?想，但万万料想，禅院直哉......性?。

“喂，离?老师远点儿，莫名妙鬼。”

铃木苍真?边感慨良，另边铃木甚尔却已?，把拎禅院直哉领，简单粗暴青?拉开距离，挡两之间，眯眼冷声威胁，“少动手动脚，刚才帐找算呢。”

像打算刚才堵胸口理清情绪，尽数向撞枪口禅院直哉?泄。

“甚尔，以?，请指教！”却禅院直哉张脸根本惧怕，反因为少?拉近距离，愈?红润、容光焕?，双眼睛离更绽满光彩，“?铃木老师教导，努力追！”

铃木甚尔：“......”

除七岁?被关豢养咒灵室，留嘴角伤疤，铃木甚尔少再次体，什?叫做‘棘手’。

眼情景，铃木苍真?声叹口气。

虽暂且?知晓老师涯否顺利继续，但论?何，现阶段为老师，暂?烦恼帮兔崽课认?认真?、?问题。

第128章 约

铃木苍真教之?路，比预想更加顺利些?。

提本聪慧头五条悟点?透铃木甚尔，连开始以为，或许?付刺头禅院直哉，因为把意外竹刀‘开窍’，变听话异常，安排课业更，认真完。

若早?识禅院直哉本性，铃木苍真甚至快以为，孩?乖巧足——尽管铃木苍真至今难以理解导致禅院直哉?改变因?果。

总孩受/虐倾向......吧？铃木苍真些?太确想?。

五条，铃木苍真除正常教授课之?外，费周旋莫名?妙眼五条悟铃木甚尔之?间，禅院，却完全?顾虑，毕竟每每课，禅院直哉恨强力胶似牢牢黏铃木甚尔身。

即便被铃木甚尔屡次耐烦拎?领把甩开，毫气馁，甚至眼光彩更甚，根本按常理牌，以至?，铃木甚尔反倒被折腾脾气，干脆冷?张脸，随。

，正益铃木甚尔禅院直哉‘两兄弟’间‘良关系’，铃木苍真禅院教度反倒比五条快少。

若非五条悟实聪颖，加之?铃木甚尔禅院直哉，身功底基础本高?两许，依照现样打鱼两晒网度，铃木甚尔禅院直哉早该反超追。

但?并非?五条悟习并尽，相反，孩态度相认真，尤理科，更明显抱?别文科浓厚兴趣，最直观体现，便每月月底次模拟测验。

相较次初?第?次测验内容，回铃木苍真虽依照课程度，更迭新试题，但?整体难度?相，并故意超或降低难度。

毕竟最终目，为检验孩段间习情况。

结果意料之?，并令铃木苍真失望，比次测验绩，五条悟论文综理科，长足步。

先?提本错文综绩更层楼，直逼满，连次测验及格理科，回跃提升?七八，差两突破八关。

知，才仅仅?月功夫，做?步，足?五条悟理科。

偏偏绩五条悟本，却似乎并满意，乃至紧蹙?眉头，瘪?嘴，脸烦闷盯?手?已?批改完试题，像凭眼神薄薄纸页烧穿。

“次步很?，尤理科。”眼明显想借机嘲讽番铃木甚尔，声劝回?，铃木苍真才五条悟手?接试题，孩指?圈错题，?，“之?错题错审题概念理解错误。”

“以?以几?更仔细些?，尤记急。”

望?五条悟因为低垂脑袋缘故，眼瞧仿佛整团银白色毛茸茸，铃木苍真觉手?痒厉害，但?为维护老师威严，克制拍孩肩膀，低声，“相信次?挥更色。”

五条悟置否，倒盘腿坐铃木苍真身旁铃木甚尔，闻言冷哼声，却再?什。

论，铃木甚尔今绩虽相比?月步，但?因为底?实差劲儿关系，至今?样些?步禅院直哉处?梯队，做?范畴题目。

五条悟却铃木苍真引领，早跻身范畴，深入浅接触铃木甚尔书般数理化。

虽青曾宽慰，并非铃木甚尔，禅院做，给予本该教育，之??尽快为补，但?铃木甚尔?底憋口气，因五条悟愈?顺眼。