你想让我怎么帮你?
操你,还需要理由吗?(校园H) · Alin
“,请问喻怀吗?”她笑笑。
男些失望,扭头朝教室喊声,“喻怀,找。”
话声背书声,教室声音瞬间消。
喻怀走,冷淡睨眼旁边春萌动男。
比女孩高头,垂眼她,表情淡淡,像早知她。
“?”。
语气很办,待任何找普通什区别。
尤曼把两字称呼咽回,“喻,杨老师让找。”
喻怀侧身让开,“吧。”
她跟。
理科班教室比她班点,桌椅排列更密。
暖气烧很足,门股热烘烘气息扑,混墨水味男身洗衣液味。
班悄悄,姜鹏为班长,声,“继续声背。”
喻怀座位最排靠窗位置,桌摊几本竞赛书,旁边放保温杯。
拉开旁边椅,“坐。”
尤曼很意外喻怀怎坐最排,想,高,坐第排才合适吧。
她坐,把手通知单放桌,尽量让己像谈正。
“杨老师,帮班排节目效果很,让请教。”
喻怀牵住她手,觉冰凉。
“班打算什?”
女孩迅速瞥眼周围,翼翼样惹喻怀哼笑声。
把玩女孩细嫩手。
“《七香》,唱歌跳舞。”她完觉己像汇报工。
喻怀笑,轻佻问。
“,想让怎帮?”
尤曼被句“”紧,耳尖红点。
“…编排,杨老师比较验。”她辩。
喻怀把她手揣己兜,高深莫测她笑。
验。
高期为拿“优秀干部”评选资格,做。
光鲜靓丽头衔背,情世故。
帮班排节目,高兴,底评优候顺风顺水。
讨某,讨整社系统。
班临凑跳舞唱歌,拿奖,照片贴校门口挂两周。
请问。
谁记元旦晚哪班拿奖?
唉, 班任意活动,因为班级考核部,校意,因为检查候……
层层迭迭意,最压身。
教书老师,让“请教”另。
,老师干什?
意思,忘记杨老师教政治,编排,以理以把情推给。
什,毕竟术业专攻。
但让文科班班长找理科班“请教”,安排本身很笑。
杨老师知跟尤曼之间吗?
貌似知。
觉,班节目效果,因为喻怀,今班想节目,找喻怀准错。
简单逻辑。
省安排。
己操,节目效果,领导,效果,组织。
怎亏。
讨厌杨老师,甚至觉杨老师算错老师,至少比些整念PPT强。
但“错”评价,放老师职业,本该限。
花板太低。
额。
懒想。