03名字
他的成长（姐弟骨科） · 怎么睡觉更舒服
岁春，以正场病。
白玩闹候什，但晚咳嗽，夜咳睡，喉咙像卡片羽毛，呼噜呼噜响。
病件很，但孩免疫力弱，点感冒损害幼身体。
妤把己枕头搬床边，隔栏杆陪。
咳声她便数声。
数七，咳累迷迷糊糊睡。
第早，妈妈立马带病以正医院。
妤背书包走，书包带长滑次。
放回候以正躺床，手攥颗糖。
医院护士给白兔奶糖，糖纸皱巴巴，印蓝色兔。
把糖举递给她。
“姐姐吃糖。”
妤接吃。
她把糖放铅笔盒，缺角橡皮放。
午，级班留庭业。
语文老师姓周，戴眼镜，话慢每字像嘴称遍才吐。
业：查字典，找己名字字，业本写它意思。
妤翻开本橙色封皮《新华字典》。
她先翻“”。
，四四。象形。像两船并。
她记住合。
再翻“妤”。
妤，读yú。古代女官名，女名字。
段玉裁：妤，美。
她手指点点“美”字，点完擦掉，怕把书页弄脏。
她字很久。
她聊随便翻另页。突想弟弟名字。
以正。
正。
她知为什己翻字。弟弟名字每叫，叫。
妤却想它什意思。正，正正，正正，反正正，她写。
但她查。
字典翻第六百页。
正，zhèng。
第释义：偏，斜。
她把手指按字。
偏，斜。
她想弟弟走路样歪歪扭扭，每步像摔倒。
吃饭米粒粘嘴角半掉。
候睡觉脑袋总往左边歪，她轻轻给扳正，儿歪。
偏，斜。
她忽想笑。
哪正。
她往。
第释义：合则，端正，正。
第：为，“副”相。
第四：恰。
她把手指挪例句。
【正怀】恰符合意。
她把句话念遍。
周老师查字典抄。她掏业本，抄“妤”意思，抄“”意思。
她“正”页，抄。
但她课本右空白处写字：
正怀。
字迹很，老师批阅候般忽略，周老师问她为什写。
午回，妈妈踩缝纫机。
妤放书包，走妈妈旁边。
“妈妈。”
“嗯？”
“弟弟名字，谁取？”
妈妈脚停。
踏板顿，嗒嗒声戛止。缝纫机针悬半空，扎块走完藏蓝色布料。
妈妈抬头，笑很温。
“爷爷取。”
妤点点头话。
“爷爷，辈‘以’字辈，间字固。名字最字，。”
“为什‘正’？”
妈妈想想。
“。”她顿想什似，“，字。”
妤站原。
“哪？”她问。
妈妈她。
候妤九岁，正读级，头扎两股麻花辫，刘海点长，快盖住眉毛。
她站灯光，手攥书包带，指节微微白。
妈妈笑笑。
“问爷爷。”
爷爷住城东，转两趟交。
般除逢节或什纪念意义节，爷爷奶奶边。
妤。
她回己房间，打开铅笔盒，颗白兔糖，糖纸皱巴巴，蓝兔笑眯眯蜷角落。
她把字典翻开，翻第六百页。
正，zhèng。
偏，斜。
弟弟早，头总翘撮，按但儿翘。
她梳沾水，把撮头梳平，乖乖坐任由姐姐处置，头顶两旋像漩涡。
偏，斜。
她默念遍把字典合。
外传踢踢踏踏脚步声。
她椅滑，打开门。
岁以正站门口举橘。
并完整橘，剥。
门口橘皮散，像几片凋落花瓣。
手指沾白色橘络，指甲缝嵌淡黄汁水，橘被剥坑坑洼洼，几瓣破皮，汁水顺虎口往淌。
举橘，举很高。
“姐姐吃。”
妤蹲平视。
“剥？”
以正乖巧点头。
她把瓣破皮橘接放嘴。
很酸。
酸她眼睛眯。
以正眼睛亮亮她，等她话。
“甜。”她。
以正笑。
笑带孩性纯真，像蜻蜓点水，涟漪及荡开散。
妤。
她想刚，张脸红红皱皱，手指她指甲盖。
她趴床边，把颗糖放枕头边。
现岁。
走路，跑，剥橘，把手举高高递给她。
她知爷爷为什给取名字。
偏，斜。
许因为，爷爷希望为样。
晚，妤把字典放回书架。
以正已睡，床蜷团，被蹬脚边露光光脚丫。
妤走，把被拉盖住肚，避免凉。
意识翻身，脸朝向她。
睡脸很安静，眉毛淡，睫毛长，像两排刚冒头草芽。嘴微微张，嘴角点干橘汁。
妤儿。
她弯腰，轻轻把嘴角橘汁擦掉。
“以正。”她很声叫。
听。
她再话。
窗外月亮升，很圆，像块被咬掉口糯米饼。
月光窗帘缝隙钻，落脸，落额角撮永远翘头。
妤回己床躺。
她想字典四字。
正怀。
恰符合意。
她把被拉巴，闭眼睛。
月光慢慢移动。缝纫机响，妈妈睡。整很安静，窗外偶尔传夜鸟扑棱翅膀声音。
她知什叫恰符合意。
她知，爷爷取字，她很喜欢。