第106章

句话似乎任何问题，完之站原满眼期盼台。

台片安静，并任何提问题。

参课程，明白，些肯因为内容懂沉默，概率因为很内容并解，以才沉默。

第次参加课程，情原。

颜乐并因为现场安静感觉尴尬，站原，沉默等待勇敢第提问。

差钟之，耐等待终回应。

马举手，位囚犯向位新老师提问：“老师！”

颜乐轻轻颔首：“。”

位似乎囚犯，认真盯儿颜乐坐黑板【欲望禁止】四字之，开口：“老师，认字。”

颜乐：“……”

*

华兹沃斯帝拥极星际积，星网ai现概几情，差五星网超级高速展，光拥极虚拟空间，拥星网通识教育。

般情况讲，华兹沃斯帝居民应该ai统通识教育，完些基础知识包括识字习，但样变化风似乎吹赫林特星。

许并历通识教育，采取较为老式庭教育手段。

样教育真正类老师，缺少ai渊博。

且许完基础教育之直疲奔命，思考己何赫林特星艰难度，间长，更疏文化习知识。

赫林特星原住民，更赫林特监狱囚犯。

少荒星原住民，因为管教才星球之间回流窜，最沦落做星盗步，运气，像於吴，虽接受通识教育，但因为少打工，反少技巧，更则像之课堂提样。

文字知。

件汇报给段晰候，正躺病床诺埃尔，顺手掰己手金翅膀。

金咔嚓咔嚓拒绝段晰手，但段晰却毫留情，把怜巴巴金扎捆，段晰抬眼诺埃尔：“确真捆吗？”

诺埃尔肯点点头，目光瞟眼刻正己段晰，补充：“捆越紧越，它已随机袭击倾向，确实需回炉重造。”

金怜巴巴声音。

段晰疼盯金，但呜咽声把毫留情绑紧，抬头诺埃尔：“底什候才修呀？”

诺埃尔摸摸己眉，眼刻依装傻金球：“久。”

金：“咔嚓咔嚓！”

诺埃尔：“确实久。”

金：“咔嚓咔嚓咔嚓！”

诺埃尔眯眼睛，突手刃玩意冲动。

目光干脆转段晰。

刚刚确意感情，及确认……

做斩钉截铁诺埃尔刻耳朵热，之间竟知怎开口。

话候，伴随“吱呀”声，病房门被推开，刻走罗德尼。

现，诺埃尔立刻闭嘴。

因为诺埃尔被金撞原因，段晰以提退课，刻罗德尼回，第间问课程程情况：“怎样？颜老师课程结束吗？”

罗德尼点点头，但刻表情确实点羞愧，典狱长千辛万苦给找老师，惜竟部识字，浪费典狱长番意。

“……但效果般。”罗德尼最犹豫刚刚切，总让群确实听懂囚犯居民

听番话段晰顿愣住，连己手金球掰，再次确认：“识字？”

罗德尼点点头。

些尴尬，罗德尼虽为赫林特监狱副典狱长，但确监狱情况并解，今才知居并认字。

听句话段晰沉默。

段晰刻似乎陷入沉思，诺埃尔立刻放弃金争风吃醋，把己视线转，想知为什突话。

“现科技达，竟读书吗？”片刻之段晰忍住开口问。

原本世界，九义务教育几乎件常情，极为偏远区贫困民才接受些技术教育，但现社达，却读书吗？

听句话诺埃尔倒什特别反应，眼睛眯，意识回应：“科技展民受教育程度未必正比，候社越熟候差别更。”

格雷念书候受教育，诺埃尔第间已。

但段晰反应似乎超预料，立刻转头，漆黑眼眸充满理解：“……证明社展畸形。”

段晰突句话，诺埃尔觉己突被噎住，竟什以回复，。

段晰显觉件很以理喻情，开口罗德尼：“果样话，业务暂搁置，现放扫盲。”

“扫、扫盲？”罗德尼显被段晰机立断决弄整震惊话。

“嗯，错。”段晰点点头，格外肯，“因为，知识力量！”

*

诺埃尔想己意识己喜欢段晰第忽被拉赫林特监狱扫盲运动之。

连之门口些海报刻已被段晰给替换，换更加简单易懂简笔画。

画正努力读书。

诺埃尔刻抬头，贴挂画，手捏刚刚被捕获金，轻轻歪头。

金努力手扑腾，诺埃尔瞄它眼，结果金反扑腾更加厉害。

原本“父亲”，金源，诞副产物，体。

……原本应该样，但监狱几，金脾气像变化。

再兄弟。

诺埃尔叹口气，随手把金塞盒。

身刻正开赫林特星组。

段晰刻表情凝重，开口：“段间通解，现监狱知识水平参差齐情况非常明显，果想完文化知识习，需基础习测试，点点扫盲科普。”

罗德尼被段晰表情带凝重，椅悄悄调整位置，翼翼问：“应该怎办？”

拥五千华夏文明，拥超千百科举制度，并且参高考，超级卷王，但超级卷王段晰，解决问题以再简单。

段晰点点头：“需次覆盖全赫林特星基础知识测试！”

立刻站身，把己早已想案享给听：“基础测试之，计划把初、、高级班次。”

“够被高级班录取，给予教师称号，以减少田等基础劳动，工负责教授初，等级。”

“样断努力，争取让赫林特星扫盲率达百之百！”

“件情刚开始候，确需投入许力物力，但担，已颜老师商量，阅读更加简单《禁欲字》为扫盲初级教材，提供给使。”

“且样需知识储备丰富负责项目。”

听知识储备丰富，场立刻转己目光，向场据帝星，优秀毕业诺埃尔身。

突降任诺埃尔：“？”

伸根手指置信指向己：“吗？”

段晰样注视诺埃尔。