第4节

“老师准备掏腰包，次考试历史绩排级，老师奖励五百块钱！”

陈老师话，班顿哗，平班任老李最拿两百块钱奖励已手笔，候买些什笔记本之类东西。

五百块！笔钱！

正埋头刷题江漓听五百块钱，猛抬头，放手笔伸校服口袋摸摸己剩几百块钱，内激动已。

几添置厨房些物件儿，以及些基础洗漱品，毕竟别她点习惯，缴水电气费，钱花剩九百块，正愁该怎节省节省，钱送门。

四历史专业，顺利保研并留校兼职助理讲师江漓别敢话，区区高历史她铁考级。

想够账五百块钱，江漓喜滋滋，数题做，讲台陈老师，她济源！

“，老师情些；接翻开历史书。”

陈老师讲台尽尽力讲，班明显比平常认真许，毕竟古钱帛动。

江漓认真仔细听陈老师讲课，虽些她已够倒背流东西，但因为很信功，以更害怕失败结果，因更认真待，允许差错。

晚习放回，江漓带之直带历史书，准备晚回之睡以再，加深记忆。

高级因为文理科及之班考试缘故，近些习氛围达未浓烈。

课间，讨论文理科情越频繁。

“许言川选择理科呀？”班习委员问男许言川。

等许言川什，物理课代表率先抢话：“废话呢吗，许言川物理竞赛全市第名，样理科赋理科班难文科？”

许言川被抢话恼，点点头：“确实打算选择理科，更擅长些。”

“陶韵肯理科吧？”习代表转头问旁陶韵。

陶韵问己，开口回答：“嗯，喜欢数，理科更适合些。”

习委员闻言叹口气：“唉，真羡慕知己选什，绩门突，文科理科绩差，什特别喜欢，正犯愁究竟选理科选文科。”

“？偏科，均衡展，怎习委员？”物理课代表状连忙表意。

“，偏科羡慕。”班长深表认。

物理课代表帮忙给建议：“既啥喜欢，选理科，妈理科以选专业找工。”

“诶，韩东延选理科选文科啊？”数课代表压低声音向教室韩东延，奇问。

“知，数，肯选理科吧。”陶韵闻言答句，身旁许言川默默放手物理书，拿桌数书。

拿杯讲台旁边接水江漓听完排霸区霸谈话，波澜惊想，她选择文科彻底避开角倒件。

第6章

周班紧张复习渡，江漓卯足劲儿，旁为整体绩升，江漓却门思奔五百块钱奖金，连之数书少些。

算平平淡淡，唯独处满意江漓晚超市买菜，果常碰她样买菜韩东延。江漓打意远离物，每次超市碰做认识陌，未韩东延打次招呼，次话。

很快便月考，教室布置考场，略显些空荡。

江漓按考场号己考场，门打眼便些衣比较潮流，坐座位玩手机。虽贯惯例，月考怎课，除考试外习，允许带手机，但正儿八哪考试候玩手机，正争夺秒几页书，考点候。

由知江漓考场并算考场，江漓意，寻己座位坐翻开书，她贯喜欢临抱佛脚，奈何确实今往，底气。

第场考语文，午第场文综，第午数，午第四场理综，第午英语。江漓眼考试安排表，想今算，明难熬，辛规整算痛快。

等翻久语文书，监考老师考场，江漓寥寥几语文书合交讲台。

随开始考试铃声响，江漓翻开试卷直奔古诗词默写，验，语文考试先做古诗词默写。江漓整体眼六题，算，拿笔开始写。

些语文书古诗词江漓早背，稍微复习烂熟，颇为简单。

语文古诗词默写、基础知识选择题两比较简单，检验基础知识否扎实版块。

另阅读理解、文样规矩少挣些，拉开太差距级难度板块。

最课外古诗词鉴赏、课外文言文阅读样最难，最拉开数差距板块。

古诗词默写基础知识选择题江漓毫难度，再便课外古诗词鉴赏、课外文言文阅读两比较难板块，江漓反些优势。

因历史专业缘故，平些史资料，些史书以文言文记载，江漓文言文阅读极；再课外古诗词鉴赏史著名诗，思想感情诗处朝代社环境、庭背景、平境遇紧密相连，历史研究些。

板块文因江漓历史，知晓各史、古名言引据典加之处。

奋笔疾书之，两半晃，江漓走考场候些久违感。

以高候习语文现般轻松，由科之间各联系，通则百通。

回吃午饭，午两点半准校开始考文综，比午语文，午文综更让江漓鱼水，笔神。考场内些绩较差做，东张西望江漓奋笔疾书，点点试卷写满，眼止住羡慕。

级倒数第五考场什候绩？

感觉第午考数候达顶峰，语文文综，码以瞎编乱写点凑凑字数挣点。数真写解，交白卷情况早屡鲜。

考场内江漓笔停草稿纸写写画画，慢慢数卷密密麻麻解题程，让众睡觉渣直勾勾盯江漓考卷。

监考老师状，咳嗽几声以示警告，众怎收敛，最更直接走江漓位置旁站，才让些长颈鹿收回脖。

监考老师抽空眼江漓试卷，惊奇现做题竟许，全级吊车尾考场竟绩样？

恐怕应该次考试缺考才被考场，监考老师顾揣测原因，准备之两场考试位身边走动，凭考场千眼，瞄选择题答案。

反转很快，午理综考试，江漓快速扫视遍做题认真做完，把题统选选项，最考场样趴桌开始睡觉。

连两，江漓总算点全级吊车尾考场考样，监考老师本以为己现沧海遗珠，结果转头遭受打击，连连叹几声气。

第英语考试，整考场考显像之样茫，听完听力之，速战速决涂完机读卡，随开始睡觉，等提交卷。

监考老师死眼江漓，江漓认认真真做四钟开始趴桌倒头睡，彻底什期待。

觉孩应偏科，唯独数绩稍微点。

直铃声响，交卷，监考老师意识眼江漓考卷；赏悦目英文跃纸，语及单词丝差错才微惊。

考试结束，回教室，吵吵闹闹声音充斥耳边，些议论考试难度及答案话。

才刚刚考试结束，各科老师暂课，因为批改试卷，统计绩，以现各班习。

江漓收整己课桌书，左右答案，数她桌林鹃最积极，竟跑排霸区答案。

回之更眉飞色舞，胸竹叫嚣：“刚刚答案，次排名，周再跟做桌，江漓。”

“太，早盼。”江漓撇撇嘴，淡淡回怼。

“哼！”按照想象气江漓，林鹃忍住气闷，冷哼声。

晚习，晚课各科老师黑板写答案，让各答案。

政治课，政治老师给间答案，教室走圈儿问：“选择题全呀？”

班左顾右盼，举手才回头向政治老师摇头，政治老师状收收笑容继续问：“选择题错？”

文综政史共35选择题，每科约12选择题，选择题4，算每科单选择题48；因选择题决文综政史半壁江山存，甚至比解答题更重。

解答题论何写，凭借字数少少些，差距选择题拉。

故老师每次考完试绩未之喜欢讲解试卷答案，以概解选择题数情况，之才开始讲解试卷。

次政治老师问话回应，排霸区政治课代表率先举手，表示己选择题错，紧接两几名霸举手。

班状怪怪，次次样；很快边视线转移教室排，倒数第排江漓举手，倒数第排政治选择题错，实让班诧异。

政治老师江漓举手，迅速第排走倒数第排旁边，即江漓位置旁边开口询问：“选择题错吗？”

“嗯。”江漓点头。

政治老师难掩高兴，继续：“试卷拿。”

江漓闻言课桌政治试卷递给政治老师，政治老师接认真，答题卷做每选择题答案正确答案模样，顿更严谨再遍。

教室因为插曲开始窃窃私语，江漓迎班目光却什异样，直男女目光才稍稍躲闪。

“选择题答案每题正确答案模样，应该满才！刚刚错，全错。”政治老师几钟之，忽给句话，顿叫班震惊已。

原本江漓考样绩已诧异，竟选择题全，48手，加解答题数，算乱写，江漓政治绝够及格。

知高之及格、初及格差别，论文科理科，够六门科目每门及格，加450，意外距离文科本数线情，理科情。

考本科仅绝部高考基本目标，更绝部初级门槛，少数绩较冲刺本，较少数霸目标985、211，极少数神拼搏顶尖府a、b，但代表广高考。

数据表明，每高考本科线率仅20％，剩全专，以及格意义谓重。

第7章

“应该刚刚错，意思，老师。”江漓瞒住政治老师，迅速顺老师话，些暗恼。

她原照常挥，想她已高毕业四，毕竟疏些，再怎样绩比些习更。曾想班政治竟选择题全，她本想原身绩并，她忽考高数太引注目，状更风头。

她举手，趁政治老师第次问几举手她才跟举手，毕竟候举手，绩瞒住，却料政治老师竟查她试卷，打措手及。

政治老师点头，试卷给江漓，喜色掩盖住：“非常，次继续保持。”

江漓闻言点头，政治老师重新走回讲台开始讲解试卷。

班奇，节政治课些神。

辛晚习除政治课之外数课，江漓暂惹眼，刚才政治选择题件，课候江漓座位旁边忍住打趣：“想江漓政治绩竟。”

“，次政治业别忘给抄啊。”

江漓笑笑，并什。

桌林鹃课，估计江漓绩比她更样。

江漓插曲并未让班她太记挂，少少些记住江漓名字，除次早习早饭件之外另印象。

高九班门注震惊，随第历史老师完答案政治老师样询问选择题情况之，江漓再次举手让众震惊，开始议论纷纷。

历史老师样江漓考卷，忍住点头。

两班江漓眼光开始变，讨论绩之政治、历史两门课，江漓否真考高。