第39章

再徐京墨，感觉头真长高些，“真。”

徐京墨愣，随即笑，“肯，每早喝杯牛乳，若喜欢味，加些蜂蜜调味。”

把手冬渐暖第给她，“己做，知味合合意。”

南宫云辞想亲手制香，“喜欢。”

喜欢份，喜欢辩论谈尚贤。论身、论男女，论才。辩论，她头听尾，她知识，知想许男。越相处，觉样难。

“喜欢，第次亲手制香，毁少梅花，被母亲嫌弃久。”

两现像朋友样，，聊聊近况，麻烦。

“明，秦高远崇山书院读书。秦贯耻，避些吧。”南宫云辞秦，向淡漠脸庞忍住流露厌恶表情。

“书院？”

“叔临安府城知，南宫君庭求，舍花银。秦高远崇山书院久清楚。”找关系、砸银书院算难，但以惹儿，袁院长姑息。

南宫云辞专门提句，因为之秦高远徐京墨已因为春楼包房次冲突，崇山书院干些什，几乎猜知。

“谢。必理，之听侄满月宴请堆，实际连。”南宫君庭本借儿满月，拉些意，想哥礼，更。

临安城，愿意卖给南宫君烨很，但南宫君庭，谁搭理废物呢。

“手酒楼意每况愈，正想补救，以为秦些处，白费思。”

南宫君烨善男信女，害妻，断孙缘，惦记业，样忍，概应该尚。今谁知找谈意绝南宫君庭酒楼呢。

“总阴暗角落窥视切，旦被找机，被扑撕咬口。”以母亲才履薄冰般谨慎，今太弱，委曲求全。

“遇什麻烦？”

“，感已。”

第39章 温阁老故

初，徐京墨陪母亲寒山寺香。

扶母亲，缓缓步向座静谧古寺。徐凌每步显样沉重，样坚，顾沿途风景，向寒山寺走。

等踏入寺门，才现已香客，香烟袅袅升腾，似轻纱薄缕空气萦绕。徐凌凝视殿，像样故般。

她步步走向佛殿，直跨门槛，佛缓缓跪。直刻，她隐忍许久泪水才滑落，她父母、兄弟姐妹，她。她恨世、恨君贤、更恨己。

今，除祈求佛祖让她世平安喜乐，做什呢。恭恭敬敬拜拜，她双手合，微微颤抖，口念念词，为逝祈愿。

卷些香火钱，母佛殿走，徐凌似乎已耗尽全身力量，徐京墨扶她走堂休息。四周偶尔传木鱼声，，似敲打尘世浮躁。

迎走尚，“施，悟已往之谏，知之追。”

话意思已挽回，未情及做。徐凌何尝知死复，但她怎坦切。

“师，已故之已未。”

“故尚，安危相易、福祸相。”

徐凌想七郎，重重点点头，希望诸顺遂。

尚眼徐京墨，“施若愿意，总以改变许世间许意。”

罢，便迈步向。

尚眼神让徐京墨己已被透感觉，但世徐京墨，吗？听远木鱼敲击声，感觉却像世纪。

回，徐京墨收封温府信，温士问，“何为贤，何为尚贤。”

封信，考题。尚贤陆鹏程辩论，引墨观点。

徐京墨思索良久，觉照实写。知温士恶意，考教或指点或警示。论何，世宗师指点，赚。

世追捧儒理念，像《礼记传》言“亲亲，尊尊，长长，男女别，民变革。”

意思亲近亲属，尊重尊位，实际维护等级制。亲亲尊尊最，求遵守礼制，各安位。简言之，百姓做顺民，百官做顺臣。

最直接体现亲亲尊尊便世袭制。样思想背景，选拔官吏式变任唯亲，惜亲并非贤，混乱需拨乱反正，才官员

任命制，才察举制科举制转变。

为什科举制以源远流长，历朝历代虽科举考试书籍、题目调整，但任何朝代废止科举制。

因为科举制本质“选贤”。齐科举尤重视实务力，仅算题、律题，甚至殿试考策问。

《墨尚贤》，尚贤，政之本。

墨认为“贤良之士，则之治原；贤良之士寡，则之治薄”。白，打破“亲亲尊尊”桎梏，任贤之，才让变更。

问，按墨话“以德列，以官服，以劳殿赏，量功禄”。君统治，选贤才，怎？首先，君修己德，以德服，通科举选真正贤才，之授予官位，根据功劳奖赏。

墨思想超，代，许些台理想化，但放眼未，尚贤思想完全正确。

提针选拔任，但墨思想止，提“则举之，则之”。，；选拔，晋升。

处，徐京墨很隐晦笔墨痛斥朝廷买爵鬻官，让群知谓东西坐高位，手握权柄。滥权利，为己之私，枉顾利益。

徐京墨篇策问，言辞犀利，精准剖析问题核。锋芒毕露每字，像手箭，直射害。

写完以，酣畅淋漓感觉，知温士给怎样评价。

几，徐京墨收温府请帖。

再温府，境次截。少几忐忑，几期待。

“策问太犀利，若考场，遇恰推崇亲亲尊尊考官，必落榜结果。”

“机难，想言。”

温眼神复杂向，“老夫几问题，想问问。觉选贤提什，科举吗？”

“，教育，科举选贤手段。若世才读书，换形式世袭制。”

徐京墨想并完全源世，知孔早曾提“教类”，论贫富、区等，让每接受教育权利。但，理想情况，现今虽寒门参加科举，但比例，占之已。

“何教育，广开书院吗？”

徐京墨摇摇头，“即便开书院，增加少读书。世间百态，唯活首情。”

寻常百姓，几两余钱，套四书省吃俭，几光景才买。遑论应试参考银，府试，居住感府城，算考试需，趟花费近百两，少供？府试，以乡试、试更。

科举考试百选，次，再次，般支撑几次？

“以让百姓手头银，谈教育？”

“，。百姓手银，读书，但读书，抵刨食，死循环，钱永远钱，更读书。”