十五、改变

顾凡给课题很：巴莱克顿帝济排名州济模式收入源。 做课题沉累，怎开始问题。

但沉累很聪明，电脑网络提，聪明以靠己解决部问题。怎获信数据，怎提炼析思路，再怎整合结论，沉累步步探索思考。

午间很快，沉累因为研究太认真，傍晚候直查理敲第遍房门才回神，跑开门。

查理并介意沉累开门晚，沉累程式化：“总督让带您靶场。”

靶场？

顾凡新科目需枪吗？沉累疑惑。

“请稍等，保存文件。”沉累回书桌，迅捷做保存随查理离开。

靶场院角，。沉累随查理离开别墅，禁些奇打量院切。很久吹室外风，段窗户院切，今终踏。

听树鸟鸣，鸟振翅离开枝桠剪影，甚至遇蹭腿野狗。由蹲摸狗两，把狗摸舒服眯眼睛。

“之知什候窜院，总督让养。院边给做窝，每佣投喂。”沉累狗玩开，查理变轻松。

“啊，意思，样耽误间。”沉累突意识查理带靶场，知己样耽搁影响安排。

“点间，且总督向结果论，理论玩少间，最达标准。”

查理话让沉累严肃，再敢狗玩。顾凡标准，容易以达。

沉累反应把查理笑，指狗：“因为散养，它平怎亲，难它喜欢。”

查理话让沉累间五味杂陈，由想顾凡收留流浪狗爱，以及狗喜欢因为觉类。

“查理，讨厌吗？”查理态度打破沉累连疏感，让由奇问。记认，查理警惕眼神。

查理若指沉累身衣服眼，重新带沉累向走：“喜恶实并重，重总督怎想。之喜欢，因为刺杀总督，威胁。但现，果再做伤害总督，便尊重。”

“很忠。”沉累。

“很忠。总督手底套班平民，遇总督或或少被排挤，总督知遇之恩。”查理顿，接转头沉累认真，“真陪总督让开话，感激。总督直很孤独。”

查理话让沉累愣，想直强神顾凡需被疼。但很快释，活早教育，，命运蝼蚁。

“尽让开。”沉累郑重向查理承诺。

查理感激沉累笑，把沉累带靶场。

靶场，两靶位，靶位总长100米。沉累达候，射击教练已等候。

沉累枪，错。但枪技巧靠实践帮派口口相传验。技巧系统专业化训练堪击。

射击教练枪械结构原理开始教，旨把沉累技术头开始重新打磨，让动任何弱点。

沉累喜欢枪，枪曾为数被完全掌控力量。拿枪候，以决死，己或别。

隔重新碰枪瞬间，沉累立刻觉部己活。部再寄篱奴隶，掌控命运己。

沉累很快，教练教程频频沉累超凡悟性投赞许目光。沉累教练夸赞开笑，开始每训练间感恋恋舍。

晚餐候，沉累些解问顾凡为什让练枪。

毕竟刺杀顾凡，顾凡把奴隶放身边算，但让碰枪，让练枪实太点？

万什该点思，顾凡拿己命开玩笑吗？

“沉累，开始比相信更相信。”顾凡回答。

沉累回想，确，顾凡开始给超乎寻常信任，关系走今步关键。

顾凡未体信任温柔撬开房。

禁问：“为什？”

为什顾凡开始信任，何德何以刺客身份赢顾凡信任？

“奴隶，问题些。”顾凡嘴，但语气却依旧很轻松，听完全气。

沉累些奈抿抿嘴，识趣再追问。

“今开始再测试。”餐间甜品候，顾凡动换话题，“每惩罚由每课题完度决，何评价完全由观判断。，果别犯错话样照常计数。”

“，。”

“评判标准，认为该做程度。果比期望完，奖励，反之惩罚。正达求正常调教，奖励惩罚。”

“！”听赢取奖励机，沉累眼睛顿亮。

沉累反应顾凡禁些笑：“高兴太早，求很高。”

“知，。”沉累顾凡毫畏惧，“但希望给惊喜。”

“期待。”

活沉累似乎换模式，似乎。沉累开始更间以陪伴顾凡办，更空间以由表达己想。

虽很候两跪坐，或跪站，但认真讨论问题候，暂抛开身份差异，深度平等交流。

沉累顾凡活历差异巨，问题角度思维式，两常互相启，觉观点意思。

开始沉累顾凡布置些创造性课题政府实物习惯，想稚嫩，常需顾凡引导。但终找窍门，便渐渐变鱼水，常给顾凡惊喜。

沉累挨罚候并，偶尔奖赏。奖赏亲吻，拥抱，躺床平等做爱极致高潮。

沉累知顾凡怎，每次把做死样。顾凡手完全已，似顾凡眼神让情。

沉累觉己重欲，但现却顾凡手变淫兽。

现并每调教室，果惩罚话，些比较轻调教内容顾凡卧室完，算增加情趣。

晚候，顾凡很忙，让沉累跪书桌边，跳蛋之类工具些放置类调教，己则边办。

沉累原本很忍，己狠手。最开始认，以把濒临爆欲望忍回，两月极致禁欲承受最顶级春药折磨六。

世原本极少忍。

最近，现顾凡手越越忍。

益亲密相处，沉累清楚感己身体变化。身体变敏感，现因为顾凡眼神勃，因顾凡次触摸高潮。

越越调教控制住己射精，越越压抑身体本情动。

即使顾凡并像最开始候样极致禁欲，基本适候让泄，但却觉体内燃烧欲火比禁欲更甚。

次拉珠调教，终控制住，顾凡命令射精。