校园修仙日常 第14节
校园修仙日常 · 怀愫
“什意思？”
话姚贝贝，章宇。
章宇，周越敢恶声恶气，敢再开口。
章宇刚刚升丁点情爱瞬间消失，很想让周越知知什叫“话”。
姚贝贝拿徽章，走丁灵，把通知告诉她。
丁灵正蹲身伺弄她田几根苗苗，她选灵植候，特意选治疗效果最几。
苗老师她松土播，知丁灵基础：“几比较难，……”丁灵胳膊，改口，“试试，真，老师奖励。”
“，归。”
苗老师笑：“啊，块归。”
丁灵才号棚巴掌。
苗老师把己调配肥料给丁灵：“己配，以开试，株肥料，株，效果怎样。”
“以。”丁灵点点头。
苗老师觉己跟话，她像她己套，哪灵植单独，哪跟另并排，她选择。
些排列式，知为什。
像话丁灵仅建议，她听听，她愿愿意。
丁灵瘦削模样，再想她灵根废。若连点尊傲气丢掉，她站。
丁灵给灵植浇水，扭头姚贝贝红眼站她身。
让她想她清宗养兔，窝窝雪白兔，养肥，清宗五长老喷火灵兽盘餐。
畜被养久，喜吃熟食。
最爱吃烤，送活兔，它先喷口火，把毛燎干净。再喷次，全烤熟，它才口。
五长老特别宠爱头喷火兽，盛兔骨头盘碧玉雕花。
丁灵养些兔候，并知她给畜养口粮。
她精照顾些白茸茸东西，些东西产望月砂品质极高，每回她山药铺换些灵石回。
她给最喜欢几取名字，常带身边，渐渐听懂她话，似灵智开。
等她知她养些兔干什候，她站笼许久动。
某，五长老喷火兽突吃素。
旁兔她管，她养兔，她管。
“怎？”丁灵提铲。
姚贝贝声把些告诉她，她怕声，被a班些听。
“？”丁灵目光投灵植，“什。”
“什吗？”姚贝贝惊，她想丁灵样，应该啊。
“以变强。”丁灵伸手轻触初叶瓣，初绿，光照，薄翠。
“升班吗？”
丁灵姚贝贝手拿枚黑色f，她手把f章别胸。
姚贝贝置信丁灵，虽为什，总觉丁灵样，她认！
她认，收叶笔赔偿，回南州，普通，……
“让规则为改变。”让承认，f最强。
第15章 vvvvv~vip
话振聋聩，但姚贝贝很难相信，她害怕别听笑话丁灵。
“……精神支持，，凭吗？”姚贝贝脸色尴尬，“啊，己信。”
她谎，她相信丁灵。
毕竟丁灵灵根废。
丁灵戴徽章，她把己枚戴。
章宇她戴，恨铁钢：“认？”
“呢？次扣两。”姚贝贝拉拉头，试图头盖住f。通知写，每初始积，初始积样。
平违反校规扣，按考绩加。
开源，节流，扣！
章宇气打处：“戴戴，男……”话完，周越把徽章给戴。
章宇跟易昂两，怎戴。
课铃响，苗老师f班两戴徽章，但假装。果“”，扣。
易昂悄悄跟章宇：“姓苗错啊。”
苗老师听，笑眯眯眼，：“每班级派两名男，仓库搬土。”
f班男，周越瘦单，跟丁灵差高。苗老师两名男，除章宇易昂谁。
搬课盆土，章宇易昂倒意，等俩包土搬之。
苗老师：“，号坑土填满，俩再搬包。”
章宇易昂：……
肯听！绝打击报复！
易昂搬土包：“兄弟，收回刚刚话，姓苗蔫坏！”
苗老师按班组，五组，正a班两组，f班组。
拿几玻璃盅，玻璃盅罩各各样灵植，因为第节 课，苗老师特意选几观赏性强灵植。
“认识几灵植？”
a班几乎全举手。
周越举手，苗老师松口气，本怕f班知：“每组抽回答。”
答加，答错扣。
姚贝贝咬咬嘴唇，早知她预习，她应该举手，苗老师课比较拿。
丁灵举手，她认识些，灵植形状药效差，但名字。
“火莲花。火莲花全身药价值，特别火莲花莲，莲实浅红色，莲赤红色，越红品质越。”
“非常。”
f班周越答题环节拿。
a班除叶白，全员。
叶白动，想举手赚些数。
快课，苗老师：“章宇易昂各加两。”课之替搬运灵土，已想尽力，想给f班加。
奈姚贝贝丁灵，加。
易昂冲章宇挤挤眼睛，意思，再次收回句话，姓苗，真处！给加！
叶白号玻璃棚，忍住眼角余光偷丁灵。
她右胳膊黑炭，左手拿铲铲土，专注认真。
连眼，明明玻璃棚，明明害她现样。
以全校采积奖励制度，她怎办？叶给笔赔偿款，但赔偿款兑换校园灵石。
陈力直注意叶白，a班，因为爸爸跟刘秘书打招呼。
少爷脸皮薄，身边照顾，夏令营候陈力跟叶白身边，哪让少爷探洞冒险。
按陈力资质，a班倒，陈父给加保险。
李校长病休，高副校长暂接管校各项工。
报告给叶先，刘秘书给办。
陈力叶白丁灵两眼，跟两眼。
丁灵现白白些，眉毛长，头板寸，瘦曲线，像清秀男。
除条胳膊实吓，仔细，倒。
陈力叶白，再丁灵。
吧？想意思吧？
以叶白烦丁灵，夏令营连两次把南州乡巴佬给踩，叶白憋股劲呢。
等再窥探候，被叶白现：“怎？”
陈力笑：“刚什呢？几次。”
叶白些窘迫，承认丁灵，：“块田。”
陈力伸长脖，角落处格田插块牌，牌写丁灵名字。
“哟，牌古汉语？”样，傲呢？
陈力本想找丁灵麻烦，但丁灵被陈海护什似，现积制度，直想怎办。
块田刚长苗，陈力瞬间意。
叶白愿意再跟陈力，继续观察苗老师灵植。