掌控域 第65节

昨培训教程，今应该講深度清洁。

才基础，深度，培训真五通講遍架势。深度清洁，叶汐做，熟再熟，以完全忐忑。

奥缇照例唠叨几句冠冕堂皇废话之，换白错干活。

白错走讲台，微微笑笑：“跟高级督导商量，决临改变培训计划，今讲——屏蔽。”

突讲屏蔽。

白错让打开虚拟屏幕，翻屏蔽部。

“常常，哨兵五感敏锐，像带雷达系统，知，哨兵‘雷达’，先缺陷，什？”

提问，教室马举手。

白错却望向最排：“叶汐？”

叶汐：“……”

叶汐趴桌，恨再睡觉，回答：“办向导感受隐藏己。”

白错：“错。哨兵通竖立坚实精神屏障，以阻隔向导精神触手侵入，保护己，以阻挡己情绪外泄，让向导感受情绪，但，完全隐藏己存，闭眼睛，仔细体……”

闭眼睛：“感受，儿，论怎藏。以哨兵体质再强，五感再敏锐，注向导——”

白错顿顿：“——猎物。”

教室阵哄笑。

“向导，样以竖立精神屏障。”

慢条斯理：“屏障目，屏蔽己情绪外泄，隐藏己，让查觉，阻隔精神触手侵入，保护己受伤害。以屏蔽付谁？”

付向导。

白错回等别员举手，直接点：“叶汐？”

问瘾。

捧哏给钱吗？

叶汐抬头，眼，吐两字：

“敌。”

第47章

白错凝固瞬。

葉汐昨像鹌鹑样缩，几乎跟视，今忽冒句，点讶异。

很快恢复笑容：“错。更精确表达？”

点葉汐右边黑头男朝仓。

朝仓回答：“付向導。”

“回答很。”白错满意，“向導精神触手以突破向導屏障。直接击碎屏障，另更高阶，破坏屏障情况，直接穿透，目阶段，考虑防止击碎屏障。

“讲解豎立精神屏障几点。很岁左右，甚至更早纪，已己摸索豎立精神屏障，屏障疑原始、粗糙……”

讲葉汐早知内容，葉汐意兴阑珊，半睡半醒撑头，耳朵听。

讲义点很清晰，白错讲解很明白。

问题，豎立屏障，极依赖精神力强弱，菜鸟阶段再懂理论，什。

白错足足讲午，叶汐替觉口干舌燥。

午休息，食堂吃午饭，因为早，叶汐很轻松买烤肉套餐。

食堂什，员扎堆坐，她附近空空蕩蕩。

阿露弥忽声：“汐。”

午，明明阿露弥睡觉间，她竟醒。

阿露弥很高兴：“昨朋友，想办搞点给盒药资料。”

她：“太详细，概，l12应该特殊复合神毒素，服，完全丧失思考力，变类似尸走肉东西，毒素身体破坏恢复，再几，身体组织跟坏死。”

果。

唐知服药刻，注已死，接，被像傀儡样操控杀。

叶汐推测：“毒素很难检测？”

阿露弥：“，它血液很快，动解消失，尸检查。”

以控制唐知再吃份哨兵专毒药赛托宁，造杀假象。

叶汐眼浮现白错張半笑笑脸。

口气吃完套餐，喝足免费饮料，叶汐才回教室。

屏蔽理论午讲完，流程昨样，午先做书测试。

叶汐次并打算让谁，把题答完，提提交，拿满。

她锋芒毕露，奥缇直接忽略，假装留意，白错却屏幕满，立刻抬头向叶汐。

“很错。”夸奖。

终实践环节。

今倒需哨兵，白错指挥：“己结组吧，每两组，按求开始练習。”

向導员叽叽喳喳各结组，星冕向导院参加培训员，加叶汐，共七，偏巧奇數。

意料，搭理叶汐。

熟凑，动变组组，叶汐趴座位。

，穿雪白标準向导制服，張标準基因改造脸，很谐，叶汐顶她头蓝光长头，确实点格格入。

奥缇，挑嘴角，什，之间溜达溜达，把她晾儿，假装。

白错倒装。

讲台，走叶汐。

“叶汐，怎结组呢？”

声音，整间教室齐转头，往边瞧。

屑，鄙视，嘲笑，热闹快乐。

各情绪，像虫，争先恐千疮百孔屏障钻。

白错，屏障屏蔽非常，点情绪外泄，表明情绪，脸挂微笑。

叶汐坐直：“概因为，敢跟结组吧。”

言，教室片哗。

“什意思？”

“敢跟她结组？”

“怎狂样？”

“呵”声：

“盖亞星。老张狂。”

话位，课坐叶汐左边，头相高挑，金色头男。

衣襟像奥缇样，别枚显眼金铸族徽章，图案长翅膀肚喷火龙，式样古朴圆形船舵。

原本结组坐叶汐右边黑头朝仓。

叶汐转头，问：“两敢敢跟结组？”

男想被她直接，愣怔秒。

白错倒脸热闹表情，旁边搭茬：“叫……艾斯吧？她正组，、朝仓她组，觉以吗？”

奥缇反皱眉，快步走：“艾斯，想话……”

别族金徽章艾斯特别照顾。

联邦些族，彼之间枝枝蔓蔓亲戚关系，知艾斯什皇亲戚。

两名教官拱火，关，反把艾斯架。

尴尬。紧張。恼火。挑衅觉被冒犯。

艾斯口锅热热闹闹沸腾。

开口，扬巴，声调挑很高，声音很，叶汐：“以啊！结组结组。”

叶汐笑笑，站。

朝仓倒吭声。矮，纯黑色头，特殊基因改造，脸五官深邃点怪怪。

朝仓艾斯嚣张，连话候手掌挡嘴，嘁嘁喳喳，刚才叶汐但凡耳朵灵点，听清。

叶汐靠坐课桌，半转身，点点屏幕教程：“让，怎练習。”

练習相聊：组员轮流豎立屏障，回忆点开悲伤各历，让感受情绪，记录，答案。

练習客观标准，太平。

叶汐手指滑，翻页。

练习趣。

两名组员竖立精神屏障，再各精神触手冲破屏障，实施瞬间情绪剥夺。

叶汐：“先做练习吧。”

艾斯朝仓彼视眼。