第34章

“情，”何求仍放开钟情书包带，“花钱听唱歌，吗？首千，听。”

黑暗，钟情何求仰脸轮廓，头很乱，五官鲜明，抽己书包带，轻描淡写：“。”

钟情单肩背包教室，何求跟身，再劝阻。

宿舍楼，钟情楼，感觉何求停驻背视线。

宿舍，肩书包滑，背贴门，股强烈烦躁几乎掀翻情绪。

今话，钟情早预感。

火锅店门口手，转身之，何求脸表情让钟情猜想什。

何求忍住，以若知。

深吸口气，钟情低头提书包。

交朋友果适合。

晚习提结束，熄灯间提，尽管，宿舍完全安静，钟情听隔壁宿舍细碎声音，直差11点才安静。

钟情轻车熟路翻窗宿舍，接近围墙，毫意外现让烦身影。

钟情理理，径翻墙，手臂撑墙，身边风掠，微微怔，站墙头，垂头向抢先步翻墙。

校围墙外路灯散乳白色光芒，何求站墙另头冲招手。

钟情跳墙，“干什？”

何求：“块儿。”

钟情何求，何求神情常，钟情深深眼，扭头走，何求背手跟。

走条街，钟情叫车，车，拉开车门车关门，给何求点挤车机。

何求试图车，打车比钟情车晚钟。

两辆车终点致，紧跟。

钟情坐车，排视镜清楚何求坐辆车，车灯光柱，晃入眼睛。

钟情野火门入场，拉开门，守门：“别让。”

何求钟情身远，听，跟，直接绕野火正门，钟情应该及让拒之门外。

周晚，野火挺，紫蓝灯光乱射，何求眯眯眼。

舞池早挤满，举酒瓶狂乱叫。

hikari“走神坛”开始营业，舞池变，很听歌蹦迪，新鲜。

钟情台，开始轻浮吹口哨呼喊。

酒吧很热，何求穿卫衣，背冒汗，钟情知，却次朝。

首歌唱完，钟情台，“嘭——”声，开瓶香槟朝台喷，引阵阵兴奋尖叫。

钟情位置离舞台边缘段距离，白色气泡喷脚边，语气平静：“祝张文轩先七岁快乐。”

台阵尖叫，刚才喷香槟男举手喊，“、、，——”身边笑跟举手。

何求手插卫衣身口袋，手指点点蜷紧。

钟情连唱首。

第首唱完，开香槟开完香槟，朝台撞瓶底，酒液气泡瞬间直飞台，钟情反应很快闪躲，笑声混合叫声，气氛嗨爆。

台，钟情跟唐文泰结完账，卸妆门走，门推开，何求远处等。

钟情径直身边走，刚走条狭窄巷，手臂被拉住，惯性让钟情往走步，才被拽回。

四目相，钟情眼满冷意，何求眼睛劝解样，很坚决。

两虽什话，彼眼透露意思却已很明白。

“钟情，”何求先开口，“别。”

迎钟情尖锐防备眼神，顿顿，：“算求。”

头猛震，股挥之奇异烦躁顶胸膛，震头皮麻，钟情强压眼眶即涌湿润，冷冷：“算什东西，”力甩开紧抓手，“滚。”

第27章

课桌堆交试卷，椅保持昨晚被推桌肚整齐模样。

何求手提书包放，问排王向笛，“钟情？”

王向笛回头，觉奇怪，“呢。”

昨晚，两欢散，钟情甩开手转身走，打车回校，全程回次头。

何求领教性格强势极端，硬顶，回宿舍躺床，隔，再次失眠。

晚怎睡，脑海反反复复，全最钟情眼神。

哪样放狠话？眼睛红。

早读课结束，钟情依旧知踪。

何求掏手机，删删改改，问号，问号刚，紧跟鲜红感叹号。

何求轻呼口气，把手机放回口袋。

等第节课快课，钟情才姗姗迟，何求视线直跟落身边。

钟情神色常，甚至何求觉比两冷。

王向笛回头关为什晚，钟情笑笑，笑容何求很熟悉，百之百温，百之百伪装，“晚。”

“哇，原班长早啊。”

钟情笑笑，放书包收拾桌交试卷。

眼降张试卷，钟情眼皮抬，熟悉字迹，拿，跟试卷样折放。

课铃声打响，老师宣布课瞬间，钟情身交业，何求身边走，何求视线依旧跟随走教室，回头想拿桌加湿器，才现今桌空。

整课间，何求钟情回。

快课打铃，钟情才匆匆班。

很明显躲。

何求报太希望课传张纸条，果，钟情，手指轻飘飘拂回。

倒少动气意思。

样，才让更抓。

课，钟情身拔腿走，何求直关注动，抢走之，挡住。

挡两快撞，钟情意识退半步，何求视线，动：“什吗？”

语气温，态度平常，完全挑剔。

何求：“。”

钟情微笑，“正。”

何求闪开，两走教室，何求想往角落走，钟情却靠教室走廊阳台，神色沉静向楼树顶。

何求停，站身边，深吸口气，“气？”

钟情回答。

沉默气氛让何求感少焦灼，忽够领两开始，回避态度让抓狂，深刻明白，状态坚固，难外力打破。

两静静站走廊吹风，等课铃声响，钟情迈步门教室，何求留原，回头背影。

*

钟情动隔离何求，何求敏锐，察觉拒绝。

午，钟情跟部队食堂，背萦绕视线，钟情底依旧烦躁。

两应该，回之状态已。

试卷订正完毕，钟情交给寄灵，“麻烦印29份。”

寄灵略微惊讶，她反应很快，“给何求？”

钟情点头。

寄灵表示理解，快百誓师，钟情今重点被押宝状元苗，专注己业很正常，“k，问题。”

复印演算纸手，何求寄灵手接，捏张纸，侧脸向钟情。

宁愿钟情脾气，或想办整付，像现样，把完全置样境。

算算候‘非暴力合’迟报复？

何求按复印纸，照订正。

钟情余光何求若，像接受，股烦躁却减轻，强迫己收回视线，盯试卷字，觉己情难以平静，根本连字。

感觉。

哪怕察觉袁修齐异样，钟情短暂烦恼阵，立即开始手想办解决问题。

以现问题什？

钟情手捏笔，除烦躁之外，底涌股强烈抗拒，像动物预灾害本预警，提醒快跑。

整，钟情理何求，何求视若物，何求再动试图跟交流，两状态回最初刚认识候，互干涉打扰。