第10章

间碰老孙男，加己犯病，现已离开镇，回。

“东西买，咱现回吧。”

常奶奶听常安提醒才反应，听常桓买才放。

容易趟镇，因为耽搁把东西买，返回重新买，挺麻烦。

走潇洒，镇位被常安叫破动偷潇洒。

尽管周围伴帮打掩护，周围听常安叫偷太。

怕己东西被偷，连己东西空检查，怕偷跑，算帮拦，让偷走，几直接，把偷按。

偷身搜堆钱财，几钱包。

些，周围少庆幸，幸果断，让偷跑，些损失谁补给啊。

偷被扭送帽，搜钱给些被偷，情皆圆满。

嗯，偷圆满。

，回路，常桓常安关系明显比候稍微些。

码，常桓感觉，常安并己友样。

朋友之间背叛让点羞愧，常安话候点表现。

短短相处点间，感觉，常安脾气更合些。

友之间存喜新厌旧？

朋友之间否存差异儿，常安暂言权，需两朋友之间徘徊。

回路，常安想常桓病，系统之奖励产品药，似乎治。

常安现常桓己药。

两现算熟。

常安药路正常，俩刚认识，享些清楚路东西程度。

回之，直接联系。

常奶奶每忙干活，现活忙，刻闲，真忙以，连常安常跟常奶奶做些力及。

算常奶奶让常安，知常安己做饭之，农忙几饭常安做。

吃否论，码入口。

间很快，常安校。

常奶奶早早床给常安准备早饭，吃完之，送校。

早，候校少。

“早，坐吧，待儿跟老师书。”

常安常奶奶比较早，老师眼常安给认。

初常安把情闹挺，听常安谁冲突，，之以，常安关系。

相反，常安利己候，把情做份，以至些孩哪怕常安玩，动招惹，点老师蛮喜欢。

己动惹，但怕。

“，老师先回，什需，尽管常安，帮，肯帮。”

常奶奶老师吩咐常安，刚开头常安话，明显喜欢常安孩，很高兴，常安回答呢，她便忙迭应。

“奶奶路慢点儿。”

常安奶奶走，什，叮嘱句。

常奶奶揉揉常安脑袋，什，离开。

“奶奶容易，以息孝顺。”

老师边全程，等常奶奶已离开之，才句。

“嗯，老师知。”

老师话，常安轻声应。

“叮，触任务，请注视，完次挑拨离间。”

常安才转身准备教室坐，脑现系统声音。

“系统，总感觉什正统。”

常安些正系统任务，语儿，脑系统话。

“，系统正统，宿正，以才老触些奇奇怪怪任务。”

系统之想，为啥己之系统论坛些统辈留验己现实比之差。

想许久，系统觉，总统问题，宿问题。

常安听系统推四五六话，气笑。

第9章

，知己现处什环境，想系统做纠缠，暂管任务。

反正现处现老师两，总己挑拨己给老师吧？

敢干，老师敢直接把奶奶叫回，让奶奶带脑。

现脑技术达，别被庸医弱智。

常安被常奶奶早早送校，孩部慌忙送。

仔细想想正常，，空耽搁些间紧。

像常安样，常奶奶忙，想送常安，早早把送。

早早校常安相比，差最常桓。

，哪怕知，依旧让把务给忙完之才让门。

常安，讲台抽套课本递给，什话，倒常桓声谢谢。

短短接触，让坐瘦弱男孩眼，眉头略微蹙。

按给常桓些话，以及常桓反应，常桓常安候，应该今反应啊……

难，什己知？

联想，瘦弱男孩决试探。

希望常桓常安接触，些思白费！

，常桓坐之，想办常桓旁边换位置，坐常桓边。

“常桓，怎常安话啊？点相处，别欺负。”

刚坐，第句质问话甩。

之常桓话，常桓之什朋友，以话感觉什劲。

“啊，声谢谢。”

常桓拧眉头，想友怕己受欺负，解释句。

“且，感觉常安像并难相处，惹，动搭话。”

“接触？”

听常桓常安描述，瘦弱少脸拉，明显高兴。

常桓少样，些措。

“常慴，别样，怎欺负，且，欺负？”

“欺负，但想让玩。”

常慴常桓样，垂眸间意闪。

知，己最孤独候现，最容易拿捏住。

枉现常桓之，把些想常桓玩屁孩收拾番。

“，选，别玩。”

常慴完，想收拾东西回己开始座位。

，常安声音响。

“常桓，刚给少拿本书，给送。”

话音落，常桓常慴抬头，常安已站桌旁，清楚什候站。

“嗯，，谢谢给送。”

听常安话，常桓常慴，意识应，并且谢。

常安常桓样，抿唇笑。

“现挺，纠结些，想，很朋友，纠结想随控制朋友，？”

常安完，朝常桓笑笑，常慴眼，转身回己座位坐。

“段间系统任务围绕常桓，系统，什头绪？”

常安略微眯眼，脑询问系统。

除开始两任务，任务围绕别才完，算常安脑再，些劲。

“头绪？什东西？”

系统表示知。

常安听系统，动翻译，系统知怎回，但装傻。

“嗯，清楚，己玩吧。”

系统问，常安便干脆问。

清楚系统次任务布间，但以确，应该常桓关。