重生八零，我要当最帅女机长！ 第37节
重生八零，我要当最帅女机长！ · 英英昭
表白情之，贺延尽减少芸慧接触。
明明已讲很清楚，想，芸慧死，跑校找。
贺延样，钟敬羡意：，拒绝。
芸慧失落样，钟敬羡腹诽：贺延长相、习、世高岭之花，知被什拿？
回宿舍，钟敬羡贺延点点头，示意情办。
知贺延想，话题岔开：“几怎跑航院边？”
济院，航航空院八竿打关系。
贺延淡淡：“儿，问些情。”
样，钟敬羡敷衍“哦”声。
提航院，贺延想收封信。
本以为，信仍些关紧，邻居之间长短、姑娘之间八卦变扭。
想，果写些情，写回信。
但，想，信内容，却端正、严肃。
叫苏晚姑娘，相处姑娘，本正她理想告诉。
娇俏、美丽姑娘，居乎意外理想。
苏晚信之，贺延承认，认知，存刻板印象偏。
社许样，觉女想教师、护士、柜员样工，样工，才适合女孩。
但样偏，封信之，被打破。
旅游路偶遇女孩，莫名亲近感女孩，叫苏晚女孩，告诉，她理想，为女飞员，为女机长。
八，未女，她想为女机长。
但，苏晚写“她为女机长”，并觉她口狂言，相反，意识现声音：她应该为女机长。
尽管她知，名女性为女机长，困难。
航空业展以，飞员岗位几乎全部被男性垄断，女性飞员寥寥几，更别女机长。
即使航空业展非常米，千万架飞机，几万名机长，但女性机长，却巴掌数。
更别航空业处萌芽展期内。
苏晚走条路，她为女性“机长”领域开疆拓土第，路艰难，想知。
功，她载入航空业史册，但希望很渺茫。
更，她奋斗，最终却失败结局，暗淡收场。
但，苏晚，“她惧怕任何艰难，她被任何艰难打倒。”
完信刻，贺延话，把封信翼翼迭，放抽屉最深处。
第，找间，航院。
第55章 比赛
苏晚拿信儿，课。
之，连两节数课，午餐间。食堂挤，迟点儿菜，苏晚间信。
急意识，苏晚干脆信带身，等吃完饭回宿舍午休候再。
苏晚睡铺。
她把东西收拾之，爬床，盘腿，才翼翼信封打开。
信刚手，苏晚暗暗掂量，比封回信厚。次信封张纸，次，至少两张。
她暗高兴，错，步。她等哪，贺延像辈样喜欢她，离开她，给她写信呢。
信纸迭，苏晚展开，共张。但两张贺延写，最张印刷单。
苏晚挑挑眉，吧，两张两张。
信纸苍劲力字，它既传达言语文字，化股暖流，注入她间。
苏晚很开。她知，贺延嘲笑她量力。，盲目鼓励她。
信，贺延客观给她析利弊。
：
“很之，漫目、按部班走，知己梦想什。，已超很。”
“尊重梦想，敬佩勇气！凡响梦想，注追梦之路荆棘密布。”
“希望追梦途，脚踏实。因梦活更精彩，但，却仅仅为梦活。”
“梦想，它未知。它开花结果，半路夭折。希望做承受切果准备。”
“……”
信末尾，贺延写：
“庆之，清航院航，联合举办‘飞模型赛’，知志合伙伴，否感兴趣？”
苏晚才拿张印刷单，“飞模型赛”介绍。
苏晚动。
现许校录取，很少谓竞赛加。因，顾埋头习，竞赛怎重视。以至许竞赛很少高参加。
但实际，参加竞赛，很习、长锻炼机。更何况全顶尖府顶尖航院校举办竞赛。
周付泽骁图书馆碰，她奇问付泽骁：“以想哪专业？”
付泽骁回答：“飞机设计。”
参加次竞赛，以录取加，知。
加，固。
但加，百利害。
参加竞赛，最基本收获，认识许样航空梦想伙伴。果幸运些，认识航院校老师，指点。
她付泽骁，次很重机。
她比赛感兴趣啊！
贺延封信带给苏晚兴奋，让她近午休间，直床翻覆。
怕影响舍友休息，苏晚觉她喊声，表达兴奋。
午休结束铃声响，苏晚快速掀开被，床。
她等严瑜君，声“先走”往教室跑。
她想快点付泽骁享消息。
苏晚教室等很久，才等姗姗迟付泽骁。
门，苏晚本想催促快点儿。但班几乎回教室，想己两周班境况，忍住。
她虽知班些为何孤立己，但她辈些校园电影，普通长相绩校园风云物走近，容易产些必麻烦。
少少吧。
想想，苏晚撕张纸条，把想话写之，夹张介绍“飞模型赛”单，打算递给付泽骁。
苏晚付泽骁座位最排。
两桌位置，苏晚座第组右边位置，付泽骁位置第组左边。两之间，隔各桌。
苏晚麻烦严瑜君，己探身，叫声程凯，让帮忙把纸条递给付泽骁。
苏晚刚把手东西递，预备铃响。
“……课，再递纸条。”
很突兀声音讲台响，原本些喧闹教室瞬间安静。
眼讲台郭莉莉之，奇寻找谁递纸条。
众目睽睽之，苏晚硬头皮催促郭凯：“快点儿。”愣，反应，东西接。
苏晚敢百百确，班长郭莉莉针她。
宁城高传统，课预备铃声响之，课代表讲台，文科领读，理科让拿课本预习。
郭莉莉班长，物理课代表，预备铃响之，她需讲台提醒拿课本，老师之维持班级秩序。
苏晚刚伸手递纸条，铃声响。候，教室很吵闹，些回己座位，郭莉莉刚刚站讲台。
她声提醒快点回座位坐，提醒聊安静，她影响，影响课秩序递纸条动。
果郭莉莉声，教室安安静静，认真翻书本预习，她提醒“递纸条”，苏晚很服气。
她教室闹哄哄候，先抓住苏晚递纸条动。
她私，故意针，谁信？
鬼信。
苏晚冷冷她。
郭莉莉转开目光，尴尬咳声，：“把物理课本拿，预习。”
第56章 准备
苏晚语死。