重生八零，我要当最帅女机长！ 第131节

七嘴八舌或打趣程，或劝花些间物课。

苏晚劝两句：“以话，尽量太偏科吧。短板太短，很容易总绩拉低。”

“物理复杂知识，，物相物理已，简单很，花点儿功夫，。物绩很提升空间。”

听劝己，程些意思。

知些话，为己。

按照己物理接近满，科目绩处水平，样情况，总排名应该靠位置。

但，因为物拖腿，排名落位置。

以，知己物绩拖腿，但却并很意。

次，苏晚付泽骁比，才深刻认识物绩拖腿。

，努力克服物书犯困毛病，物绩稍稍往提些？

第201章 打赌，绩

程悄悄计量，为让再重点放己身，转移话题：

“次俩数很接近，谁第，语文英语数！，打赌，赌次考试，苏晚付泽骁，谁第？”

完，程脸兴奋跃跃欲试，觉己想意。

根据目估，付泽骁比苏晚高两。两之差扭转，语文英语观题。

觉玩，纷纷开口己猜测：

“觉苏晚。苏晚英语绩，直比付泽骁高，语文绩，苏晚些，因，觉应该苏晚第。”

“觉，果记错话，之每次考试，苏晚英语语文绩，比付泽骁高止两，次，苏晚占优势……”

赌苏晚第，赌付泽骁第。为苏晚付泽骁，想阻止。

赌注，并涉及钱财之类。

求输，承包之两星期班级卫打扫工。

因为份赌约，总绩期待值更深。

次全省联考，套试卷，但却并集阅卷。

每校己改卷。

因，改完卷，统计完绩，校内绩总排名。

让意外，苏晚付泽骁总绩，完全相，并列第。

“……赌局白设啊？想接两星期打扫卫呢！”程敢相信嚷嚷。

完，苏晚、付泽骁绩排俩晴晴绩差距，程惊讶“啧”声：

“两首底历什，难受神仙点拨？怎甩远？！”

显很认程话。

高候，苏晚付泽骁虽直校内两名，但第名差距，并很。

但，次考试，俩总数，比第名晴晴，高近五。

为最直接被比象，晴晴震惊儿才缓。

期，苏晚付泽骁，以每次考试，她第。

因为之直万老、万老，突之间第，晴晴非常珍惜机。

苏晚付泽骁她怎比比，但，相比，晴晴却觉己争取第、坐稳第位置实力。

因，趁苏晚付泽骁段间，晴晴觉己甚至比之付泽骁竞争候努力，卫冕第宝座。

苏晚付泽骁回之，她知肯她位置，己退回第吧。

但却想，她第，苏晚差距，鸿沟，让她难以置信。

她很想问，首，历什，哪名师、或仙点拨？

晴晴眼神，苏晚诧异，己竟神奇读懂她眼神传达含义……

苏晚哭笑抖抖嘴角，“什神仙点拨，语怪力乱神。”

想想，苏晚补充：“，己复习计划复习，果感兴趣话，找间，帮助。”

苏晚泽骁复习计划，花挺长间安排，之间言两语清，享，需另外找间。

晴晴眼睛亮，快速接话：“简单，跟张老师，保证她比积极情给安排。”

晴晴错。

己绩紧张，为老师，为班任，则全班绩紧张。

苏晚付泽骁数，张老师笑眼睛眯条缝。

两孩，果真让己失望，按照数，百之七八排全省！

但，晴晴以及之数，张老师皱皱眉。

实，晴晴部绩，正常挥考绩，果以，张老师样绩，满意。

但，苏晚付泽骁遥遥领先，甩第名近五。

……

第202章 享，排名

张老师禁产怀疑：班绩，些够？

，班长找她，苏晚付泽骁习计划习介绍给候，张老师话拿整节课间给。

为让班级绩够提高，开始之，张老师找苏晚付泽骁，话话外意思，让传授些习给，带习、步。

张老师样兴师动众，苏晚想。

实，苏晚，习因异。她，却并适合。

原先，苏晚想己计划告诉，再让己判断否。

但管老师，，享抱期待，苏晚忍让失望。

付泽骁商量，整理份复习纲享给。

现并像样，各教辅资料、课练习册数胜数。

八代，管平期、期末考试，毕业考，复习数据，课本笔记。

虽老师带做部课本知识归纳总结，但，更，却依靠己。

些归纳总结力强、或比较懒，往往因为己知识点归纳梳理清楚，考试候丢很。

除复习纲之外，苏晚付泽骁平做练习题整理，让想己抄。

两份东西拿候，班眼睛亮。

重点班，部己做复习纲。

但，果拿两顶级霸梳理复习纲，绝部抛弃己份，为别，因为霸崇拜相信。

相比复习纲，练习题显更让兴奋存。

之，练习题绝最难贵资源之。

平做练习题，除课本附带几课习题，平考试试题，或老师、或己捣鼓题目，并且数量很限。

苏晚份练习题，除她付泽骁，很部首民附收集积累。

因为苏晚付泽骁霸光环，练习题拿，想想举手拿抄份……

高重点班争先恐抄苏晚整理练习题复习纲候，模拟联考全省绩排名。

教育局总数据候，宁城高校长脸色沉，但往，表情由阴转晴。

校层综合绩情况，宁城高各科绩，规矩，挑，排名靠校比较差距。

宁城，宁城高最校，各表现绩排首位。

长期为别称赞、仰望象，突之间跌落神坛，为仰望别，感觉并受。

校长堵堵，甚至开始计划，接间，何绩提高次层次？

，校长想以，堵口气散。

——绩排名，全省名，校占两！

且全省第名次！

苏晚付泽骁绩，全省总绩排名，并列第！

宁高校长绩单宁城教育局李任，：

“次联考，虽宁高总体综合排名很提升空间，但，绩排名，宁高表现很错。”

“两名入全省名，第名次，并且数第名第名差距很。老张啊，培养两颗苗，，高考候，再往冲冲呢。”

宁城高校长，姓张。

张校长知李任“再往冲冲”什意思——第名再往，第名，第名。

第名，省状元啊！

状元，谁想，但，实力才。

之，张校长往想。

毕竟，连续几，宁城高考清首，怎敢切实际“肖想”状元呢。

但，手拿绩单，张校长眼神变变，状元，似乎肖想？