七零之再婚美好生活 第36节
七零之再婚美好生活 · 咸饭团
“超强,给尝尝炒蛤蜊,东西?贵,等哪妈妈买给做。”
超强碗?蛤蜊,两盯?蛤蜊愣?,?高兴撇撇嘴。
“?吧,???话?算话。”
?,把己?碗朝?两孩推推。
??两孩?动,程美玲注意摆桌底?手意识搓动。
程美玲嘴角微微扬,两孩并?想??懂。
“超强,夹几给,手脏?,?意思碗拿。”
超强欢呼声,鸡贼笑笑,样?话?挑选几?给吃吗?
???意算盘打?空,些蛤蜊?筛选,太?碾碎打?算喂鸡,饱满肥嫩。
超强哪舍?,程美玲拿?筷夹?几块给两孩尝尝。
两孩获至宝,翼翼放?嘴品尝。
吃蛤蜊完全?吃嘴?沙。
海鲜?鲜嫩香甜,饱满肉质舌尖跳舞?感觉,尤配特?酱汁,极激蛤蜊独?风味。
两孩五除,吃完程美玲给?几蛤蜊。
意犹未尽向超强?碗。
“,快回?吧,??等?急。”程美玲督促。
李钢拍脑袋,房立则垂脑袋,反正??等吃饭,?回?已?吃?。
刻,羡慕林超强,为什?妈,?妈,厉害?
“超强,?换妈吗?保证以再??欺负。”房立期待?眼神直盯?超强。
超强炸毛,竟?敢打?妈?意。
“哼,?,爸爸长丑,?妈点?配。”
实哪?房立?爸爸长什?样,???林兆风最帅?。
“呢?”房立咬咬手指甲,“等长,?娶妈妈?”
超强傻眼,打?架?头今想爸爸?
训练赶食堂?林兆风,死死盯?口?狂言?孩:老婆?魅力已孩招架?住?
房立摸摸阴冷?背,哆嗦几。
第27章 :义气
“哐”声, 超强像旋风,溜烟跑房间。
程美玲摆弄院蔬菜,反应?, 超强影?。
奈摇摇头?,冒失孩,她想问超强午回校两孩冲突。
午超强听房立话,像受很打击,闷闷?乐吃饭。
平美玲妈妈喊??停, 食堂知程美玲?活宝儿,今打声招呼走。
程美玲顾?菜, 她手?全泥巴, 水池狠冲几,撩围裙胡乱擦干,急冲冲房间。
打开房门,超强正趴桌写业, 嘴抿紧紧, 似乎写字候连嘴力。
画真?难, 平回第件放书包厨房找吃, 或玩,绝想?写业件。
等??容易开始写业, 老跑厕, ?管怎样, 安静?, 屁股像火。
程美玲欣慰笑笑, 厨房切?苹果, 放超强书桌。
超强遇?难题,意识咬笔头?。
“少遍, 笔头?脏,?咬。”程美玲检查笔盒笔,??圈牙印。
超强立马把手?笔收桌底。
“?遇?题目?直接外餐桌做业,做完本业遇?喊教。”
程美玲拿刚端水果,超强则把笔盒本收书包,挎包跟程美玲步。
“今怎乖,回知写业?”程美玲低头?超强黑乎乎脑袋,圆溜溜挺爱。
超强嘟嘴巴,?开?:“悔,?应该炫耀?妈妈,太烦,老缠,让带
?玩。”
“哼,?傻,?肯走怎办?”超强理?据。
程美玲听想笑:“怎呢,己?啊,俗话,金窝银窝??狗窝。”
超强?相信,提高嗓门反驳:“肯两??窝饭?吃,狗窝饭香。”
程美玲奈拿块苹果塞嘴,堵理?,真??明白?孩为啥话总套套。
超强安安静静趴饭桌写业,副皱眉老头?模样。
程美玲想教,?乐意,偏己冥思苦想。
程美玲?副磨磨唧唧样,间,概接两??候。
招呼超强声,让?随便乱碰?东西,便走。
原本正襟危坐超强听院门关撞击声,立马佝背,拿盘苹果,哼哧哼哧吃。
为美玲妈妈维持聪明孩形象。
真?因为笨或调皮,美玲妈妈???,真??知哪哭。
训练林兆风突打?喷嚏。
两??回?,乖乖拿练字本趴饭桌完昨晚惩罚,程美玲瞥眼盘水果,已被某消灭干干净净。
再业本,走之什样,现什样。
超强依旧皱眉头?,像遇什绝世难题。
“哪??教。”程美玲决帮?傻儿把。
超强倔强摇头?,被现?笨孩,?爸爸怎办?
程美玲:“走候,写13题,现13题,半?干什?”
超强抬头?她,吃惊长嘴巴,美玲妈妈怎记?啊?
程美玲敲敲桌,唤回注意力。
超强,点点困住长间题目。
程美玲眉头?越皱越深,简单题目??
超强?肝“扑通扑通”乱跳,?偷偷为林兆风叹口气,真?害怕爸爸回老婆。
**
超强两?校表现?错,李钢?少危机感,课候缠老师问问题。
之房立超强?低,考??超强倒数第名,?才?笨孩?
才?,李钢咬牙,强迫己认真?听讲。
讲台老师眼睛瞪像牛般。
内?片火热,班级最?爱课两??孩她孜孜?倦教诲明白?读书重性,她?老师白?。
李钢眼瞅超强站回答问题正确率提升,?很?安,课?像以?溜玩,坐座位书。
两??孩常习追赶,极带动?班级习氛围。
终迎测。
老师改试卷速度很快。
放候,两??孩急回?,扒老师办桌,等?老师最合。
老师直接把试卷拿,合递给。
两??孩眼各试卷数。
“少?”李钢问。
“45,呢?”超强垫脚尖试卷数。
李钢听,连忙把试卷藏己背,脸色很?:“反正,反正比高。”
“?,除非把试卷给。”超强眼?虚,抢手?试卷。
李钢往躲,两??孩直接绕老师办桌玩追逃游戏。
“,两???跑,头?晕,两??步很,已脱离倒数队伍,以?再接再厉。”
老师被两??孩绕头?晕,把捞住她跑?超强。
超强撑腿,直喘粗气:“老师,李钢考少,高?”
孩之间攀比习绩老师喜闻乐现象,件偏偏两??之倒数孩身,老师?由奇问:“为什想知李钢绩?”
李钢虽调皮捣蛋,但并?希望让老师知坏话,老师?变?坏孩。
摊开己试卷递给超强:“给,40,比低。”
老师两??孩己秘密,似乎?乐意被她知,?打算追问。
转鼓励两??孩继续加油。
“超强,周测试考几,周考四五,等?明课,讲台?享步验。”
“李钢,步很。俩保持样习劲头?,保证以?息。”
超强意洋洋昂脑袋:“,以?。”