第85章

思瑜咧咧沙跳，抻抻僵硬腰身。

“哈哈哈哈，想离离居犯迷糊候！”

“离离话，坐排跟老师眼话，功隐藏住身形并且课轻松脱身并困难！”

许娴插话：“凭咱离离才脑，很偏专业算被抽回答问题应该应付住。”

许娴知晓叶离转系目标以及联合集市评等级，她常明白跟叶离互相讨论，两次队伍再添加名为思瑜新队友，姐头傅姚现状给“喜新团”评价。

数次讨论两叶离知识储备情状逐渐深刻理解，叶离本由身体偶尔现特殊疼痛让她领域知识饥似渴吸收习，以旁她像知力。

以。

两位亲爱舍友继产亲近，新尊敬情绪，并步姐头傅姚撩拨叶离“新征程”。

两言语言，实故意开她玩笑。

果。

叶离觉察善意调笑，微鼓脸颊坐沙。

坦诚交代午“故”：“走错教室，且第课因意思以跟拿试卷并课堂考。”

宿舍内位听手瓜戏姐妹似乎想缺什。

继续颇“损”开口：“……误入什系什专业？”

叶离奈捂脸白：“………机甲系、……机甲制综合班。”

给叶离科普机甲系班级许娴、知晓机甲系班情状思瑜傅姚：“……”

呃。

巧——

第79章

险些社性死亡叶离宿舍内虚拟舱内连机打两虚拟斗场战才恢复平静，负责管理斗场负责甚至台问她兴趣兼职斗场擂，全被关闭消息接受叶离拦话框外部。

接战略形课相头课明显温。

单兵系战略形课任课老师叶离曾特招考核林岚，岁月蹉跎依保持柔暖微光女士。

她似乎格外很意披肩，厚实白绒织围巾披肩耳垂处滴露状珍珠耳坠相映衬，莫名使她全身仿佛拢层轻薄却韧性包容光晕。

林岚老师外表总格外令感放松平感觉。

但叶离单纯却笨，已被班补充少紧知识点：林岚老师以索托斯校指挥系首席毕业优秀，似温实际专业却很执拗，先加入团她给予非常高评价。

仅，为团参谋长她她认为愚蠢质询往往留情含笑回怼，内致：

像世最为温柔带暖春风般笑容并毫犹豫按数台投石机按钮想完全碾压。

因为她被索托斯校招聘为战略课任课老师依旧保持内贯风，被索托斯校取目为止教师内最为听外号：

——“温柔磐石”

既表现她温柔待性格，反映坚韧拔内以及碰快温柔间果断投石般硬茬操。

叶离回想她以为林岚“知阿姨”单纯印象免汗。

战略形课教授单兵系各项战规策深度把握、形貌存活战反击策略、结合历史具体案例析内必原因、各受限模拟场景够轻松快速绘制形并构建立体模型等等实战战略形利各内容。

单纯理论层知识教授，至真实例析体。

再亲身体验限形依据给任务完目标估计数实战试炼，以安排极为条紊。

第次站模拟器装备特战教室内现己突现未，或古怪或奇特或陌形完全弊机让力更。

叶离边跑扫视供使物资、记录住各处具体情状。

脑海万千思绪像变拼移回归原状魔。

由沉静茶眸获取外界信息记忆网留印记。

收集候她甚至忍住想：体素质课安德烈老师半放手让锻炼，今战略形课实践阶段变萝卜扔坑放养模式。

难“放养式教育”单兵系老师统教风？

吧，怎。

叶离由笑，很快己否己奇怪猜想。

次考。

周身纯白光线使阖眸闭目，唯安静等候足够片刻间才敢缓慢睁开紧闭茶眸。

触觉比视觉早步。

她站原踩住柔软苍绿草皮，蓬松感觉异常真实。

扑凉风似刀片脸颊划开，伸触碰树枝手颇实感。

知否该称赞现虚拟技术物感知高端原力。

场景给任何提示或被利信息，唯参右手旁专门隐藏栏告知本场试炼任务清单，免参把信息汇总再组繁琐流程太投入忘却真正具体目标。

计算缜密全程虽让脑痛苦运转，但若熟练掌握知识优秀却完随堂考且尚未课间段够尽情享受真正优美画景致风光。

高反馈甚至虚拟构建世界任意拉开被禁操清单选项以各各样式穿空、海、森林、荒漠、河谷等等，彻底由片。

尽管片空间虚拟架构，形包含为，但风光较短缺星际代拥频繁且丰富样体原始风光机实少。

开玩开，但相反。

“温柔磐石”林岚女士曾向提及关课程内容形式安排何考虑打算，以为开头向征求意。

“战略形课以往最深受评理论实践虚实结合部。”

“理论为取原本处给模拟现场以体。”

“半期以实践为候半最末尾半课内规律为课堂考核乍突袭击。”

绝似半期考核堂课内容，以规律序形式模拟机器盒内被“金手”抽取。

尤课程期每课必随意临堂考核设立，让够完课业视放任早内容举措更为受欢迎，教师欢迎。

但算艰辛，战略形课依凭借温柔林岚她布置最少课外业数缘故部获评。

为。

隔壁名为体素质课安德烈教师嘟囔抱怨许久。

“科——”

“为什每最受欢迎教师奖，吸引两素慕强爱俏具备吗？流畅肌肉线条体现俊美身躯，坚硬肌肉彰显强本质！”

悲愤交加让围观正常理解独特审美观。

……原您真认为肌肉代表美强，稀奇古怪言审美观底何才安稳愉快形。

戏诸位由捂嘴，内最真诚疑问。

正单兵系楼机械抗课韩林正安德烈颇为哀怨言，向直口快嘴毒韩林老实巴交憋住吐槽情绪全听模样。

“安德烈·昂齐老师具奇特思维奇葩审美观念真让单兵系教师团队内物样性崭新认识。”

韩林袭浅色休闲西装套装台阶步伐容走。

果余象路似清新凉风，绝论何寒冬冷风铸把锋利割喉刀。

把割喉刀刀必须致命，戳血光。

安德烈老师正努力弄清韩林话绕绕，潇洒风韩林早已消失走廊，唯嘲笑声回音绕廊。

“终敢吐槽安德烈老师奇葩比审美观！”

“愧韩老师，言语输论何带嘲讽意味口吻似独特被动技般张口即。”