第5章

明蕴斩钉截铁：“绝胖，靠肚候现，比之更软乎乎。”

基尼奇观察：“肚比月确实圆些，但嵴锋龙，关系吧？”

嵴、嵴锋龙？

以体型优雅流畅为代名词匿叶龙员克拉，塌。

匿叶龙呆立崩裂，明蕴挡嘴凑近基尼奇，口吻满惊奇：“言辞很犀利嘛，基尼奇。”

觉即使胖胖很离谱，认真比宽慰基尼奇眼清澈茫：“吗？”

实话实态度才更伤龙啊……

明蕴摸摸脑瓜壳，顺便捋把手感超呆毛：“很，诚实美德，保持啊。”

伴侣身材管控严格卡娜归，克拉减肥计划提程。

它取代爬高水等危险项为新消遣娱乐，明蕴吃堑长智，把训练计划给两边长，盖章问题之，才带病愈基尼奇监督。

，单纯监督很容易腻，玩点花活。

比，克拉减重计划表负重项，负重物哑铃或箱类。

各原因，并龙伙伴基尼奇被抱猫样掐腋放匿叶龙背，穿短裤，未被布料包裹腿蹭腹部附近细软绒毛，触感堪称享受。

第次龙骑士孩兴奋紧张，手知该往哪放。

“真关系吗？”反复询问：“很重？把克拉压坏吧？”

明蕴啃克拉忍痛让青蜜莓，比拇指：“关系！克拉比想象厉害，跑抱住脖，放吧让摔！”

候常玩，克拉保护工做很位，条卷卷尾巴总入旋转跳跃候及卷住被颠飞明蕴，直项亲活动因为太刺激被叫停，明蕴被甩飞摔明蕴酱。

基尼奇听话环住匿叶龙脖，怕勒给很空间，迟疑问：“样？”

“嗯嗯样。五、四……”明蕴眼手臂龙之间空隙，微笑按计表：“。”

“少……哇啊啊！！”

早习惯类把戏克拉离弦之箭般绝尘，背原本坐跟风筝样半空荡坐回，惯性收紧手臂。

明蕴吃掉最颗青蜜莓，脸抹怀意笑容：“哼，克拉速度惩罚切抓住孩。”

部族内匿叶龙竞速名！点本钱怎赢取武斗派卡娜芳！

样想，明蕴做简单拉伸运动，周围跑圈。

最近试菜吃少，运动量却增加，锻炼话，长胖，甚至胖。

明蕴拒绝样体型。

且，以果厨师，副体魄，万店很火爆客云呢！身体素质话岂颠勺半累瘫！让客等厨师恢复体力饿倒关系，怕怕累瘫候颠锅砸脑袋把砸傻。

开店话，厨师像，基尼奇未很想做，以把拉加盟，开店，西斯卡阿姨菜很手，以她货，做做强……

怀揣未美期待，明蕴跑步更力气。

话：

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第5章

基尼奇彻底适应克拉速度、乐久，明瑶光带回则消息——明蕴妈妈完委托，已踏归途。

则消息，欢喜龙愁，愁体重减位。

信息传递需间，照脚程算算，龙几回。

除之外，则消息悬木交流。

近期熔岩像野外游荡，部落正组织手清除，熔岩像活动轨迹离部族段距离，克拉负重跑绕部族外围跑，关系倒。

组织手候，明瑶光为部族侦查力众信使，被点随队，什消息第间回报。

为表关，明蕴特早给做堆便携带食物，送门候叮嘱系列照顾己、受伤之类话语，确认明瑶光记住之才把门关。

捧东西被叮嘱堆明瑶光门杵几秒，隐隐感觉哪劲，若思回头找集合伴微妙目光。

“原、原构类型……”

“很靠谱儿呢……”

“比靠谱儿，感觉更像父关系颠倒吧？诶抱什，闻香……，最近炫耀儿做菜很快吧？！”

“儿做吧？哇，早给孩……，给爸爸做菜呢……”

明瑶光：“……虽确实做但真想样，听解释……之做饭！最近想往厨向展才变厨把厨房领让手……以再眼神！”

明蕴明瑶光背“被六岁稚童艰难养育靠谱父亲”黑锅知，回房间睡回笼觉精精神神课。

习内容往相比差差，讲候底氛围却明显浮躁感，交头接耳少，明蕴支脑袋坐，仅飘言片语听清谈论熔岩像。

左右争辩怪物强、己未打败之类话题……听听腻。

老师候，范围蛐蛐蛐蛐，等堂课结束课间间，些聊劲孩凑做堆，慷慨激昂。

话题意料熔岩像，连走向明蕴推测差差，群孩兴奋比五百鸭吵，明蕴听耳朵疼，身打算找避难。

鸭堆，相比别鸭格外、嗓门最现动，叉腰意洋洋声：“知些魔物现哪哦！以带！应该吧？某些想英雄胆鬼样！”

指向性太强烈，明蕴停脚步，冷静回身：“知魔物游荡范围？”

“错！问做什，敢！”

明蕴：“，敢咯？”

“。”鼓动：“谁谁胆鬼，？”

周围听取声片，明蕴目光飘飘，更像鸭群。

知群孩顺眼，缺乏英雄故度孩很少崇拜英雄，明蕴显眼类，即便别享己想，难英雄游戏毫感兴趣。

孩比想象敏锐，再加本抱团为，明蕴被排挤再正常。

虽本并介意，甚至巴排挤，反正放之谁认识谁，明蕴课余活动范围群鸭重叠。

“总之！”间鸭王次抬高声音，指：“胆鬼！”

“哦，。”明蕴毫波动甚至想笑，脸笑：“希望功场试胆全身退。”

完径直离开，孩享受莫名妙胜利久，课间休息结束，却位老师。

长。

缝衔接打报告明蕴坐纵观全局树，狼哭鬼嚎鬼挥挥树叶。

希望长爱教育场试胆全身退。

件情活段微足插曲，之该干嘛干嘛，至告密为挨揍孩嘴被怎……关什。

明蕴转头把情抛脑，但两，基尼奇流畅跳克拉背习惯性往周边扫，表情凝重，伸手指向山脚。

“明蕴，！”

远处山脚，尊单枪匹马熔岩像挪动，挪动向群凑五颜六色东西……明蕴眯眼睛探头辨认儿，突扭头喊克拉。