第4章

历史相通，习历史相。

塞润妮缇笔记列条长长间轴，把件间轴标注，益押韵脚血脉，她给些历史件编顺口溜记顺序。

魔史塞润妮缇并很难，毕竟曾她五千，更何况魔世界书历史物眨眼睛做鬼脸，每翻页塞润妮缇很期待。

做完表，已8：12，塞润妮缇收笔记本，决次找些魔史相关书籍做补充。

她边想，边跟高级拉文克劳姐。

果把她带礼堂，她温笑笑：“每聪明巫师干，第次尾巴。”

塞润妮缇位拉文克劳姐轻声谢。

早餐晚餐样丰盛，她吃块明治杯热牛奶，捧余温杯儿呆，放空己脑。

需为高考忙碌，她高速运转脑总算以降温，举动被精灵理解为意犹未尽，给她倒半杯。

她口口抿勉强喝半杯热牛奶，像扔炸弹样放杯急匆匆跑长桌。饿，叫精灵觉饿。

几番周折之，塞润妮缇赫奇帕奇姐指路找魔史教室。

魔史果像电影样催入睡，塞润妮缇听10钟，确宾斯教授照本宣科，额外拓展之，塞润妮缇果断把高低毫情绪讲课声做白噪音，开启模式。

斯莱特林格兰芬掐架，拉文克劳低头猛猛习，赫奇帕奇太调皮，算趴桌呼呼睡或传纸条，塞润妮缇很快入习贤模式。

塞润妮缇：打开勿扰模式。

课候塞润妮缇收拾完己背包，教室獾打闹，鹰些四处笔记，除飞两张纸之外世差别。

塞润妮缇背挎包，宾斯教授乖巧点头微笑：“宾斯教授，再。”

讲台幽灵顿顿，声音古井波：“再，姐。”

塞润妮缇身獾鹰仿佛受启，再声音彼伏，幽灵教授似乎应接暇，似乎乐。

午节草药，塞润妮缇打算魔史业挪草药结束之。

草药教授塞润妮缇院长斯普劳特教授，各原因，塞润妮缇打意，硬。

她虽之预习，被九义务教育填满脑很难想象书些神奇植物。

咬花、打草……听抽象极。

但实践效果意外错，花呢，点基因身。

塞润妮缇很顺利院长捞5。

课乏善陈，魔咒课很需想象力，塞润妮缇练习节课最终快课候功施展漂浮咒；变形课更抽象，塞润妮缇费力把火柴反向变铁杵，嗯，怎算变形呢？

值提，习之余，她赫敏·格兰杰为朋友。

概益她常图书馆碰，赫敏·格兰杰火车惊鸿瞥尤为深刻。

她已开始互称教名。

赫敏很赋女孩，她活泼像以随铺满阳光草打滚狗，很抱缘由善意，但她纪赋孩通病——她些负。

并什坏毛病，才特权。

塞润妮缇理解为什聪明赫敏斯内普哈利·波特意，因为她认为正确很难被她己推翻，显斯莱特林、尤斯内普颇深罗恩·韦斯莱被斯内普贴脸开哈利·波特斯内普保护。

塞润妮缇把赫敏做朋友，顺毛摸高傲女巫红脸给她笔记样。

周塞润妮缇历黑魔防被熏晕，文课被冻麻木，飞课吓炸毛……数次感叹博巫师真很容易，终迎她期待周魔药课。

剧名场概救世待遇，已听赫敏描述塞润妮缇她抱怨斯内普候温柔劝解几句，女巫声感叹“塞润妮缇猫咪”抱她忘记魔药课愉快。

魔药课教室非常阴冷，塞润妮缇很先之明给己加件衣服，指尖仍被冻些麻木。

保暖咒件迫眉睫情。塞润妮缇边按照黑板斯内普板书操材料，边些神想。

第6章 乖孩

斯内普教室巡回穿梭，某角落听低柔压迫感很强声音：

“莫尔干先，假使己魔药喝，节魔药课损失位够级写新配——才。赫奇帕奇，扣5。”

“隆西姐开玩笑吗？或送之并教1、2、3之间区别……，认单词？许教魔药之，应先教宝宝a…b…？赫奇帕奇，扣5。”

恰处高低音某些单词拉长音配嗓音简直享受，果挨骂象己话。

塞润妮缇眯眯眼睛，微微放松搅拌坩埚僵硬手臂，感觉头顶投片阴影，她慢慢抬头，斯内普她身弯腰正她坩埚。

走神让她坩埚些太妙变化，斯内普伸手握她魔杖轻轻坩埚转圈，咕嘟咕嘟马给魔药决再给她。

“果奇重，觉算错——卡洛琳姐。请坩埚，赫奇帕奇，扣2。”

塞润妮缇：“，谢谢斯内普教授。”

斯内普她眼，抿抿唇带袍角走。

紧张刺激魔药课终结束，塞润妮缇带她魔药拿赫奇帕奇最高——a。

斯内普太情愿：“果次坩埚动手，卡洛琳姐，想知果。”

塞润妮缇：“斯内普教授，再斯内普教授。”

斯内普宾斯教授样她打招呼，点点头，眼睛她。

周课程结束，塞润妮缇终把间把己扔图书馆，她待己常待角落，慢吞吞把周业检查遍，确写完之儿呆，抽几本魔史相关书津津味。

她把故书。

况且知谁曾本书，书页间夹杂趣故，把枯燥魔史听途像野史样东西结合，哄孩儿似哄她几页。

儿，赫敏带罗恩·韦斯莱哈利·波特坐她旁边，已建立初步友谊。

哈利·波特很相处男孩，但往历让些……尖锐敏感，总认为怀意给设置陷阱，概被捉弄太太长历关。

塞润妮缇样把做朋友顺毛哄，四很快交换教名。

哈利眨眨眼：“以为赫敏才喜欢呆图书馆。”

塞润妮缇意思扬手书：“实做什，每知以干什，以图书馆书。”

哈利感震惊：“霍格沃茨玩，竟知以做什？”

塞润妮缇眨眨眼。

罗恩：“嘿，兄弟，晚玩儿吗？”

赫敏：“给正点！”

罗恩撇撇嘴：“，晚夜游吗？”

塞润妮缇疑问：“夜游被禁止吗？”

罗恩跃跃欲试：“禁止东西才最东西！”

哈利紧随：“让干情干才刺激！”

赫敏表示赞：“难想知夜晚霍格沃茨什吗？”

塞润妮缇迷茫。

样干，格兰芬变格兰少呀！

但塞润妮缇动。

循规蹈矩17，塞润妮缇吉祥物样乖宝宝，安全保障冒险非常动——哈利，斯内普肯保护，斯内普，肯安全。