第474节
(火影同人)我给木叶众直播子时代 · 芙娅
什哥操,虽哥曾样原谅宇智波斑,但因为处阵营,果真哥宇智波斑阵营,结果宇智波斑背捅刀,哥哥收拾。
伊佐:真,柱间爷爷为火影背叛村宇智波斑手留情。
现每次听伊佐科普,靠居未情,居比现预想情离谱样感觉。
代火影糊涂伙,善良甚至些软,“伴手,放次,叫团藏伙应该死吧。”
伊佐点头,未蛇丸袭击村战斗,暗部直接壁观,全程b,很难团藏掺。
尤身为根点消息透给木叶……
千手扉间千手柱间:感觉未木叶真让头啊。
“扉间问题,让反省。”
千手扉间叹口气,柱间沉吟,“以把情告诉斑吧。”毕竟宇智波族族长,告诉以未规避。
“哥!?”哥什宇智波斑为快绝望,“样话,想。”
“什关系。”
千手柱间很格局,“本身宇智波族被全灭情,符合建立合初衷,相信愿意样结局。”
“坦诚才让合更加长久,且,千手族按照,样。”
概率,真,点些情。
连己门毫留情,为权利谓老师孩手很正常,虽并喜欢阴谋诡计,但身为族长点识。
“应该胆敢千手族手。”
伊佐歪头,“爸爸团藏蛇丸联合拿千手柱间爷爷细胞做实验。”
千手扉间:?
千手柱间:?
“因为木叶未木遁,朋友千手柱间爷爷细胞融合,打算造木遁忍。”
千手扉间千手柱间:!
刻两位忍由瞪眼睛,真想算继承意志,居做离谱情。
体实验!?
千手扉间:……弟弟弟做体实验。
“原谅,饶恕。”甚至使兄长细胞,已谓私利,直接升做问题。
怎教样弟!
千手柱间脸色很难,真想居己以遗体做样情。
“些孩……”
“活叔叔。”
提故,伊佐觉蛇丸团藏真,孩体实验,儿代忍,伊佐觉代锅!
虽伊佐之词,但千手扉间相信孩应该谎,,己真弟己师傅被围攻候,直接畏缩,活怨恨火影,打算暗杀取代之,甚至联合弟搞体实验。
最害死宇智波族……
伊佐:实,继续听吗,晓药师兜故…
千手扉间爷爷被气眉头紧皱,伊佐闭嘴,次再继续吧,感觉次完爷爷血压高。
深吸口气,“许擅长教育。”
“吧。”伊佐伸手抱抱,千手扉间孩抱,感受朋友伸手,轻轻抚摸脸颊,“才,扉间爷爷最棒教育。”
千手扉间:孩情绪价值给足。
伊佐把抱住脖,声,“真,爷爷创建忍校,现呢,真很棒!”
“很感谢扉间爷爷!”
以忍教育固,并且传达给每族身忍,很伟件情,除帮助部忍以统传承,让整木叶候整合,以族裂开。
帮助些平民身忍提高存活率,“妈妈父母忍,普通身,但为很忍!”
平民忍之光春野樱,妈,谢谢。
真亏千手扉间爷爷创办校。
“额……妈妈千手族吗?”伊佐懵,扉间帮补完半句话,吧,孩果代忍,千手族底被边缘化什程度!
“,伊佐确族纪。”
最近很忙,间教导孩,柱间之指导怎使木遁。
现结合孩话,确该把校教育提议程。
两族合之,为让双够更融合,步加强孩存活率,果建立校。
“简言之。”
千手扉间吸口朋友,“该!”
伊佐:啥!?
……
等两族整合候,千手扉间挺担,毕竟刚开始步,教材什编写研究,像伊佐样孩纪什,以父亲传授。
伊佐实力族被排挤,受非议,真让很担。
孩真很安慰,想己教垃圾徒弟,再想忍校教伊佐父母,觉稍微算点安慰。
千手扉间认真写教材候,伊佐已被柱间爷爷抱新校,实柱间很担伊佐被欺负,打算特找老师拜托住,处平等因素,班任选族忍。
伊佐堆泾渭明宇智波族孩以及千手族孩。
哦,刚开始融合话,确关系很。
为首孩伊佐,千手族被柱间抱,瞳孔震。
宇智波族朋友脸瞳孔震。
“宇智波族叛徒,居被千手族抱!”
“宇智波族走狗,绝意加入!”
父辈仇恨融入孩目,虽千手扉间宇智波斑想很,但需间。
两边齐齐向,“呢,矮!”
,伊佐陷入沉吟,e
实问题嘛,些朋友,需……
等柱间老师聊完回候,群朋友已向伊佐边站,刻伊佐朋友已踩凳站,高高举手,“拜!”
朋友瞬间喊,“伊佐!”
伊佐再次举手,“再拜!”
朋友继续喊,“伊佐!”
“该叫什?”
“少!少!”
老师柱间:……
第278章
千手柱间觉朋友校应该什问题,本担伊佐校被孤立,考虑千手族宇智波族之间长久隔阂仇恨,虽打算孩开始让两族重新融合,但谁知样为功。
毕竟孩受长影响。
千手族宇智波族首领,但强求孩按照想,果真现斗殴或什,干预很难。
孩气候,候怕怕,长什唠叨增加叛逆,害怕,己孩被欺负。
结果己孩校山王。
把宇智波族千手族收拾服服帖帖。
千手柱间:?
老师朋友沟通才知,第伊佐直接武力征服听话,除木遁捆住想攻击千手族朋友外,豪火球险些烤些宇智波族朋友。
千手族宇智波族朋友:哇,真强!
老师:朋友世界很单纯,实力够强以。
千手柱间:甜豆真受欢迎呢!
老师:……完全达样结论,很奇怪,实力够强应该完全征服些朋友叭,孩难什动。
“柱间您以安。”
老师才稍微松口气,样话临第被长投诉画,伸手孩急,“,让正式开始课吧。”
千手柱间回。
老师:?
“意思啊,老师……”千手柱间尴尬挠挠头,“毕竟孩第次课,挺想,且孩性格比较温柔内敛,实点担。”结合宇智波族解,骄傲别扭。
孩虽开始孩王,但很担样朋友,表佩服,背蛐蛐斑样。
老师:……觉想!样些送孩,依依舍外嗷嗷哭长什区别!
“很麻烦吗?老师。”
“……”老师僵硬微笑,“完全。”
理,孩世界最难琢磨,性格内敛骄傲孩,确显太合群,受欢迎。
果性格真很乖巧话,老师宝宝,敌。