第943章
玄浑道章 · 误道者
薛连忙表示:“但知,相告。”
刻免想,位为何,却己,明摆信任,显己以勤勤恳恳做,别几,让。想,白朢态度更为恭敬,白朢问,认真回答,点遮掩。
白朢问完之,:“劳烦薛友,把负责巡查友并唤间,些需问。”
薛:“薛某便唤几位友。”
唤名负责联络玄修弟,立刻传讯,儿,接金光落。
卢星介、昌泽、甘柏、常旸等几间。
薛脸严肃,:“诸位友,位乃玄廷白朢尊。”
卢星介等刻望向白朢目光些审慎,因为或听位,直牌符,确认身份,才礼。
白朢却像薛般给难堪,反客气相待,并:“余之言便提,奉玄廷之命持搜寻旧派,唤诸位,问诸位几载之?”
卢星介等几向白朢,含笑微微模样,总觉己思想位似,敢隐瞒,己知详细交代。
以灵性语声式交流,知彼些什,倒免除之相互间隐瞒尴尬。
白朢待听之,推算,拂尘摆,现虚空舆图,随点向位,:“诸位,且处观。”
卢星介等意,虽位为何挑选处,反正位持之,何便何便,故皆回转己警星之,元玄图转挪相聚,朝指点向。
由处位距离远,故数之,便界之,却空荡荡片,虚空别处并区别。
白朢拿枚牌符,须臾收,算算,指点处位,众转向。
数,诸跟随指向转动,现位找根本现裂隙,候距离些界反极远,但毫目。
卢星介等什抱怨,几做且先,位却真切展现,绝摘取乘果之,似般物,放玄廷之,排数位层,哪敢位挑刺。
唯薛暗急,但慑位威势,敢开口。
第九候,白朢忽神情微动,把枚牌符拿。因为刻物之感受股温热之感,笑,果。
牌符什特殊之处,料想枚东西应该,关朝昇平白故东西给。
故推断,很单独块牌符,许需找另外东西配合,或令某些东西产共鸣,并且东西远离裂隙现,极先被夏先觉。
虚空裂隙点线索沾,寻,故些之裂隙相反之,裂隙本身,由点,五表真正意为何。
白朢感受牌符逐渐温热,很快,程停滞,显些气机处,需再别处找寻,但向明显,继续寻以。把拂尘轻摆:“诸位,处。”
间,张御正身边觉,白朢气机化,故察觉,亦第刻知晓。
点头,件交给白朢做,快找线索,既,廷议之提醒玄廷加以留意,免万寻几派,身做足够准备。
收回神,注意力落化之世,玄廷谕令正式达之,短短几之内,越越修投入。
次化之世放开,最为欣喜实则些真修,因为修之最缺印证。以往需点点苦磨往迈,稍停思量,坐观,外印证交流,以求突破。
但选择式并,牵扯修世之念,处层,便躲洞府之,由神尝试验证。
尽管,些真修满,倒化之世,夏谕令催促喜。因为认为修件私之,现通外力强压,告诉该何修,举妥。
并且理由,认为修修,样做,令存芥蒂,怎修很呢?
些毕竟少数,部知该怎选择,些些敏锐判断力意识玄廷缘故做,半什紧迫机即。
认识问题,半往常选择外印证交流式群,以变化很敏感,知晓陆曾安稳,指什敌现,故摒弃诸杂,意修持。
张御少己熟识之,包括以往些门,选择入化之世,显些头脑清楚。
元夏真半载间话,半间少提升实,但做总比做。
殿内光芒闪,明周稽首,:“廷执,聂真修访。”
张御:“请她。”
儿,聂昕盈外走。
回她层居住月余,除跟随明周游览些风光,余间观摩,静坐修持,短短,本派感悟长足展。
她近,万福礼,:“师弟礼。”
张御礼,请她坐,聂昕盈落座,便:“张师弟,次,因为听老师已至层,且已寻殿阁住,老师即,弟服侍,便打扰师弟,今告辞。“
张御点首:“应该,师姐若愿意修,随至。”
聂昕盈欣应,再攀谈几句之,便身告辞离。
张御则揉揉跑妙丹君,拿本书翻。
庄首执昨送册,具体修炼程,身悟些体,但叮嘱,万拿给观。
儿,明白为何位叮嘱己做。等感悟但阐述己,更强烈传递念。若修士身修足,极被感染,动摇或怀疑身之。
守身之,够取少借鉴。
为玄开之祖,实首执般,路,部候走未之路,靠触类旁通,取长补短,再冥冥玄机之找条路。
坐案,翻册,停辨思参证,很快夜,忽耳畔听外间磬钟声响。抬头,把袖拂,合册,随便离席,踏步,身影很快融入片洒光影之。
……
……
第两百八章 持议论功罚
聂昕盈离开清玄宫,拿张御交给她牌符唤辆飞车,并乘车,夏之,便某处殿阁之,才至层老师邓景。
邓景聂昕盈功比之极步,点头:“愧邓某弟,给予机,功便突飞猛。”
聂昕盈眨眼,:“老师夸弟?”她怎感觉老师夸己?
邓景丝毫意思,笑:“便,既,什夸,老师像某些般虚伪。”
“某些?”聂昕盈若思,她却暗笑,句话老师却夸身次。她知才邓景脾气,白真山两脉镇守,需拿威严,以常做。
她想,抬头:“老师,回弟步,少张师弟帮衬,令位明周辈带弟走访观览四周。”
邓景神情认真些许,:“为师知张廷执曾门之谊,顾念份情谊,但现却弟,却开论,张廷执情为师替,至明周,必谢,些该做,”往边,:“明周?”
光芒闪,明周现旁,笑呵呵:“正,邓廷执风采众,乃真仙,为邓廷执做,明周求之。”
聂昕盈讶,她之明周样啊,潇洒尘,师弟张御几相似,言语谈吐颇感,现怎尽老师话,判若两。
邓景意味深长:“些,明周直跟。”
聂昕盈念电转,些她明明明周始终清玄宫之,半步曾远离,现老师却明周身身边。极位明周两,或更。
位身份她开始些猜测,现却更为确原先想。
邓景她似想明白,便明周关照:“以弟话,话,,明周听她交代。”
明周礼,:“明周遵命。”
邓景点头,聂昕盈:“徒儿,接玄廷几谕令?”
聂昕盈:“接,层通往层之,为等候老师,弟几未往内层。”
邓景:“层界充四载,处,为师以为,徒儿急攀登境,先沉淀功,先修炼境界,再回尝试破关,则半功倍。”
聂昕盈:“谢老师提点。”
邓景理:“为师教授弟向差,谢确应该,乃玄廷推动,故该谢己身夏,身神夏或古夏之,便宜之,门弟常为争抢点资粮争开交,反目仇。”
似想什,摇头:“辈真修候想玄修般广开门,实做,,修之难处?”
聂昕盈:“弟正几修疑问想请教老师。”
邓景:“听。”
聂昕盈便己遇疑难,邓景则耐解答,解开她诸疑惑,随便让她修持。
则回内室,端坐。
知久,忽听云海之磬钟之声传至,片光芒投,并洒落跟。
抖抖袖,座身,便走入光。随即光气长河端飘荡蜿蜒,直至远,每转折处席座,己现之空位,稍稍靠。随走席座,便廷执陆续光气长河现身。
众廷执望,诸算相熟,便问礼。
刻,声磬响,邓景往光气长河端,身外飘荡玉雾星光轻现,气机深测,站光气长河彼端,感觉身焕光芒似长河罩住。
认张御,神色正,动打稽首。
张御邓景,抬袖礼。
光气长河座之磬音响,光芒亮,首执陈禹身影走,诸廷执状礼,口:“首执、”
陈禹座站,礼,沉声:“诸位廷执礼。”
叙礼,众磬声之落座。
陈禹向邓景座,:“今邓廷执入廷为执,按例该担权责,诸位廷执以为,邓廷执该掌何机?”
崇廷执早准备,敲玉磬,便站言:“首执,崇某建言,今各真修入世积功,终究少真修怠惰拖延,邓廷执威望功兼备,若令管束协理各洲宿类机。督促诸位入世,并赏罚之。”
戴廷执皱眉,拿玉槌敲,站反:“崇廷执言太妥,若单纯调理各玄境,督促真修,倒以。但掌赏罚之,职权太重,况且玄廷至权柄临代持,直接降先例。”