第379节

实虚，妄语佛。

重活世，信，程敢托。

，真很才。

……

第294章 

场言，觉程第句至善至恶最，因为句跟李冶八至样，带哲性辩证，且规律，跟李冶首很符合，立善恶，善恶两字形容。

蕴含哲性辩证很，某候，即最善最恶。

但饱读古代诗书，古代佛两典籍样很深研究袁明，却最为喜欢程做第句，李冶八至，曾让许，甚至些带文院教授诗词很研究专八至加补，包括己做。

但程句，句认为最。

古代文，佛解。

儒释古代文很深影响。

以，想真正解透澈古代文，必须解佛典著。

比宋代文苏轼，儒释思想态度，广泛吸取，兼收之，为处世许品体现，政治，儒世济民，活，特别晚遭遇困境，特别喜欢佛静讲究顺。

因，贬，才做豁达。

才竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?蓑烟雨任平样诗词流传。

因，些越解，便越知程句至实至虚妄语妙何处。

特别李冶写首诗，以女冠身份，因佛门僧写。

讲究虚实，佛门讲究妄语。

句，既虚实带辩证，兼两，虚实辩证延伸数哲理。

件情，果透虚实本质，切妄语。

因程六字，妙境，花。

或许，古代文带魅力。

极简，却包罗万千。

袁明便向场众解释程句妙何处。

众最开始真些懂程句话何处妙，但听完袁明解释之，程钦佩更加，许真正东西。

袁明给解析鉴赏完程句诗之，坐，便解问：“刚刚抬手示意让坐，怎坐？”

“袁教授，站节课吧，刚刚确实您课听课。”程些传授知识老很钦佩，虽近些许教授败坏教授职位含金量名声，但像袁明样教授，仅真材实料，教很。

“哪废话？让坐坐。”袁明开始吹胡瞪眼。

喜欢些磨磨唧唧扭扭捏捏。

袁教授，程坐。

本为惩罚，真想站节课呢。

程刚坐久，课铃打响。

袁明并占课间，课铃打响便站，旁边随员搀扶，虽身体坚朗，但毕竟七八岁高龄，校很怕袁明浙课候问题，随身体龄越越，袁明授课机越越少，坚持两月校为讲次课，校岁数情况，邀请校给讲课。

毕竟袁明古代文界，算宝级物。

仅研究院院长、际汉研修基任，以及央文史研究馆馆长、华诗词研究院院长。

级别师，龄般，换做，早校讲课，因为讲节课很累，且收入并算高。

需央视或省级卫视些文类节目，为节目特邀嘉宾，偶尔讲几句话，绝比校讲课授课赚。

但袁明却坚持把己知识全给倾囊相授。

因为校讲课次容易，基本每次两月次原因。

每次浙古文系候，别管，许赶听。

比秦念，袁老教授课，她基本每次。

程，专门为堂课，新书演讲宣传宣传半候，回趟浙。

袁明身并急离开，跟身边随员些什，名随员点点头，向程走。

“您，程，请先留步。”名约岁随员很礼貌程。

“您，请问什情吗？”程很客气问。

知袁教授随员。

拿张名片，递给程，笑：“袁老让跟声，刚刚李冶八至添四至写很，即便至实至虚妄语绝佳妙笔，句至善至恶极句，袁老近些特别喜欢首诗，给八至添至题，袁老几诗词候，曾给诗词留，虽许做，但两句，袁老距离远，浙附近，袁老让告诉，空常坐坐。”

最句，才袁明让跟程话。

袁明惜才爱才。

确实喜欢程刚刚极短间之内便想两句。

早程篇《灯火》候，袁明听，程名气越越，袁明读程文章越越，初袁明信程真才，信程写些绝文章，信程纪文章写。

最缺少才少。

古代以少之龄书百世典少才数胜数。

袁明些信程些文章应试候场做，场做文章，许间做文章样，两差距太。

因袁明程做确实些存疑。

许候想，考试候提泄题，或提写稿让程背，或程知考题，提花费许间准备。

但《安城》世，让袁明存疑少许。

因为诗词文章以蒙混关，但部几万字巨著，让别代笔，太难。

且代笔真写《安城》样品。

己以名，何以再给程代笔？

且《安城》半段扎实乡村写实文，半段却笔锋急转，陷入少才儿女情场，写内容虽变，但写风格文风却样。

果代笔，陷入庸俗校园言情，以偏乡土县城文风格写，《安城》本书文界引轰动绝比现更，它仅获更喜欢，获更评论喜欢，获评论喜欢，距离获奖远。

但，《安城》终变少。

实程重新编修《安城》，确实已跟世《安城》相径庭。

世《安城》，安城乡村县城描写，虽，但并世，程童乡村，少县城描写，确实比世很。

跟每每期青春童感怀样。

程刚写《安城》间童乡村少县城感怀，跟岁样。

程文笔，已趋熟，最佳状态期。

论古代现代文，岁四岁龄，状态最候。

因为候，肯走许名山川，社许世态炎凉，遭遇许险恶，肯读许书，因，便真正笔神步。

果《安城》让袁明打消些嫌疑，今高考149满文，彻底打消袁明疑虑，程或许校考试候弊，八省市竞赛，若花些钱，或许弊，但高考弊。

刚刚更加确信，程确实才。

喊站，添四至题，等回答，间最两钟间。

两钟想两句句。

程文，确实极赋。

“间程登门拜访。”程。

“嗯，。”笑笑，随离开。

程手张很古朴名片愣愣，张名片很古朴，打印复制许内容，甚至打印复制内容，应该袁老钢笔己手写。

第袁明字，联系式。

若世，跟很名文师根本沾边，甚至即便协，协许品嗤之以鼻，因为《安城》故虽，但文笔确实太稚嫩。

手机记袁明联系式，程名片放兜，便离开教室。

午最节课，节课完，便吃午饭间。

程刚走教室，便被给拦阻路。

“嗨，真想，火车之缘，竟般名气，实话，《安城》爆火之，等网现写《安城》，知惊讶。”秦念。

“且刚刚回答袁教授题回答真，想很久想句，两钟，想两句句。”秦念很钦佩。

“谢夸奖。”程笑。

“，吃饭吗？”秦念忽问。

“刚完课，哪间吃饭。”程。

“正，让今高考考浙，今果，凭点，请吃顿饭，走，请吃顿。”秦念笑嘻嘻。

“，跟舍友约，等跟吃饭，段间外待很长段间，昨晚约今午聚聚。”程。

“吧，样啊，等次空吧。”秦念些失落。

“嗯。”程点点头。

秦念离开，程依靠浙校园棵树，手机给姜鹿溪条消息。

“刚刚课堂听课呢，找什情？”程问。

“，什情。”姜鹿溪回很快。

姜鹿溪很谎，先别她找己肯情，缘故，谎打字，肯她虚谎。

女孩儿，论现实网络，骗任何。