第594章

，以理解。

彭格列校课程难度划非常明确，共初级、级、高级研究级四，初级课程最简单、习间最短，级内容最复杂、包含知识最且最广。

高级研究级课程，则识很深专业课。

普通候，辈钻研两专业向，理，彭格列校高级课程习，精力专研两向识。

且高级课程，识专业性更强，划区域更细，习东西更，每精力限，总偏向顾。

升高级课程短板，全才？

【斯库瓦罗】【彭格列校】记录样，才程度，简直智近妖啊。

，现实真存吗？

“反正现听白兰什短板。”之因为泽田纲吉解释，版【斯库瓦罗】历很清楚阿蕊娅，朋友放版聊，她。

“白兰刚刚入高级程度习，短间内兼顾，反正必修课现高级程度。”

现兼顾，等再深些觉吃力，放弃些课程露短板。

件阿蕊娅关系。

泽田纲吉点疑惑问句：“，听白兰纪差，校遇呢。”

教楼遇算，毕竟高级课程级课程教楼区域，但正式宿舍楼栋，遇太巧。

（校宿舍楼严格实几栋，但正式宿舍楼全部封闭式走廊连，几栋楼之间彼以互相走动，以被做栋连接楼。）

且开宿舍楼四电梯被炸，显白兰回宿舍，宿舍哪，泽田纲吉怎点听？

“白兰宿舍楼，听扑习书呆，每早晚归，图书馆，实验室，几几夜影。”阿蕊娅摇摇头，。

“听室友怎呢。”

“独独往吗？”泽田纲吉奇，“难朋友？”

“谁知，忙估计间交朋友吧。”阿蕊娅想想，“，听身边长跟机器，应该己制机器，管哪机器跟，机器聊话呢。”

约才癖吧，间交朋友，以给己做以陪机器朋友。

“机器朋友？”泽田纲吉‘哇’声。

听趣呀，机器朋友什样呢？

，彭格列校某处实验室内，封闭许久门忽打开，穿白色实验服影走。

“工工工！”影身跟足腿高机器碎碎念。

跑走廊水吧边泡咖啡白兰杰索熟练敷衍：“知知，努力，别催。”

“。”机器很严谨，“兔先偷懒，必须刻刻盯才。”

“类，渴累需休息，机器承受高压工环境。”搅拌咖啡白兰嘴角抽，“现才岁，样催工，叫虐|待儿童知吗！”

“理龄，已。”机器歪歪头，“实完全以摆脱柔弱姿态，把脑电波输入机器体内，样以四工。”

“……”白兰，“辈。”

机器：“但……”候吗。

机器记忆删减，它现记初第次白兰杰索候，简直像长翅膀鸟。

“，许提间点。”白兰打断，威胁，“需东西已开始研究，许乱逼迫，真逼急毁约，己找兔先帮完契约吧！”

沉默，机器严谨：“但签订契约，理论毁约。”

“……”白兰。

初被黑兔给坑吗，恶！

话：

【题外话】

伏笔，岁兔世界哦。

各私设山！

感谢评论支持伙伴，努力码字！

记给加油哦！

第526章 穿越线：果相遇太晚

【第4封情书】

完课程，岁泽田纲吉平样迷糊入梦乡。

做，或几梦。

泽田纲吉梦之暑假候回并盛情。

……

并盛镇并，居住算很，许庭住普通两层楼高房，每夏季临，庭院树郁郁葱葱，空澄澈明亮。

但，镇却别太样，并盛镇很宅院。

宅院走廊蜿蜒曲折，很树木繁茂，夏最机勃勃候，宅院树木排把炎热阳光遮住，躲穿梭仿佛感觉户外开空调般凉爽。

泽田纲吉山本武很候现宅，且找隐蔽围墙洞口入宅路线，几泽田纲吉山本武两孩甚至宅棵苹果树。

，虽苹果树芽存活，结果却点吃。

泽田纲吉听伙伴阿武，苹果树适应宅土壤吧，以结吃果，但再几许样。

关系，泽田纲吉间等待苹果树长。

除苹果树，宅实树木，探索树林很惊喜收获。

比冬，泽田纲吉宅树林找篮桃。

记雪，抱篮桃泽田纲吉高兴伙伴庭院榻榻米集合，山本武震惊。

‘季节怎桃吧。”抽嘴角山本武眼睛亮亮伴，很谨慎，‘应该别暂放，以随便拿。’

‘别东西，精灵送给回礼。’彼泽田纲吉兴奋拿张纸条，‘，放桃。’

山本武，纸条言简意赅两字，‘回礼’。

‘……’山本武。

啊，，云雀恭弥怎‘精灵’名义溜阿纲啊。

真泽田纲吉，山本武早几现并盛园树‘精灵’真目，但因为阿纲玩很高兴，以直拆穿。

且，虽泽田纲吉常给‘精灵’供零食什，但很候为并盛霸云雀恭弥确实保护阿纲几次（虽泽田纲吉怎注意），以‘精灵’名义给阿纲送东西。

比像次样。

但吧，阿纲现长，云雀恭弥‘精灵’身份，点啥。

云雀恭弥想交朋友切号直接认识。

候山本武真理解云雀恭弥想呢。

旁水池洗桃，双手抱桃坐走廊榻榻米幸福咬泽田纲吉，吃脸颊鼓鼓，像仓鼠，完全察觉旁伴复杂思。

某瞬间，抱桃泽田纲吉抬头透冬树干枯枝桠望向雪灰色空，忽莫名错觉。

总觉……样幸福场景，历呢？

像两幅重叠画像，泽田纲吉第幅画场景，以第幅画模样场景非常眼熟。

两幅画重叠，景象彼交叠，泽田纲吉清眼场景属第幅画第幅画，或，合为。

……

泽田纲吉做另外梦。

梦场景很熟悉，彭格列城堡，金碧辉煌城堡走廊曲曲折折，但很容易迷路泽田纲吉却点害怕眼些复杂路，因为知些路该怎走。