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我写的自传不可能是悲剧 第715节

我写的自传不可能是悲剧 · 空长青

模糊视线,被群簇拥间雨,仿佛她背涌万丈金光……

“哇~雨!谢谢!呜呜呜~”

“!嘛!”

雨很姐头范儿拍拍胖头,忘回头,给站巷口,脸色呆若木鸡叔比耶,露灿烂笑容~

全程目睹切孟浪,脸语问苍。

暗示、威胁,忘摇……

别程简单,却满满细节,几乎己够动实力展示。

今,估计伙雨绕走。

仅解胖围,让感恩戴德,表情,恐怕以基本死忠。

群萝卜头雨长雨短邀功,孟浪颇些哭笑。

想,丫头片班居团宠。

句话惹全班动,平什样威望才样号召力……

现,己低估才世界。

组织力,搞高级图混鱼水?

孟浪忍住转头远处青松校门。

至眼“新手村”……

明显被彻底打穿啊……

第五百零五章 存折

目送雨被簇拥走校,孟浪若思她消失群背影。

“提规划雨教育问题……”

原本以为至少雨毕业以,才需操问题,现己低估雨潜力。

很显,以现内教育模式,根本适合雨级别才,难怪她跳级样想。

本已高,现领悟专属技,钟毕业节奏……

情况让待课堂背九九乘表?

别内,全世界恐怕任何校够充挖掘雨才华。

“教育改革,迫眉睫啊……”

……

晚吃饭候,孟浪突递给雨块平板电脑。

“什?”雨疑惑。

“位老师。”

“啥?”

孟浪笑眯眯,“觉校教度太慢吗?今想整,老师,恐怕它……”

“它?”

嗯!它几名字,“零”、“黑”、“绝绝”……

,孟浪给雨介绍老师,正世界最先ai!

《智慧树v2043.7》,《独月球》。

2043间节点,已接近孟浪目探索最遥远未。

战略级未科技脱颖,果它单纯做款受欢迎未互联网产品,太肤浅。

彩蛋众,仅包含整套未“虚拟货币”协议规则,隐藏套trp(科技资源管理系统)。

最重部,高度智化知识共享,性化教育培养模式!

段间越体验套系统,越够体兄弟良苦……

且世界灾难近眼,类迫切需转向战思维,切以战争威胁为导向。

算“竞争力优先”角度,现代教育模式极落,失败,且合宜!

指内应试教育,包括内外内,教育体系!

普世教育,根本宗旨依旧数百样,培养样性样思维才。

校统教材,统教内容,统教式。

考入重点秘密很部超习,通文山题海,最终筛选实并非才,“律性”最强,最努力批。

社混乱,信息闭塞旧代,才筛选标准厚非。

像为螺丝钉拟“标准”,够提高工业化效率样。

样整齐划“标准性才”,以极提升统治效率。

但随类科技飞速展,第四次工业革命、智化代,“”根本性变化。

类体力贡献已被机器限压缩。

唯拥剩余价值,剩脑力贡献。

群知机械重复,照本宣科“工具”,完全为世界提供新鲜“技术创新”,沦为毫处“废品”。

“复制粘贴”完全基础本ai,甚至体力劳动。

比现,千块钱想请农民工?

拜托,千块找!

智慧化社展初期阶段,典型“脑力廉价”现象。

因为飞速展“数字算力”,很程度淘汰“物脑力”。

像文科,毕业想挥斥遒,毕业沦为销售吗?

典型教育失败品,体育老师!

悲观角度,未世界,唯拥些许价值,或许类似雨类之才精英……

正因为未理解,即便教育身,孟浪做清晰判断。

即谁率先“应试教育”,彻底转型为“创新教育”,破除唯文凭论,类智慧条条框框解放。

谁智化代临浪潮占据先手!

,比孟浪更远,知易难,毕竟变革必需打破各阀利益阶级……才真正阻力。

孟浪——科技改变未之“教育篇”。

为每位制化打造专属“ai导师”,正文明教育改革关键核……

“什老师?装啥资料?”

雨摆弄手平板,耳朵极尖闫薇薇凑,脸狐疑盯孟浪。

“伙,教坏孩!”

孟浪差点口老血喷,忍住瞪她眼。

“跟渣肯什关系。”

“哼!偏!伙,果给雨开灶吧!”闫薇薇冷哼。

姨,兼首席技术官,偏很正常吗?

“想拦,正给充值智商,两别往外传啊,组织机密产品,光。”

“神秘兮兮……”

话虽,闫薇薇奇却被勾,准备私底跟雨研究。

万啥《超频真速教》之类,岂赚?

孟浪笑语,等渣笑话。

“,海棠呢?”刚刚圈房间,终忍住问。

“干嘛,加班呗,两知怎回,总感觉躲。”

孟浪:“……”

呵呵!理建设,需间。

孟浪安慰己。

吃晚饭回门,知为何,以感觉宽敞舒适百平米huse,突觉些冷冷清清。

忍住叹口气。

婚居、婚蜜月,倒,别共筑爱巢,洞房花烛遥遥期感觉……

奈,本富即安,偏偏被逼业型格……

摇摇头,打开笔记本。

“零,给照片析怎样?”

【已完解析,现播放解析结果。】

很快,屏幕现张照片。

错,正张林海棠户口本原件……

因为疑,以孟浪找机它拍。

随镜头断放,证件团疑污渍点点清晰,随画质技术原,墨迹般黑影渐渐轮廓……

“嗯?像……串字符?”

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