上昆仑 第41节

点沈清晏奇固执。

系统支支吾吾半，但怕沈清晏真找沈苍玉，赌气喊：“刷她感，把话放，她反正想象，她坏，她很讨厌，信，啊，她理！”

系统忽提高音量，沈清晏察觉它气愤，但却明白它气什，顺它话。

“找沈苍玉，找裴文景总吧，裴文景重np嘛……”

系统气急攻，但想沈清晏性格，耐性劝：“裴文景竞争，抢走资源，现打关系，候抢走资源，怨恨，反目仇。既，何必打关系。”

沈清晏沈苍玉裴文景恶意，故，今加入故已。

以意识，原站立。系统话语像绳索牢牢拴住向拖，之间距离越越远，像间隔条楚河。

系统：“，为角，np，重，把活，为剧情存，垫脚石已。”

“np……np吗？”沈清晏眼神闪动。

系统坚：“，npnp已。”

＊

沈清晏课堂练金丹，消息传，笑：“沈清晏号称神农圣手吗，以为什厉害呢，想连金丹练。”

课已几节，程加速术教，但沈清晏却始终停留金丹步，入门。

收手把手教沈清晏几遍，但最甩袖留句“孺教”走开。

课堂师长沈清晏练金丹，教候略，为弟术教授。

别相互攀谈，交流术习，沈清晏孤零零坐角落。

欢声笑语，迟钝想，像现实，样。

但想闪，很快被抛之脑，头埋臂弯，拿炭笔纸画几颗爱。

爱应np感，习，但想增加荣誉值，靠别打关系，靠别感提高己存感。

今靠“神农圣手”金手指，香堂颇负盛名。香堂弟喜欢炼制各丹药，靠丹药外力辅助修炼内丹，因少香堂弟植草药。

旦草药养活，找沈清晏帮忙。沈清晏向求必应，开口，帮忙。

靠些，收获少感。

清些底真假意，但系统却耳边：“真，假意罢，等光环足够强，即使假，最变真。”

向远处沈苍玉，围她身旁嬉嬉闹闹，她安静坐，动围她身边。

候很羡慕沈苍玉。她总清楚知己想什，她似乎迷茫，她魔力，以吸引别目光。

系统却谓：“羡慕别，想，给，按照做。”

吧？想。

“清晏？”声音远处传。

沈清晏盯课本，向窗外。熟悉身影现窗口，名叫做“冬棠”香堂弟，香堂灵田值候曾她打交。

冬棠奇问：“怎待？”

沈清晏拿头顶书回：“师长罚站，等把口诀背，才回。”

“收罚？”冬棠皱眉。

沈清晏挠挠脖，声：“……”

冬棠冷哼声，：“收向偏，些昆仑长弟。像外门弟，正眼瞧。”

她，忽盯向沈清晏：“些外门弟建立互帮互助盟，加入？”

“盟？”

“，”她，“脉，世血统，内门，样弟处最底层，受尽压迫，饱受冷眼。建立盟，为帮助彼。”

沈清晏犹豫。

冬棠却手放沈清晏手，笑：“正，若课懂，帮解决，，句，总教懂。样，以再罚站。”

她手微凉，盖手却让莫名觉温暖，第次求回报向展露感。

“但……”实什懂，办帮助什。

“别但，”冬棠丢掉手书，拉往外走，“样答应，以加入盟。果知，肯很开，毕竟等。”

被拉向外跑，窗外暖融融夏风，四周花团锦簇。

沈清晏知觉意识，像新朋友。

真啊。

知，冬棠向跑，几条黑色血管她脖颈处升，却被衣领掩盖。

她似乎察觉己身异样，抬手按住脖颈，皮肤浮颗黑色珠按。

第42章 坚白 两文雕龙才

“为什术？”鹿元沈苍玉, 忍住问。

鹿元昆仑长，她接触术比沈苍玉，但即便, 她新术，花几工夫。

沈苍玉样, 群之，她像异类。

师长术演示遍，她七。

鹿元挠头，觉奇怪，明明重修课堂她才, 怎惊艳众反倒变沈苍玉？

鹿元猜测，沈苍玉什办, 偷偷师长教案，她怎快。

收样认为，课, 血潮改己课程，给教未新术——离坚白。

“离坚白？”鹿元听收描述，觉脑壳痛。

收喜欢明些稀奇古怪毫术, 点知, 但管。想收居把它放课，弟考题。

沈苍玉术原理运气走向，便知文雕龙衍术。

每修仙创造术力, 精髓凝结，做普世皆术, 术叫做“术”。

术谁，重点术背原理理解程度。

某类术理解更快，明适合走。

收摸胡台愁眉苦脸弟, 露满意笑容。

若放平常，台弟果术，肯觉窝火，骂：“念念口诀动动手势，怎半？怎什听懂？辈杀猪，辈教书。辈杀，才落辈教猪场。”

但离坚白样。段间苦钻研术，文雕龙弟才领悟奥秘，术使。

离坚白本质文雕龙内核脉相承，认为世界以文字为密码，透每物件属性，文字解。

收视线堂文雕龙弟身扫。

弟术，再正常，但果文雕龙弟懂术，等回挨打吧。

哼声，拿桌茶杯抿口茶。

沈苍玉收幕布写口诀，想刚刚演示结印手势，由陷入沉思。

收为什把术交给？

她向旁鹿元。

鹿元文雕龙术，她几遍术什，她便直接丢掉。毕竟节课开始候，收便告诉——节课，反正最纳入考核。

既考核考，鹿元便更想。

但身明昭却直盯幕布口诀，嘴念念词。

文雕龙弟言，每字独特意义，字组合挥，她开始抠字眼，断揣摩收写口诀意。

沈苍玉倒想。

她念口诀，回忆收手势术使遍。

她等，感觉眼，她才确信，术像术样，口诀手势以及运气式使正确，便。

它需些门槛。

越需门槛，便越激她胜。

单纯模仿。沈苍玉想，她需透“离坚白”本质。

她桌石头，收课给石头。像样白色石头云梦泽随处，什奇。

她块石头，它通体白色，表遍布白色孔——石头“白”。她够石头颜色，却感知它硬度。

她闭眼伸手摸块石头。

闭眼，她够察觉石头冰凉坚硬触感——石头“坚”。她够感知石头硬度，却感知石头颜色。

由，石头“坚”“白”两相互离、独立存属性概念。

以类推，每物各属性认知样彼离，独立存，以拆讨论……

感知判断某物，片认知。为什，物总入。

沈苍玉咯噔。

她向身旁正飞动剧情，突意识，己认知现漏缺。

她太相信剧情辞，但她眼剧情文字已。文字她眼，她蒙蔽感知。

沈苍玉似乎忘记——世界虽文字，但身处，真实世界，除眼睛以外，她耳朵听，触觉感受……

活，动世界，文字已。

她剧情片之词。

她握手石头，，它“石头”两字，但现实，它却完整物体，它很除“石头”两字以外意义。

“嘭！”

声音突炸响，收回神，却屋内场景瞠目结舌：“……怎？”