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第26章

我的学姐会魔法 · 荣小荣

陈洛敏锐注意,随费奇走近,伊莎贝拉脸闪丝易察觉厌恶。

“原费奇长。”陈洛费奇,脸样露笑容,:“图书馆情,感谢费奇长,两正想找辞职理由,想费奇长已帮找。”

费奇脸笑容凝住,表情些阴晴。

图书馆情,拜托位圣纳斯院任副院长叔叔做,终究圣纳斯院,布莱尔直院,便做太,但若布莱尔丢图书馆工,搬离校,数办以教训。

,让想,布莱尔居快想,且似乎恃恐样。

倒伊莎贝拉脸露疑惑之色,陈洛,问:“什图书馆情?”

陈洛摇摇头,并解释什。

“开始。”费奇陈洛,压低声音:“记住曾话,离伊莎贝拉远点。”

费奇声音虽低,但并避伊莎贝拉,伊莎贝拉闻言怔,随便眉头紧蹙,冷声:“费奇,情,关系!”

“布莱尔,走!”

伊莎贝拉抓陈洛手腕,愤怒离开,两“携手”,费奇瞳孔微缩,喃喃:“布莱尔啊布莱尔,,真瞧……”

伊莎贝拉口气陈洛拉角落,随便松开手,些歉意:“,布莱尔,因为,才被费奇……”

陈洛挥挥手,:“算费奇,打算尽快辞职,图书馆工,很影响精力,以次,应该算帮忙。”

伊莎贝拉觉陈洛她安慰,拍拍肩膀,:“放,,费奇拿怎样。”

陈洛向坐以待毙,今晚果布兰妮老师带,已展开针霍华德族动。

角落张新桌旁坐,叉重新插块苹果,问:“费奇怎?”

伊莎贝拉瞥瞥嘴,:“因为哥哥,格拉斯·霍华德霍华德族才,虽轻,却已数界很研究果,亚波城名。”

陈洛已初入世界菜鸟,段间以,世界规则,以及风土情,较深解。

,位之高,以陈洛难以想象。

另世界,虽样受尊敬,但默默闻,,类做巨贡献科相比,更加关注,明星八卦绯闻。

明星劈腿怀孕做头,获关注度热度,远远高科界新现新展。

,位陈洛难以想象提升,崇尚知识,像崇尚魔样,尤甚之,科步重贡献,籍受尊敬,哪怕皇贵族,给予足够礼遇。

量存,涌现数尽派,些理念相,兴趣相凝聚,形各派,股股庞力量,掌握巨政治以及济资源,数派便之。

霍华德族数派坚力量,使数圈颇话语权,某程度,伊莎贝拉父亲,亚波城城,给霍华德族薄。

陈洛重新叉块沙拉,嘴角浮现淡淡笑容,低声:“格拉斯,数派……”

思维具差异性,样物,认知。

认为万物由水组,认为万物由火组,为组世间万物风土,些认知互相攻击,认知相抱团……

最早派样诞。

数派源以追溯几百,集政治、术、宗教位体组织,数派数字崇拜,张万物皆度量,界存任何实体,以数准确表述。

让陈洛想另世界毕达哥拉斯。

古希腊毕达哥拉斯派世界数派相似张,数派认为万物皆度量,毕达哥拉斯派张“万物皆数”。

毕达哥拉斯派观点取之处,派数非常贡献,但样犯巨错误。

理解数,并实数,诸0、1、2、3、4之类整数,以及以表示为整数之比数,毕达哥拉斯派信认为,整数以及整数之比,代表世界数。

世初知,整数以及整数之比集合,指实理数,除之外,诸圆周率,根号2等理数,但两千古希腊,数理解情。

最早现问题毕达哥拉斯希帕索斯,现边长为1正形,角线长度,既整数,整数之比表示,直接推翻毕达哥拉斯派“万物皆数”观点。

现,严重动摇毕达哥拉斯派信仰根基,使毕达哥拉斯信仰为恐慌,恐惧现,派理论,解决问题。

解决问题,解决现问题,为纪念希帕索斯现,毕达哥拉斯派信徒绑石头扔爱琴海。

希帕索斯现伟,因为现,数“数”概念扩充整实数范围,终认识,“数”既包含以整数整数比表示理数,包含整数整数比表示理数。

毕达哥拉斯派观点数界流,希帕索斯现,导致认识危机,导致西数史场风波,史称“第次数危机”。

世界,“数派”毕达哥拉斯派相似张,犯错误。

数科处启蒙阶段神恩陆,仅仅数派,今整数界,现理数存。

样,陈洛需条简单直线,够推翻数派核观点,为世界制造场数危机。

核观点现问题,派打击毁灭性,更何况数派具宗教属性,宗教信仰现严重错误,使整派崩离析。

候,整数派,整霍华德族,被卷场避避风暴,费奇难幸免?

陈洛打算送给费奇礼物。

惜,陈洛精准备礼物,及送,被布兰妮老师带参加术沙龙。

伊莎贝拉已远处转圈,目光望向陈洛,似乎呆,疑惑问:“布莱尔,想什呢?”

陈洛摇摇头,:“什。”

伊莎贝拉,忽:“布莱尔,忘记约,什新想,享……”

陈洛脑袋装稀奇古怪颠覆常识东西,她奇紧。

“知。”陈洛挥挥手,问:“布兰妮老师哪,怎回?”

伊莎贝拉远处,:“布兰妮老师几位副长话呢,她次很获埃德温奖,很想认识她,短间内脱身。”

件情,伊莎贝拉某向,脸露幸灾乐祸笑容,“本次埃德温奖很格拉斯,霍华德族已准备庆祝,但几,解决拉乌斯之谜,数协支持,很抢格拉斯奖,霍华德族气死哈哈哈……”

因为费奇纠缠,导致她整霍华德族什感。

伊莎贝拉毫淑女风度笑,忽轻咦声旁传,“咦,伊莎贝拉,位男朋友吗?”

第28章 手

听旁传声音,伊莎贝拉转头,蹙眉:“闭嘴,爱丽丝,布莱尔弟,布兰妮老师。”

位穿紫色晚礼服少女缓步走,很陈洛伊莎贝拉身边坐,轻轻陈洛伸手,笑:“布莱尔弟,晚。”

陈洛些意外,世界,般,除非常亲近,女很少初握手礼。

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