第24章

“数派吗……”陈洛脸浮现丝笑容，回己位置。

托比正询问陈洛什拉乌斯之谜，陡脸笑容，由感受阵寒意，忍住打哆嗦……

第25章 新住处

陈洛许久，托比终忍住，问：“布莱尔，真吗？”

陈洛随口：“什真？”

“什谜……”

“拉乌斯之谜？”

“，，布莱尔真解什谜？”

“算吧……”

……

托比脸表情震惊疑惑，虽知拉乌斯谜底什，但听周围提，数解决问题，拉乌斯之谜解决，堪称数史座丰碑。

块丰碑，刻布莱尔名字。

两月，数及格布莱尔。

虽别，布莱尔沾布兰妮光，但为桌，托比清楚，布莱尔，早以布莱尔。

托比样认识。

巴德坐己位置，表情些恍惚，布莱尔魔课表现，昨打脸拳，以及刚才阿奇尔院长话，彻底颠覆巴德认知。

管身现些变化原因什，承认实，现布莱尔，已以任欺凌废材。

巴德身旁听教室议论，冷哼声，：“什，布兰妮老师，布莱尔什！”

巴德眼，：“算布兰妮老师，魔样班级最厉害，魔课绩，连布莱尔半。”

愕巴德，差点以为己听错。

直喜欢布莱尔巴德，竟替话？

……

第节课间候，陈洛利短短休息间，练习散精神力，某刻，教室传阵骚乱，随东张西望托比立刻站身，离开己位置。

陈洛闭眼睛知什情，除伊莎贝拉，引效果。

布兰妮老师修正落体律情交给两之，伊莎贝拉找陈洛次数比以更。

“放弃埃德温奖？”

明真相相比，伊莎贝拉知更关拉乌斯之谜内情，极价值现，布莱尔居首功，布兰妮老师布莱尔为论文第原因。

刚才，她布兰妮老师知，布莱尔坚持放弃第，意味，放弃任何放弃荣耀。

果做情别，伊莎贝拉以为疯，但布莱尔……，通逐渐熟悉，伊莎贝拉现，似乎任何情满乎——除魔。

伊莎贝拉正，陈洛正想请教她问题。

原以为伊莎贝拉教给，精神力散，左手画圆，右手画诀窍，但仔细思考之，陈洛现或许并样。

沟通火元素技巧相，因召唤火球，充量左手画圆，右手画圆。

释放火系魔，再释放水系魔，才算真正。

毕竟，水元素火元素两类元素，沟通它式样。

陈洛蓝色火球，火元素氧元素结合，原理更接近。

以，即便陈洛够释放四火球，但想释放蓝色火球，想象容易，，却比开始情形。

情况，陈洛魔书提及，似乎试，释放两魔。

向伊莎贝拉，问：“水球术吗？”

伊莎贝拉瞥眼，短暂吟诵之，她手现水球。

陈洛想想，问：“释放火球术水球术吗？”

“怎？”伊莎贝拉像白痴样，问：“魔师怎释放两系魔？”

陈洛她，两段简单吟诵以及两手势变幻，桌摊平手掌，团红色火苗透明水球现手。

因为双手桌原因，伊莎贝拉幕。

伊莎贝拉俏脸表情近乎呆滞，怪物眼神陈洛，难以置信：“布莱尔，吗？”

……

伊莎贝拉表现让陈洛更加笃，世界普通，似乎沟通魔元素，意味，算陈洛蓝色火球原理教给，施展。

火元素加氧气燃烧剧烈，需两精准控制，想通两别控制火元素氧气施展，更玩火焚。

才真正，陈洛隐隐觉，做点，或许因为灵魂曾些未知变化，需咒语手势便施展魔，应该原因。

世界，做像样，但样免咒语手势施展魔，陈洛便知存存。

布兰妮老师今数协，陈洛伊莎贝拉便她，陈洛回图书馆，意外杂物间门口碰。

名穿宽粗布衣服，头稀少老头站杂物间门口，陈洛，：“布莱尔，终回。”

“卡尔管，什情吗？”

老头陈洛认识，图书馆管理勤管，布莱尔份工，帮忙介绍，平布莱尔很照顾。

卡尔脸色些严肃，陈洛，问：“布莱尔，罪什？”

陈洛怔瞬，脸露若思表情，问：“卡尔叔，什情？”

卡尔叹口气，：“布莱尔，明开始，图书馆做工，听，某位副院长命令……”

除巴德之外，陈洛圣纳斯院，并直接罪什。

通伊莎贝拉间接罪，计数。

伊莎贝拉交往谣言传满飞候，院知少男恨恨牙痒痒。

，便陈洛已两次费奇·霍华德。

巴德提醒己，费奇位叔叔，圣纳斯院副院长，除霍华德族威慑，费奇够圣纳斯院横忌原因之。

卡尔叔脸表情些担忧，：“布莱尔，给争取间，搬走，管罪什，最取原谅，让搬院，候帮……”

陈洛卡尔叔，笑：“谢谢卡尔叔，知……”

费奇目，陈洛很清楚。

果以布莱尔，失图书馆工，归，失收入源，费奇再做什，己饿死街头。

今陈洛烦恼，但知，费奇报复开始，果搬校，尽麻烦接踵。

虽陈洛早打算辞图书馆工，但想费奇止境骚扰。

既费奇长闲，陈洛介意给找点做。

卡尔叔为陈洛争取间，今租房及，第午放之，陈洛打算先解决住处问题，顺便给霍华德族送件礼物。

之，需先给布兰妮老师请假。

教师宿舍楼，布兰妮陈洛，：“今晚准备带伊莎贝拉参加重术交流，布莱尔什情，明再做吗？”

陈洛术交流什兴趣，先解决住处情，明晚睡街。

布兰妮，歉意：“意思，布兰妮老师，辞掉图书馆杂工工，以再住校，需尽快外找住处……”

“图书馆工，确些些散精力，辞掉。”布兰妮点点头，像想什，忽：“，空房间，平空，布莱尔干脆搬住吧……”

陈洛怔怔，目光望向布兰妮老师卧室旁边房间，喃喃：“，以吗？”