第907节
稳住别浪 · 跳舞
，现请回答，怎世界？
命刻度，根本维空间之！”
陈诺选则装傻：“什意思？”
第四叹口气：“想承认？”
“什想承认，知什。”
第四似乎气意思，慢慢抽口烟斗，吐片青色烟雾。
“孩吧。
很孩幼候，幻想朋友。
以父母，或别，常孩哪儿言语，或抱玩偶洋娃娃之类，仿佛真以己交流，幻想很剧情，话内容。
，孩幻想，或完全逻辑，根本谓幻想存朋友。
但孩眼，朋友真实存。
，底什真实，什虚假呢？”
陈诺想想：“孩幻想朋友虚假。”
“但孩却坚认为真啊。
谓真实，，认知感知，才真实，感知真实。
世界，虚假。
但孩世界力，真实。”
感知认知叫真实。感知认知，真实……
“以，很奇，……，虚假。该存世界。”
陈诺话。
“谁真实？
陈诺，城市，母亲住脚栋楼……”
“物质真实，但命真实。”
“穿命？”陈诺忽动，拿初灰猫问问题反问：“以，命什？命源哪？”
问题，第四听，居表情严肃，认认真真回答：“很想知答案，竞争最终目，果知答案话，实存今场谈话。”
顿顿，让陈诺吃惊，伙居：“，知点别东西，或许完整解答问题，但……或许提供些向。”
“比呢？”
“比，命何处。”
陈诺皱眉。
实球类科已做类似解答，宇宙爆炸，或，化角度，氨基酸组蛋白质，命基本单元……
但陈诺相信，第四应该些。
“现认为己处维世界，，维度命，哪？”
“维命处维世界，四维命处四维世界……”
“观察它存？”
“。”陈诺回答很干脆。
已科基本共识。
命感知维度命，感知维度命。
哪怕类维命，但类别感知四维命，哪怕连比己低维维命感知。
“，认为，高维命，比低维命更高级？
比，先讲四维命。
己维命，，比维命更高级，更强？”
“呃？”陈诺愣住。
意识想回答，更高级啊。
虽科物理，但至少体，知什叫做降维打击。
但……
“维命，哪怕类文明放整维宇宙，并最高级，比更高级文明。
但，类维文明比较话。
再怎维命，至少比维命更高级吧？
，倒摧毁维世界，或杀死维命给？”
杀死维命？
特找找吧！
“做吧？连感知感知，何毁灭或杀死？
感知，何体现更高级？”
讲，第四笑，己答案：“以，高维度命，并比低维度命更高级……至少，维世界‘高级’义，样。
连维世界命感知，何敢己比它更高级？”
“，向四维化向……岂毫意义？”
“意义……，先。”第四继续：“，既并比维命高级，四维命未必比高级。
实，命本身，平等。
因为……实样。”
“样？什意思？”
妈，难整众平等概念？
“样意思……实，命维度，……命，管之以为维命，维命，四维命……
错误！
命，维度！”
“……懂。”
第四陈诺，缓缓：“……类弄趣东西叫网络游戏，。
玩游戏，操控游戏物。
赋予游戏物切动，话，为，举止，做情目，动机……
问，游戏世界，维维？”
“呃？维？”陈诺确回答。
“准确，维命创造，伪维世界，限接近维世界，但并真维世界。
，姑且把网络游戏世界维世界，相，被操控游戏物，维世界维命……
但，问……它，真维命？”
陈诺动！
第四已继续：“它，符合维世界维命很标准，但归根结底，实它切为举止，切动机目，全部——维命！
很意思，维命，实维命。
以，很趣。
伪维命，实它并维命，身维它，切！受控！
……身维，切谁，受控何？
，，命源！”
陈诺深吸口气：“意思，实谓‘维命’，‘维命’或‘四维命’！命本身样？……”
“意识被投放维世界，以维。
但实，即维维维，四维，五维……
但意识被投放维之，感知维。
以凭借想象模拟维，维……
但模拟比更高级四维。
空间高低维度，越往越高级。
但，命本身，存维度高低之。”
，第四：“以，认为，些母体或，维命，想化四维命，实准确。
准确，命，但现投射维，四维。
想入四维空间，感知四维空间，掌握四维空间，，更提升！
才想准确化义。”
命本身存维度。
感知世界存维度！
像，，，华夏，华夏，非洲土著部落，非洲土著部落。
但本质，类，灵长目动物，命本质，高级低级之。
以，准确……
帮或母体，它想化。
……