第10章

昨阿朝监外茶楼内听客，谢夫近务繁忙，精神往般。便记挂采些最精神花。

娘，亮堂东西，亮堂些。

谢临洲监派务忙，手底新点太，恰恰擅长每夜查漏补缺第为解答导致眼乌青。

今早，未亮，被瞳喊醒，早膳便值。

脚步声巷口传，阿朝猛提，指尖觉掐掐花茎。清抹青布身影，深吸口气，攥花阴影跑，停谢夫。

“谢，谢夫，送花。”头埋低，声音细弱蚊蝇，把花塞手跑。

瞳初以为刺客，架势摆，束花，差点落哥儿脑袋拳头被收回，未声，哥儿跑远。

谢临洲怀束歪歪扭扭却格外鲜活花，“瞳清模样，待把花送回给。”

脑梦周，路怎走意识，更别提刚刚儿。

周朝民风开放却仍守“男女哥儿授受亲”寸，寻常女哥儿向男传情托媒递庚帖或赠手帕、香囊，鲜花草信物。但性情爽朗细腻哥儿，以及走江湖、掌商铺干练姐儿，拘礼教束缚，动采海棠、茉莉、月季等花，或赠投缘友、或谢相助汉。

若郎才女貌、郎才哥儿貌，百姓并闲话，喜闻乐。

未亮，瞳太真切，知哥儿，“清脸，。”

谢临洲叹口气，“罢，第次，放，等次直接，并想便。”

相貌错，冠玉，目若朗星，双眸浸书卷气，总带几温浅笑，鼻梁高挺，唇形端正，话声线清越玉石相击。

平常身青布长衫，腰间系素色锦带，墨玉簪束，修饰，但周身萦绕文雅端庄气度。

走监青砖路，身姿挺拔松，引路频频侧目。

谢珩般惊才绝艳、丰神俊朗，皎皎明月耀眼夺目，谢临洲比，仅仅识相貌。

因谢临洲爱慕并少。监女先，特意叮嘱几句业，连堂内近亲常托递亲手绣制帕、誊抄工整诗集。

帕绣兰草、竹，诗集夹带清香花瓣，字间藏难以言情意。

像今样，早被塞束花情况并少。

因，充护卫守谢临洲身边瞳，警惕降少。

瞳点头‘’，随奇问：“，您，姐儿，哥儿给您送东西表情意，？”转叹口气，“若今婚，恐怕监内借‘教化万民’您，您监教书，诸讲‘伦纲常’，儿却岁仍未，些常拿谢珩谢夫比较少您‘言相悖’。

本您监常被，若番传诸耳，您监点威信。”

伺候谢临洲候，谢临洲祖父母已世。

谢临洲边走边：“几祭酒私跟提，守孝守差。今少盯，既盼给弟传，等何立，喜欢，帮提亲，候坐位。”

监祭酒关系错，亦师亦父。

才现代正值青春华，怎考虑结婚情。穿越周朝，历情数胜数。

段间常被提，才仔细想，“今吧，今便寻亲。”

入乡随俗吧，找喜欢更，找相敬宾，留血脉业传承。

花凑近闻闻，淡香混晨露清气，沁脾，谢临洲脑清醒少，“花待回博士厅，找花瓶养。”

监教师体系以‘博士’‘正’‘助教’“录”为核，应级别教师专属办区域，统称‘博士厅’‘助教厅’，位置位监殿东侧，‘斋舍’（宿舍）、‘讲堂’（授课处）区明确。

谢临洲晋升为博士，办博士厅。

博士厅整体布局为‘堂室’半区办治区，核“厅堂”，夫处理教务空间。

回博士厅各博士打招呼，谢临洲寻己案，拉开太师椅坐，瞳则轻手轻脚办吩咐情。

案木质长桌，比常书桌宽，寻常博士案摆放《监规》《四书五》注本、名册、考勤簿、批改业朱笔砚台，案旁立‘戒尺’。

，忙偷闲放几本虽包正书外皮内却正话本。

太师椅材质为红木或榆木，比座椅厚重。谢临洲觉坐舒服，喊府内丫鬟缝制座椅套垫，椅众太师椅眼。

寻常博士椅挂‘劝’类匾额或张贴监颁布教章程。觉必，挂。

因，少监内僚背穷讲究，特立独。

厅堂两侧设几案坐凳，供级别夫议、研讨问使，博士商议课程安排、评优劣，几摆放茶水盏书卷，以便议间隙随手翻阅典籍佐证教观点或遇争议术论点，快速书卷寻先贤论述为依据；茶水盏则消解长间研讨疲惫，让博士清茶香更容推敲问、敲教案。

几茶叶，提脑醒神次，重养。夫件简单情，需典籍通俗讲授、依状态调节奏，兼教知识品，身识扎实以解惑，需关注问题、操业计，夜仍备课批改。

若斋内谢临洲交广业斋样，压力更。因材施教，注比比寻常夫费倍。

谢临洲缘监算错，常跟讨论，怎手帮‘雕朽木’雕刻。

怎回答总由系统暗帮忙，玄之玄因材施教。

半区半区。

半区乃休憩治区。

厅堂侧侧院设几件间内室，供夫课间休息、备课或独处。

室内设卧床，乃单木床，铺素色被褥，旁置衣箱、比案巧书桌，供书写教案、批注典籍，书桌堆摞待整理讲义、私藏古籍抄本，案头设‘烛台’。

角落设木质，层博古架，摆放夫史集，窗边设几靠椅，供晒太阳、饮茶休憩，几放盆栽。

半区，谢临洲常，因听夫摆设，初乍奇之，，。

刚歇口气，身早读。

因月次月底摸底考试，紧张。

话：

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第9章

跑城外，阿朝脚步轻快，踩石板，每步些沉，嘴嘟囔：“明明桥底等般久，想话嘴边，怎，连抬头眼谢夫敢，转身跑呢。”

“阿朝啊，阿朝该跟夫闲聊，最码让印象，晓名字。”踢路边石，懊恼挠挠头。

才阵慌神，连句完整问候口，留夫站原，握束被攥些蔫野花。

叹气，“夫觉冒失吧？”

阿朝越想越些措，忍住低头己手，才递花，碰谢夫手指，暖。

“至少花送，夫收。”空气声安慰己，脚步慢慢轻快些，开始盘算回赶紧把王水缸挑满，把院柴劈，免挨骂。

跑跟兔似，影，谢临洲想处。

刚推开王扇吱呀响门呢，舅母王郑氏尖利嗓音先撞耳朵，“哥儿知回，吃饭，干嘛？头，水缸空，灶房柴底，外游山玩水？”

王干活计轮流，昨房今房，若突情况以调整。每次轮房做，阿朝总累许，手臂酸软力，夜洗衣裳难受。