第17章
女儿精力太旺盛怎么办 · 桃栀萤萤
喻则把她抱杯捞,:“幼儿园,赶紧。”
丫头揉揉眼睛,却愿意动弹,开始爸爸撒娇,:“爸爸,以今,幼儿园啊?”
喻则:“以。”
“已,吗?”
喻则意,己今让孩校,估计颜听知够骂死己,虽离婚已几,但她性格,知,较真,认真候,别吃兜走。
“。”表情场坚决。
丫头服爸爸让己,退求次,:“爸爸,再睡,再睡,?”
睡,实际,,睡久,喻则叫她候,各耍赖,以至她真正候,间已够,喻则加快速度,拿早餐,让她路吃。
早,兵荒马乱。
开车候,神采奕奕坐车丫头,算明白,丫头估计等她呢。
之之以送校简单,纯属因为新幼儿园,孩带兴奋感,现,兴奋每愿意。
喻则决,晚把孩送回。
但丫头觉爸爸实太爽,晚赖,颜听跟喻则办,让她。
之段间,丫头爸爸住,甚至,住瘾。
但点,她总玩比玩,第早赖床,匆匆忙忙车吃东西。幼儿园老师反馈 ,她幼儿园白老师打哈欠,副睡醒样。
颜听听老师话,即怒,:“喻则,晚怎带孩?”
喻则苦笑,表示很难。
“办。”
凶她,但丫头太卖萌,以,实办。
颜听求喻则做严父,跟商量,最决,周末候,才以让孩。
周末,丫头乐意,毕竟,周末候,妈妈求她早睡啊。
第18章
回妈妈边以,朋友活,回正轨之,,候周末候想爸爸边玩,以伙候爸爸边住。
晚回候,伙突告诉爸爸妈妈:“爸爸妈妈,老师今给布置庭业,两陪完。”
朋友眼睛亮晶晶,眨巴眼睛己爸爸妈妈,眼底带几期待。
两己情忙,喻则现候,带己电脑,听孩话,两眼约现情绪:,怎庭业啊。
因为明周末,以业马完。
但周六候,两把庭业拿,研究怎做。
老师交代业,让两长利些常丢弃东西,变废为宝,提升孩保护环境责任。
两完业求以,致觉,业压根考孩吧,明明为难两。
但,老师吩咐业,怎办,完啊。
乎,两拿业,,开始琢磨怎完。
常东西,什,塑料袋,瓶瓶罐罐些玩意啊。
些东西怎变废为宝?
两真难。
两业边做错,,真,手足措。
以求助万网络。
,网已很爸爸妈妈把己功案例给展示。
,世界,被老师为难,止两。
决按照教程diy机器,但diy候,两现歧。
爸爸想样设计,妈妈想样设计,,果,两吵。
伙想,做庭业已,两怎突吵。
伙觉很头疼,问爸爸妈妈:“爸爸妈妈,两吵什啊?”
吵什?
颜听:”机器肚涂紫色,红紫,觉,非常丑吗?“
喻则:“觉红色配绿色,很丑吗?”
伙搞清楚两吵原因以,点语:“爸爸妈妈,两,样搭配颜色很很丑,两够点审美吗。
颜听思考己搭配颜色,思考喻则颜色,最觉喻则搭配颜色更加丑,问闺女:“宝宝,爸爸边妈妈边?”
喻则问:“宝宝,爸爸边,妈妈边。”
两立马吵。
“孩养五,边。”
“孩亲闺女,边。”
……
两继续开始吵。
丫头想己爸爸妈妈两合跟两孩样,服气,即气:“两再努力话,明做完。”
两眼摆半,型庭业,意识,果今做完,明继续做。
既样话。
两互相横眼,开始互干扰,己做己。
终,两各做完己,现,配色像挺丑。
朋友旁边做己,眼己,眼爸爸妈妈做,样丑,,她做,整体丑,爸爸妈妈做,颜色比较丑。
朋友即满:“两跟视频做,两做太丑,等校候,被朋友笑。”
为让朋友幼儿园被朋友笑话,最,两采纳己闺女意,老老实实认真视频做。
做完以,喻则伸懒腰,眼间,已黑。
阿姨已做饭菜,喻则跟吃。
吃完,感觉待,像比己住别墅边舒服,想离开想。
眼己闺女,眼颜听,忽:“太晚,今晚回,住吧。”
颜听:??
,才几点,回。
吧?
丫头听爸爸回,即兴奋,问:“爸爸,今晚回吗?”
喻则:“嗯。”
颜听意,:“,今晚必须回,住离近,回带干什。”
喻则思索片刻以,:“陪闺女讲故,陪闺女样玩。”
呵呵呵呵……
颜听直接让赶紧滚蛋。
喻则很快被颜听被赶门。
被赶以,门口立儿,整理己衣服,才离开。
回以,已点,喻则打开门,感觉整房带,华丽安静。
安静,比刚刚颜听,显点孤独寂寞。
甚至刻回味,连两之吵架,显充满温馨感觉。
喻则承认,己很眷恋些感觉,想沉沦,想离开。
靠沙,闭己眼眸,,放空己。
“妈妈,爸爸想住,为什让住?”
伙等爸爸走以,非常满质问妈妈。
颜听想丫头竟质问己,即:“因为想,想让爸爸住。”
“很需爸爸陪伴,知吗?”
丫头振振词。
颜听轻飘飘撇她眼,:“既需爸爸话,现以打电话给爸爸,让接住。”
颜思恬朋友觉妈妈简直理取闹。
“妈妈,意思吗,压根意思。”
颜听,问:“什意思?”
“意思,妈妈,爸爸点?,,。”