第8章

“吧。”

班长听男话，顿恨铁钢踢脚言逊男:“，先挑？！挑！让挑！给回！”

…

赶走男，班长叹口气，朝傅怀枝走。

“意思啊，班最近太乱，知抓早恋，锅粥。”

“关系。”傅怀枝淡淡。

，校运，该动员报名参加校运。

午放之，傅怀枝站讲台打开ppt。

“田径?：包括100米跑、200米跑、400米跑、800米跑、1500米跑、跳高、跳远、铅球等。

?游泳?：包括50米由泳、100米由泳、200米由泳等。

?篮球?：包括男篮球女篮球。

?足球?：包括男足球女足球。

?排球?：包括男排球女排球。

?乒乓球?：单打双打。

?羽毛球?：单打双打。”

放份表格给，以些项目，果意向参加，把参加项目填表格，第排开始传，明午之交给，听吗？

“知班长。”异口声答。

傅怀枝走，班开始叽叽喳喳讨论校运，往校运开，第早开幕式，固，接开始各项目，男关注终肆忌惮打球，跑步，女嘛…

她想摸鱼，真。

但摸鱼，女制各加油纸条，负责班级勤，端茶，买东西吃等等，班任则坐镇场，等待给赢奖牌。

以校运头等，即便高厚厚书爬感受新鲜空气。

申清听男讨论。

“百米短跑啊，往。”

“陈闻，跳高！”

“凭啥？跳远！跳高！”

“争吧，反正篮球场。”

女则兴致盎围城群。

“四班，帅批，校运候肯更帅！”

“六班叫黄郝，才呢，候肯批，爱。”

“啦啦，几项目，班长该…”

“吧。”

傅怀枝敲桌，示意安静，该老师。

申清犹豫，偷偷扯扯傅怀枝衣服。

傅怀枝向申清:“嗯？”

申清:“班长，女孩话般报什项目啊？”

“羽毛球比较。”

“想。”

“以。”

吴湖耳朵尖很，她仰身体，声:“班长，打羽毛球！”

傅怀枝回头她眼，向申清。

“申清。”

“嗯？”

“想单打双打？”

“。”

“两组队。”

“以吗？！”申清惊喜。

“嗯。”

申清手高兴晃晃傅怀枝:“谢谢。”

反应连忙松手，露笑容。

傅怀枝眼眸微暗，她底知知，她每次露笑容，像撒娇。

…

放，申清吴湖趟操场体育品储存室，距离校运开始月，先吴湖培养默契。

打打，两先最基本打训练，刚开始，申清几乎打球捡，吴湖，练半勉强接住球，第训练才结束。

“累。”

“累。”

两相觑，致决回。

跟往常样，申清坐车回别墅，很充实，申清吃饭洗澡躺床沉沉睡。

早六点半，申清拖沉重身躯爬，最艰难刻，床缓钟，才刷牙洗脸吃早餐校。

今课程申清堪比恶魔存。

节数课！政治，语文，历史，两节英语。

，样！

满脸憔悴听完第节数课，申清昏昏欲睡，头即栽桌候，傅怀枝头抬接住她。

“午留课室，帮补习数。”

“啊？”申清绝望捂住脑袋。

傅怀枝她摇摇头，她数再补及，至少补习完，课吃力。

“吧。”

午，课室剩傅怀枝申清。

两离很近，申清知为什跳点快。

傅怀枝翻开必修书，拿笔指向函数。

“现最薄弱函数，常函数，幂函数，指数函数，数函数些讲遍。”

“…等等，集合吗？”

申清虚咳嗽，她点清交集，补集，并集区别，什真集…

傅怀枝沉默:“集合跟粗略讲遍，重点函数，听。”

申清点头。

傅怀枝开始讲述。

“首先常函数，常函数最基本函数，?常数函数表达式为f(x)=，常数?。它值变，假设x为3，等3，明白吗？”

申清点点头，简单她听明白。

“，指数函数树函数…”

傅怀枝语速缓慢，点点把知识点抽丝剥茧送申清脑，走廊外风晃动树叶，风扇轻轻转动嘎吱声音。

很，申清记画。

午午休两，集合复习遍，函数却才讲之，性质特征，图像，周期性，最值最值，奇偶性等等太太复杂，傅怀枝为难申清记。

“，明继续。”

“…哦。”

申清气力回声，勉强打精神午历史课。

历史老师儒雅老师，教材以侃侃谈，唐宋元明清，近现代历史，外历史张嘴，今给放部历史电影，写观。

拉窗帘，课室片黑暗，每沉浸电影，申清样入迷。

但扭头拿水喝瞬间，申清现傅怀枝正她，目光幽幽，视线相间短暂，短暂申清以为错觉。

“班长，刚才吗？”申清问。

“。”傅怀枝声音平淡，像谎。

“应该错吧。”

申清扭头继续电影，直课再现什。

第8章　　午放，申清吴湖练习打羽毛球，操场很，为……

午放，申清吴湖练习打羽毛球，操场很，为校运做准备。

半，两练习结束打算回，申清手却突被塞封信，塞信跑很快，连影清。

申清懵圈打开信，现封情书。

吴湖旁边叫:“给塞情书！”

“声点？”

“…”

……

申清信沉默，她想换新校纠缠，信内容她读，想读，非些风花雪月陈词滥调，点新意。

，奔她身份。

随手塞书包，申清吴湖拜拜回。

第早拿书，封信掉，她才想档。

申清正准备捡，双骨节明手却率先拿。

傅怀枝。

“啊…班长，，情书。”

“知。”

“知？”申清眼粉色爱，，谁？

傅怀枝:“？”

申清:“嗯。”

傅怀枝:“谁给？”

申清:“清，跑很快。”

傅怀枝再询问，打开情书。

“申清，班某男，问谁，知喜欢，第候喜欢，长爱，喜欢类型，果愿意话，约间吗？果意，写期间，放班图书角落，拿。”

傅怀枝收信，…表情撕碎。