泡沫时代东京文豪 第23节
泡沫时代东京文豪 · 三春景
最意识己鸡鸭讲，正虽依旧请未世界‘围棋培养系统’些防备，但害怕基本消解——以□□鸭讲伙，感觉像科幻故反派吧？
害怕旦消解，属奇。‘围棋培养系统’满足奇，解释己历——未，ai展，ai围棋彻底压倒类围棋。虽影响类继续围棋（毕竟像计算器，早比类算快，但取缔各算赛啊），但确实极改变类棋棋风。
向ai习何围棋。
再，孩围棋感兴趣，报班习，买‘围棋培养系统’。储备围棋数据，科培养案，足够培养孩……
读，池谷加奈些兴奋，她以想象情况角获‘外挂’。身为，她太明白‘围棋培养系统’东西威力——她很奇，样设故，接怎展，让男杀四、统治棋坛吗？
加奈猜测并故老套至极，剧情展，展才正常。真刻意追求新奇，搞些奇怪展开。功，失败，笑话（数候失败）。
很快，故正像纪孩样，想象力丰富，首先怀疑‘围棋培养系统’科幻故反派。什系统，外星，想掌智取代，为外星潜入类社、最终取代类、夺取球，走第步。
虽现‘围棋培养系统’很友善，但底请绑东西，点儿怀疑才奇怪呢！以最开始正尽力理‘围棋培养系统’，存。
再，算‘围棋培养系统’保证真，正想……围棋点儿兴趣啊。
果走‘围棋培养系统’规划路话，影响。
遭‘围棋培养系统’‘威胁’，系统打扰正课、吃饭、朋友玩耍、电视，甚至正厕突话、讲厕鬼故——正实办，才勉强答应帮，尝试棋。
，正先声明，最功怪。正想，功走围棋之路或许很难，但搞破坏，故意，很简单嘛？
，加奈理感觉。毕竟代孩，围棋感兴趣，直接答应帮忙才奇怪，再善良很奇怪啊！以番威胁威胁，再答应。
且些威胁充满‘阳间氛围’，很难让觉科幻故反派威胁（反派bss威胁，？？）……嗯，毕竟‘围棋培养系统’损坏、笨笨系统啊，样读真讨厌，反点怜爱。
关键，番转变很快，加奈点点头：“依旧节奏很快，点儿拖沓叙述呢……”
答应帮忙棋，正做第件让加奈莞尔笑——果很现实很精明代孩呢！
正立刻带‘围棋培养系统’找每街边摆棋盘、给挑战‘死活题’摆摊伯，颇佬炸鱼塘气势。
谓‘死活题’，棋手训练之，类似课本‘例题’，既知识点题目化、精简化，针性。
街摆摊死活题，概类似内象棋摊吧，破摊棋，些奖金。
答应‘围棋培养系统’，首先借助系统力量搞，让正孩形象完美，但更真实。接触围棋孩，觉什。且赚零钱机，为什放？
另外，让正答应‘围棋培养系统’围棋转变，别原因……想被系统折腾，以些处真。
，加奈觉趣。但她承认叙述非常轻快，文笔任何毛病，总让丝毫负担往。
尤设，未‘围棋培养系统’，代棋手碾压式代差存。代孩绑，培养为棋手……很让期待接什。
正‘围棋培养系统’第次合，本加奈挺期待接正‘围棋培养系统’组合接杀四，毕竟满级佬穿萌新马甲鱼塘炸鱼局！但之展她想象完全。
系统指挥，正解死活题犯低级错误，赚零钱，反失投入零钱——像象棋摊付钱才挑战样，围棋摊花钱才解摊死活题。
“啊，……”虽己想象，但完段加奈并爽，觉很合理。因为块早铺垫，‘围棋培养系统’己，数据现残缺、问题，以灵灵。
随弈越越，刺激数据库恢复，问题性越越。
样设，让‘外挂’让爽，实给为读池谷加奈新期待。毕竟阅读乐趣角遇困难、解决困难，果正带‘围棋培养系统’真开局敌，什棋局话。开始或许很爽，想想期待接展。
嗯，候‘敌流’，池谷加奈样想奇怪。
之剧情展依旧很快，受打击正觉为止——想借机摆脱‘围棋培养系统’，‘连输，怎做老师，培养优秀棋手？’。
系统e，候恰插入正被老师怀疑考试弊——次数考试，因为爸妈答应考，给零钱，真力气。借班绩最笔记，笔记老师板书例题死记硬背。
结果考试考真板书例题，因拿满。
由正直以数绩很差，吃鸭蛋候，以老师相信考满，笃弊。正承认，老师现场考数题，结果题目正背记些，眼正答，被打为弊。
候，‘围棋培养系统’帮忙！
虽什全系统，数据库包罗万象。但数题已，以算力轻松拿捏。
老师提问候，正答，被冤屈为考试弊，告诉答案。样，正安全关，狠狠打老师脸，让老师众给歉……
因为系统帮正次，正找棋给系统录入数据库棋局、刺激系统恢复很。
林千秋以己初围棋，遇品低劣踢馆为灵感写踢馆角色。很扭曲，习惯找优越感反派呢。
候，正义感爆棚正——，加奈觉精神振。
开始吧！教训坏典情节——
，故正开始些迟疑，之系统指导，输给街边摆摊伯历历目呢！突杀四现实啊。果候莽，结果却输，以反派刻薄卑鄙，肯被羞辱。
何让剧情真实，读至憋屈呢？
正挥属男孩特权，灵机动想以搞恶剧嘛——恰，几愚节，本准备些‘造狗屎’（由粘土制），原本打算弄朋友。想愚节，放课桌，让吓跳。
结果因为些乱七八糟太，给忘记。
现些‘造狗屎’书包呢！趁坏伙身厕，盘棋，造狗屎放椅棋罐。
之以静观……伙现己屁股凉凉，手黏黏。边拿手，边摸摸屁股，拿，怎样崩溃啊——旁边笑，正恶剧，知怎回，但坏蛋被弄，怎解气笑呢？
加奈轻笑声，搞笑情节，实算，比夸张剧情，她段间审稿。但，《围棋》做很正克制，常情节轻松至喜剧式脱离现实。读读，依旧很实感。
实话，部通俗，做步很够格。果加奈平常接样投稿，愿意月组稿议提交推荐。
之故让加奈失望，续引早苗角色，她甚至些潮澎湃。为编辑，她感觉路角色，或仅仅为烘托‘围棋培养系统’超代棋力垫脚石……角龄，别口才少孩吗？真让期待。
……
“啊！糟！快错末班车——”书旦投入很容易忘记间，早苗盲棋式击败找麻烦围棋社，加奈情绪随情节变爽快。再等抬头，办室墙挂钟表，才慌张。
加奈慌慌张张身，但离开候忘记把《围棋》原稿纸装回文件袋，并塞己包。她《围棋》带回，赶末班铁回她，洗漱之坐桌边，继续阅读《围棋》剩部。
几万字，果世网文读，几读完很轻松。但实体书代，即使通俗，样囫囵吞枣阅读。尤加奈现《围棋》很感兴趣，更像读网文样，段段跳跃式阅读。
以为完第部 《围棋》，加奈熬凌晨两点才躺。但候躺睡——完部让己潮澎湃、调动情绪样，段间走。候即使精神很累，容易胡思乱想，根本睡。
加奈边想剧情，边埋怨才第部 ！收尾部，明显‘未完待续’啊！
蒙被，她忍住呻吟声：啊！真想知回怎样啊！
容易折腾快睡，像眼睛闭睁，床班。
让睡眠足加奈极痛苦，她很快打精神……等带满眼红丝办室，她立刻《围棋》交给编。
以兴奋语气：“编，您，审稿以，最品！非让形容，形容，概‘趣’吧。”
向推荐品拿，单独送，特别喜欢。情况，编算惯……每编辑刻，完全被部品征服什。部品最，很候恰遇欣赏。
，打击轻积极性，以编扶扶眼镜，温接稿件点点头：“真非常高评价啊，通俗，‘趣’最重吗？但最近像点儿受纯文影响，品越越讲求‘趣’以外东西。”
六七代本纯文黄金代，候纯文杂志卖几万册！现八代初，纯文以余晖犹。几，随济越越热，纯文类东西越感兴趣。泡沫代话，纯文杂志，即使顶刊，卖几千册。
编之很工，以即使收稿件，立刻读。加奈明白点，以编《围棋》放边特别失落，鞠躬回己座位。按捺住些激动情，努力沉继续审稿件……
另边编，快班才翻开《围棋》。几审稿编辑推荐品汇，整午些——些审稿编辑觉很，基本头尾读稿件，编另回。
它待遇审稿编辑手些普通稿件样，基本编开头，觉满意才继续往。
“今投稿品质量挺高，批推荐，些放肯入围，今却再考虑考虑呢。”取文件袋《围棋》稿件，编送东西属闲话，似乎挺高兴样。
“啊，池谷姐早送，似乎完立刻拿，尤推荐呢……直很池谷姐力，……”编摇摇头，再往，切尽言。
因为加奈格外重视，编倒给《围棋》些耐。算错，但惊艳开头，立刻归入‘待’品。即使‘待’水平，让它入围再。
开头之，几钟，几钟让编新感受：非部精巧，存。但它确实非常读，读节奏很轻快，但至飘空。且读之外，读很容易期待感。
让编觉像部很熟品，让快短板，直接版样。且想象它版呈现读眼场景，觉赚钱——通俗很重！毕竟通俗商品，赚钱话，版社很难支持。
“果直保持水准，算拿优胜，以连载，单本……”编样盘算。
虽编‘识广’，像加奈样，甚至以‘沉迷’。但些被《围棋》故吸引住，想接怎展。，读故展单纯奇，编带业专业性考察，知觉已版部想。
最，《围棋》崩盘，全盘保持轻快、紧凑，让持续期待节奏。让编挖宝感觉，先拿‘文艺赏’，至少部以填充杂志内容，立刻拿连载品。
带肯情，第编《围棋》另外两部认品给资深编辑——现样，审稿编辑提交给编己品，编认话给资深编辑，资深编辑手流转。
等开‘文艺赏’入围评议，些流转手讨论，最选50篇品入围。
入围评议资深编辑编言讨论，但做审稿工轻编辑旁听。算什，歹知己推荐品续，算死死明白。
入围评议，加奈80写品标题纸牌被挂办室墙。些纸牌颜色，根据资深编辑打，数最高20部品红底黑字，意外肯入围。白底黑字，入围评议讨论它谁该入围。
60部品30部入围，话，，实很残酷。因为步，品优选优，候入围入围，甚至水准差，更运气原因。
写题目纸牌，尤些红底黑字，加奈头扫尾。间靠位置‘围棋’，终松口气——虽她向推荐六七部品（比审稿编辑少，她些宁缺毋滥），但最回头，最意《围棋》。
她感觉，些她向推荐品，果谁奖，概《围棋》。
读候觉，但随间越久，越感觉品品差距。她推荐品，读候感觉错，才几，她些混淆品情节、物等等。
《围棋》，清晰。
第40章 霓虹物语1981（9）
林千秋知《围棋》《文艺》杂志编辑部‘奇幻漂流’，属她控制，以投稿完毕她想——神田区回，她开始入入试最冲刺阶段！
写放松活动，全全意习！
私立高校般入试2月1013，立高立高稍迟些，2月2122。果以私立高入考试间算，冲刺间剩。
几紧张，老师父母样精神绷紧弦。因为考决孩命运第场战役，因为几越越社新闻，让再通情达理父母明白件，临升孩压力很，稍注意各意外。
每次考试之，以及考试放榜之，杀青少呢！
“……以爸爸妈妈才担，段间妈妈甚至接送，简直拿幼稚园孩样嘛。”快放，正最节课（体育课）芽衣校围墙向，忍住朋友抱怨。
“奇怪吧？妈妈因为昨新闻，江东区两离走，几找，紧张。，算高关系，至少每回，声响离走。”男凑搭话。
“荒木爸爸妈妈啊，疼……话，妈妈虽紧张，但‘高关系’类话。”芽衣叹气摇头，林千秋雅：“特别现千秋雅变厉害，爸妈让像她样，才让放松呢！”
芽衣班玩林千秋雅，但相她两绝算她玩近，芽衣爸妈知她两。以知林千秋雅步神速，尤林千秋已为真正优等，觉阶段抓紧点，芽衣像林千秋样。
，算做林千秋样，像雅样啊——太厢情愿，先雅本习最，她原先班等偏，芽衣等偏，等，差别很。
雅扎实基础、习习惯、制力……些芽衣比。芽衣很典型、绩太女，平常玩开，偶尔想习，基本钟热度。等热度，松懈，直次想习，周复始。
积累，她雅差距远止绩。雅够决考私立女校，很快明显提升，词形容‘厚积薄’，很水渠。芽衣则样，她太欠账。
样因为原因，即使终意识做点儿什，周围数努力习些动，却效果明显，力气使棉花感觉。
因为微妙情，芽衣雅、林千秋渐渐远，现已远第期亲密。