泡沫时代东京文豪 第10节
泡沫时代东京文豪 · 三春景
样‘激励’，林千秋像数，即使她数普通（实证明，围棋数习或许共性，但实际共性）。辈，像候遇很糟糕数老师，直数……
让林千秋想曾故，老师训练群孩完舞蹈节目，节目很难，即使短间内完。，但结果却演候，孩完美完！
问老师什秘诀，老师句话，‘告诉孩很难’。
虽故名知杂志，林千秋辈儿已被钉耻辱柱。但单故言，并任何崇洋媚外、罔顾实因素。哪怕故并真实存，理理，符合活验。
做什，很候赋程度，认知。果认为理做，做。反之，认为很难，做什，结果真做。
……胡思乱想些，林千秋先课本收，留数。
之她最近内容，第本数教材——辈数绩虽错，但她候离开校久？数以给老师。辈，数乱七八糟，东榔头西棒凌乱。
以她现最需头开始，让己数相清晰认知，盲目功。
第21章 霓虹物语1980（21）
实话，虽恢复辈记忆，但林千秋开始数依旧什信。因为她回忆辈数什，觉记忆零散模糊。特别细节部，连像样式想想。
至辈，则懂，觉什难。
但随她翻开初教材，头，情况样。初东西实很简单，比高级内容更简单，入新体系，很犯些想想错误——林千秋想辈己样，候觉简单。
奇怪，考试候数却高。再错题目，己觉很傻……
林千秋哪怕恢复辈记忆，初课本完全懂，少复杂东西！很概念、义，基础做单线性简单思考。
因为理解，快。林千秋哪怕边做笔记边，晚把初数课本完。虽午4点晚11点，7，但她吃饭、洗澡花些间，以论何算效率高超。
第金曜（周五）照常课，早早读，轮英语。英语科代表便带领读课文，林千秋混跟读……唯感想，本外语口音确实梗，数带很重语口音。
早读全跟读课文，些间由朗读。林千秋别样读课文，找昨晚装书包旧英文卷，熟悉本英语考试考点，以免英语考试阴沟翻船。
她现复习数错，但别科目管。复习肯门科目，充利考间啊！
之课样，第节 课社，第节课理科。林千秋，边听老师讲新课，边己搞复习。嗯，课程内容，做思维网图什——社理科最适合样干，因为内容很很杂，课情况，真很浅！
以林千秋感觉，‘社’科几乎深刻东西，以通识教育。理科倒些需理解计算，但很简单，基本记住式，答题候直接套式，点儿弯弯绕绕。
意识些，林千秋己麻……话，她之为什觉理科很难，根本啊？
第节 课数，节课林千秋。因为初阶段，数比社理科深入，新课认真听，之很难懂。另，数老师严格，被抓住专被点名罚站……些丢脸。
第四节 课英语，实话，林千秋觉课尤聊。因为课文本身林千秋毫难度，眼读、理解。因为老师教很差，英语老师似乎身，熟悉英语，熟悉课本、熟悉教纲，完全照本宣科。
明白点，林千秋把注意力放己旧卷。深深意识，己应该买些教辅书、模拟卷什。复习候跟做题加深理解印象，最初复习做完，题海战术更跟……些需量练习题教辅书、模拟卷。
校练习册，偶尔测试卷，但做。林千秋己功，再买些。
些东西倒难，现正本卷候。卷应试教育，教辅、试卷什必需求，需求带供给——林千秋常书店买，虽怎买教辅，但知些东西卖。
嗯，周末趟市书店。虽荒川区书店，但肯书店齐全。
“林千秋，继续读。”忽英语老师点林千秋名字。刚刚课让读文章，基本读两段样。
林千秋慌忙站，接之继续读，流利清晰，口音完全外电视剧样。因为数口音差别很，以让少注意。
林千秋猜，老师注意她‘专’，以才式点她。，因为现初英语她太简单，以哪怕专，随接——谓课走神儿接，本课程难度体现。果很简单课，很难现象。
“……刚刚加藤老师很意外呢！”吃午餐便候，芽衣回忆节课，忍住问：“千秋暑假补习塾吗？补习英文？步真。”
“暑假直做别，间参补习塾。英语话，概因为喜欢外电影吧，常租外电影录像带，口语慢慢提高。”借口，但林千秋实话实话。
“外电影啊，听很错啊……求妈妈，让每外电影录像带。果够提高英语水平，妈妈反吧？”芽衣‘举反’，立刻想。
话题为止，深究林千秋突提高英语口语力为什，毕竟谁想背样匪夷思原因。果正常考虑话，月间并熟练运门语言呢！什理讲？
午间长，很快午第节 课课。
午第节 课文，林千秋以‘’课。文门课暂。以她课空隙，现本教材，需背诵课文折——之背诵关，但为应升考试，肯重新遍。
金曜课数算比较‘差’，正课排满满，辈历华夏应试教育课堂林千秋觉。且最节课？最节课政课。
虽些擅长政课内容，但政课考核简单啊！且算考核合格，什（几乎合格）。样课，即使享受乐趣，至少觉轻松吧。
政课习内容缝纫相关，以提供布料挑块，老师指导缝便袋——虽华夏印象，本政课几乎等料理课，但实际完全回儿！
料理政课重组部，但绝全部！
实，政课教东西很很杂，五六级‘庭科’，政课身开始，什教。候东西包含际交往、饮食、衣购物四类，‘饮食’样印象政课样。
缝纫则归为‘衣’类，‘衣’部除缝纫，洗衣收纳整理两重内容呢！
次政课制便袋林千秋太简单，几乎她辈老本（她服装设计）。她以最快速度布料堆挑块图案花色比较清新厚布，怂恿雅挑块蓝白细条纹棉布。
“真合适吗？”雅些确问，她觉蓝白细条纹布料太眼。
林千秋眼挑布料：“做衬布，些布料很，足够做两便袋。两，选布料做表布，选布料做衬布。”
概考虑专业选手，剪裁缝纫程比较浪费，做坏补救更费布料，以给布余量很。林千秋根本考虑浪费、补救些，非常信己够拿块布料做两包。
雅想专业操，觉恍悟，高兴：“太！以样便袋呢！”
第22章 霓虹物语1980（22）
做便袋林千秋实太简单，她甚至按老师操，先测量、划线什。胸竹之，直接剪刀，‘咔嚓咔嚓’几块布剪布片组件，程几乎产碎布。
之林千秋告诉雅些布片怎组合，以及表布衬布怎结合，并且己先演示遍给她——东海政课缝纫机，老式缝纫机，且几台，轮流使。
，林千秋辈很次老式缝纫机，什适应。
因为林千秋手脚快，裁剪布片熨烫平整，她最快缝纫机两，以排队等缝纫机。甚至雅够很余裕林千秋点点便袋缝纫完，间给她讲解些技巧。样边边做，费少间，漂亮便袋很快做。
雅手制，林千秋刚缝纫机。
“，样压走线……做挺，己做吧，问老师两枚纽扣。”林千秋雅做半，觉需己指导（毕竟简单缝纫活儿已），暂走开。
她便袋像老师示范样抽绳收口，扣，以找老师。
政课教授缝纫工，扣算常耗材，老师肯。
果林千秋问，政课老师找放扣盒，让她己随便选：“……林佐佐木便袋吗？很爱呢……淡黄色木头纽扣怎样？老师觉很配哦。”
林千秋老师木头纽扣，确实很合适。她选便袋表布藏青色底、白色猫猫头图案，很清新，很‘风’、‘森系’，配淡黄色木头纽扣很谐。她谢老师，取走两枚纽扣。
林千秋拿纽扣边缝，缝儿，手脚比她慢少雅才完己便袋找她。她另枚纽扣交给雅：“，缝彻底完。”
林千秋让雅己品，雅摸摸巴：“很合适呢！，缝纽扣！”
“哇！千秋做便袋样诶……吗？装便盒吗？”女注意林千秋雅便袋，但爱漂亮真爱漂亮，被吸引。
“以，按照女便盒做。便盒，再放水杯以。”林千秋打开便袋示意。
虽布料以做两便袋，但些布料明显些布头，以。林千秋选块布料比较漂亮，但布料比较。算林千秋专业选手，剪裁太浪费布料，做比较便袋已。
女便盒般够，甚至平放便盒放水杯呢。
“像哦……做程度，像便盒，更像手拎包吧？之涩谷店些手包，差卖1800円2500円呢！”
“内衬，内衬做贴边内袋，两口袋放餐具吧？想真周，样餐具乱。现虽便盒专门盒放餐具，但样太占。”仔细便袋内侧，称赞。
“吧？千秋特别细……她己选表布，让选衬布，样样便袋。”雅边钉扣，边加入聊。
扣扣并扣眼，便袋另侧，粗绳钉绳圈。样扣住更简单轻松，适合便袋，另外次做便袋材料样粗绳（普遍做抽绳口袋，粗棉绳缺）。
“难怪做点，样做，布料够吧？”立刻想，话并为称赞林千秋雅灵活应变，因为她抱怨：“但，像林佐佐木样懂眼色吧？”
顺她视线，另外女。她做很仔细，给己便袋做内衬，为她拿两块布——实林千秋，块做内衬布应该拿，再拿。因为块布颜色，质，最被剩。
即使样，她拿两块布，闲话。刚刚话女接：“连便宜占……”
“占便宜啦，反正些布料剩，拿……”林千秋帮忙句话。
林千秋既样，雅帮腔，话题样。
等部便袋完，节政课结束。完，回做完，次政课再交给老师。
之放回，林千秋先花完今庭业，吃晚餐、‘梅之汤’洗澡。
等安安静静坐写字台复习数，已6点半——晚11点，因为间昨充足，因为初数比初复杂，她边浏览理解、边做笔记，完整初课本1/4。
什急，她备战升考间虽，但紧张份。
第土曜（周六），候论，班班族，数双休。般土曜午半/班，土曜午曜才休息。
林千秋东海样，土曜半课。
半课别音乐、数、文、体育，半课课，且课老师抢课，林千秋觉挺轻松。
完半课，放林千秋直接回。候林美惠班，林千秋回己做饭，她干脆乘车，找错店解决午餐。逛书店，打算购入计划教辅模拟卷。
实话，虽头本卷应试教育，但花样世。样处，林千秋犯选择困难症，基本以，购入套——结账候，店员姐很吃惊，向她反复确认。
林千秋根本觉算，才哪儿呢？世华夏升即，凡考校，谁教辅试卷垒超身高？
东西买，些艰难带回（由，确实，林千秋带回），林千秋休息，拿业，先完周末庭业。吃晚餐之，她全部庭业写完。
怎感觉初业少呢？林千秋觉己现写业效率比高……概因为态吧。
晚餐林千秋随便煮碗，依旧扑写字桌习。昨晚才完初数1/4内容，她抓紧间啊！
段忘习光，等初数度赶1/2，林千秋才现10点。收拾，赶紧‘梅之汤’。候梅之汤客少，她平常很早样，算另‘错峰’洗澡（八代初，果林千秋辈儿，候正钱汤晚高峰）。
，果打算泡澡话，林千秋肯赶早。高峰之，很泡池，即使并脏，林千秋点介意……
今林千秋泡澡打算，以谓。
林千秋淋浴区洗完头、冲完澡算，之擦头正11点。虽钱汤营业，但林美惠已班，己洗澡。之营钱汤老板应该营业儿，边收拾钱汤营业残局，边关照最几客。
因为林千秋擦头，林美惠等她儿，母女11点才步回休息。