风起明末 第665节

汉府、郧阳府陈望最早基本盘。

襄阳府、河南省则续通各手段谋夺。

今河南府最高长官虽高名衡，但实际并半点权力，整河南省城防、税收、司，靖南直接管辖之。

便整南直隶。

陈望扬州之战击败万民力之，派遣队接管饱受万民蹂躏南直隶。

南直隶万民攻伐之，士绅势力几乎遭毁灭性打击，政官员或逃或死，正为实管扫清障碍。

整南直隶基本平南镇控制，包括今首——南京。

第级管直控疆域，共京省府之。

些，陈望目最重基本盘，重兵源，真正核域。

第级管直控疆域，靖南被称为核区域。

第级，则靖南导之，威慑疆域。

级疆域，内务司绘制图，些区域被醒目朱红色标注为实控疆域。

湖广、北直隶、山东、山西京省之，全部实控疆域。

些疆域之，最高政官员靖南内务司官员充任，兵镇守，重城镇实官。

些疆域内，官员任免升迁需南京朝廷吏部，政令由内务司管，直接盖吏部印章，税银直接解往靖南各银库，

州县很，仍由文官系统官员政，虽受监督，但少权。

些问题，缺乏内政员靖南短期内改变。

山西虽尚未完全收复，但姜瓖已率领南，旌旗指，城邑皆降。

情报司筑造沙盘，整山西半已插满代表靖南红色旗，光复山西全境间问题。

第级疆域，则名义归属，或则暂办直接管辖疆域。

疆域靖南之被称为势力疆域。

浙江、江西、福建、两广、贵州、云南、四川，八省归属势力疆域范畴之内。

些疆域之部明庭直辖之。

理官员全明朝文官系统身。

虽名义归属，但现陈望却办直接掌控，通朝廷名义使暂慑服。

靖南些管控极弱，情报司些少坐探耳目。

些，四川情况稍微些。

六宣慰司因为姻亲关系，坚比站。

诸部土司摄六宣慰司之威，尽皆臣服。

驿往绝报让片土核区域保持紧密联系。

整川东因陈望强力统治之，属实控疆域。

但川西局势并容乐观，李麾刘宗敏攻破之，继续南，侯良柱独木难支，勉力维持。

明两京省，剩陕西尚未光复，辽东尚缺半壁，余众皆归靖南势力范围之。

“情以暂放缓，优先满足队遗孤。”

陈望桌之呈放文档之找关校建设文件，段间，。

“太，百姓亿兆，步步。”

陈望叹息声，想做情很，但世间并非情全部做最，现实总让做取舍。

京师派遣情报司以酷烈手段拷索千万两白银。

些白银今靖南疑场及雨，以让局维持很久。

但千万两白银整，却并算。

“重点暂，规模按规，以千为届。”

陈望，为两类，类职业，另外类则重点。

两教授什圣贤文章，教授专业技。

重点制四，科语文、数两科。

语文教授仍四书五，数则新编教材。

除之外，之根据招募征集老师，设医、工程、制造等科，些科由细。

重点布今靖南直控之座重镇。

开封河南医科，由名医吴执掌院正。

徐州南直隶政，以唐世平为院正。

襄阳湖广工程，则由薄珏担任院正。

通校名字便以校培养才。

“职业数量增，但规模扩。”

陈望文书内容，轻轻点点。

“每届千够，每届扩充两千。”

职业设重点相差，细专业，更基础手工建筑专业，培养基本各各业工匠，制两间。

代正霖脸露些许迟疑，犹豫。

“果扩招，目师资需再添倍，校场扩建，银钱消耗……”

“钱放仓库，毫处，钱粮流转才活水。”

今各因为战乱灾影响，市井百业。

“扩建校舍雇工匠，衣食需采买物资，教习薪俸流入市井，让整南乃至济重新复苏。”

代正霖理解很正常，代局限限制，代选择。

代世，库之需存银，以应很突情况。

但钱粮应该积存太，钱粮必须流转，才够使市井百业欣欣向荣，才更银钱。

陈望知代正霖短期之内难以明白，但需代正霖现明白。

因为，间终证明切。

“普通校情暂样，些情全部交由内务司处理。”

关乎未重决策，陈望绝改变初衷。

“内务司边……手扩招。”

代正霖翻阅手文册，。

“内务司边，为接管北提扩招批，但现办完全填缺口，半够完修班修。”

修班，内务司内部开设专门培养管理员堂，般期半，两期为。

刚刚入内务司员基本最低等级，负责管理文书等基础务。

续想晋升，必须参加内务司修班习。

完两期修，才够资格晋级更高职位。

但现阶段，够完两期修实太少。

甚至现接管北内务司官吏，接受半期习。

陈望手文书，意识皱皱眉。

点太低，导致现根基太浅薄

树木，百树。

改朝换代难。

但改换，却难登。

切头再，头培养，疑需量间。

陈望却间，现实留给陈望太间。

“现什办，暂样勉强支撑吧。”

陈望轻叹声。

“等明夏，”

代正霖手文册抽张文书，递陈望。

“命令修建校政校汉已修建完毕，等政令达，两府便以运。”

代正霖稍停顿，补充。

“运之，请为两府名。”

陈望接代正霖递文书。

文书之，墨线勾勒两府平图俯瞰图，飞檐斗拱、校场堂舍皆描绘细致入微。

旁蝇头楷详细记载每座建筑途，讲堂、藏书楼、演武场、员斋舍，齐备。

陈望指尖觉轻敲桌，目光文书之缓缓移动仔细审阅。

关设立校政校，早最初建立根基已提程。

校培养官，政校则为输送治理政才，稳固根基长远计。

连绵战让领身乏术，靖南直缺乏足够内政官员。

即便建两校，恐怕难实效，因计划直被搁置。

今战逐渐平息，久沙场领终稍休整，内务司才渐渐充实，虽仍足以支撑整局。