第49章

贺长荣想尊重理解。

更重，持久真。

贺长荣打开盒，眼神闪惊讶之色。

枚胸针，手工做。

秦诗远解释，“本想，拍己仪胸针，礼物收等以机再；拍，以枚胸针安慰。”难流露丝信，“做以，品……像原型。”

胸针间“蓝宝石”，颗椭圆形蓝锆石，光泽感远原型般清透纯粹；胸针框架银色金属线手工包裹，连接处些够平整，边缘微微翘，些甚至露点光滑金属接缝；原型钻石装饰手工胸针换透明水晶珠，底座部未精细打磨，触感些粗糙。

秦诗远贺长荣神色未明盯胸针，赶紧补充，“虽请指导，但间比较赶，且己想象……手巧。间够，做些。”

贺长荣抬头秦诗远，刹，眼眸水光微微闪烁。虽眨眼，已。

秦诗远捕捉。微弱光像点燃引信，让各情绪胸腔内逐燃烧窜。

深呼吸口气。

“长荣，本想拍枚蓝宝石胸针送给，但想，既参加竞拍，明觉己力买，应该尊重意愿。”

“之，次次居高临审视，怀疑，言逊，……安全感。”语气很轻，嘴唇抿，“以理解拒绝，问题。但知怎样，轻易放弃，承认己错误，改正。虽illia追求，实并跨越、最重难关。怎让信任、放把己交给，才、最重问题。”

“……希望枚胸针，以为开始。”

贺长荣攥紧手盒，垂眼，想让秦诗远眼情绪。

秦诗远状，双手伸。根手指缠止血贴，贺长荣才注意，禁恍恍神。秦诗远双手包裹住贺长荣手连带盒；掌很热，动却很轻，手指往拢，盒随之缓缓合。盒盖底座轻轻触碰声音让贺长荣终抬眼。

秦诗远视线，嘴角扬，露温暖微笑，“谢谢收礼物。……间早，回吧，打扰。”

完，放开手，留余温覆贺长荣皮肤。

深夜。整城市沉浸深沉寂静，落窗外高楼间或孤光闪烁，像颗颗孤独星星黑暗宇宙漂浮。

贺长荣窝客厅。室内微弱灯光落灯散，照亮几片阴影，房间角落被黑暗笼罩，剩映窗倒影。

盯摆放茶几两物件——钥匙扣胸针。

力垂头，额轻撞几曲膝盖。

贺长荣转脸，本想向窗外，但己玻璃影。

甚至冒新想——为什选呢？为什把己困非即彼死胡呢？孩才做选择，以。

两选。

两，己依以。世界，再往走，豁开朗、拥全新邂逅。

虽破罐破摔想，但确实让轻松些。因为贺长荣明白，随想跑跑力。

第，贺长荣收开放给打电话。

想报读以获位商科课程，但项目需笔试试才，招办室考虑明星，果报读，相给做宣传，特电告诉以免考。

贺长荣现急需散注意力情，且想复习之知识，以回复想参加笔试试试。

笔试间两星期，贺长荣结束通话便联系老董。

之老董提想找辅导老师情，老董脉，以找老师。

老董很靠谱，很快给几候选老师资料。贺长荣比，选位，先课感受再。

老师联系，约间某座厦独立教室。

约晚，贺长荣按教室，却空。正打算联系老师，脚步声传，转身，却——秦诗远。

贺长荣惊讶，“怎？”

秦诗远手拿参考书文件夹，“给课。”

“……约位张老师呢？”

“请忙别。”秦诗贺长荣，“今晚试听课吗？先感受，胜任。”

贺长荣眉头紧锁，“耍什花招？关系业，很重情。”

“知。”秦诗远开玩笑，甚至笑，“知很重，才亲帮忙，选位张老师并最适合。”

精通领域，领航员，带贺长荣走段路。

“完今晚课，果满意，再请别老师。两，妨把做工具，尽情使。”

“……”贺长荣动摇。果秦诗远正儿八辅导，确实最理想。

秦诗远内挣扎，认真，“长荣，想做，尽全力帮助，让功。”

并非直接给予，赋。

抬手手表，“已浪费七钟，”视线再次回贺长荣身，“觉，样耗久？”

贺长荣缓缓吐口气，眉宇间迟疑被抹，走座位坐，摆书文具，秦诗远目光，示意准备。

秦诗远废话，坐打开文件夹，“入考试真题，析认为今题目难点‘阅读理解商业案例析’部，部入手。”

秦诗远先给贺长荣梳理核考点，“阅读理解考察考商业逻辑、数据解读、市场策略等理解；商业案例析，则更侧重考营决策基本认知，比本控制、价策略、消费为析。”

拿笔，试卷笔勾勒几关键词，“重点关注文章核论点，被冗长背景信息牵走。判断司为什做某决策，往往需找准市场环境、财务状况、消费需求点。”

秦诗远顿，翻张整理表格，推贺长荣，“归纳常商业案例考点，比企业何制市场策略、何调整价、何评估产品竞争力。先，把思路带入。”

贺长荣低头向表格，目光逐渐聚焦，混沌似乎被点点拨开。秦诗远最直接精准式，让快速抓住考试核逻辑。

“例。”等贺长荣做笔记，秦诗远递给贺长荣篇商业案例，带仔细头析，问问题，给思考间，点评回答。

逐渐，贺长荣意识，己单纯站数字层思考问题，秦诗远已把商业逻辑嵌入。

注意贺长荣盯目光，秦诗远眯眯眼，似乎读懂想，“等、实战验，样思路。”

秦诗远间，“老师”角色脱离，向贺长荣，“该休息，钟，以吗？”

贺长荣才察觉间早已半。

点头意。忍住问口，“……花长间，才像现样？”

秦诗远挑眉。贺长荣单纯奇，但珍惜让解己机。秦诗远花言巧语，坦诚，“口‘buff叠满’‘龙’——站父辈肩膀，比部点高。但知，拥，却并辈最力。加倍、百倍付，才获比般标准苛刻‘功’。以，果问花长间，回答，很长很长。”

秦诗远话炫耀，正因，些话才量，像块沉稳石头，落入湖，泛层层涟漪。

贺长荣本以为己已做理准备，知秦诗远功绝非表样轻易举，样直白式，感受清震动，甚至丝口难受。

喉结轻轻滚动，升复杂情绪——秦诗远奔跑很长路。