第4章
火树银花 · 徐徐图之
商业互吹回，严柘略微满，问：“段间，听别吗？”
解弋理，装听。
听，位五岁，实现内青少权威舞蹈赛奖项满贯。
严柘怀疑真听，：“，世舞蹈才。”
解弋刚才想话，现语话。
瞪圆双眼严柘，抿薄唇轻微抽搐，连睫毛抖抖。
太震撼，竟真把“世舞蹈才”话。严师兄脸皮怕振金做。
严柘常总半开玩笑式吹擂，知虚怀若谷四字何写，必谦绝实力，身边听半信服，最笑笑。今，严柘完点意思。
怪新师弟，长真，质疑嫌弃眼神像孩样直白。
严柘打补丁，：“别评价。”
解弋：“怎很认样。”
严柘想想，：“……认之吧。”
解弋疑惑：“哪之？”
走建筑物，走校园秋色，阳光错，高气爽。
严柘尾被风吹少许，阳光映漆黑瞳仁。
偏头，认真解弋，：“才。”
解弋：“……”
太太。师兄才应该被印纸巾。
解弋应该嘲笑，吐槽，太狂伙。
但，解弋很清楚知，每艺术，基因样狂傲信。
严柘感己脸颊烫。今第次脸红。
怎回，平狂狂点，至边，演德才兼具平易近师兄，难倒严柘。
怪孩，长双狗狗眼，让设防，老配嫌弃表情，严柘把嚣张狼尾巴露。
两话，安静氛围点微妙。
解弋开口：“哪玩吗？做课题业。”
意思果严柘玩，跟，等严柘空再教。
严柘却：“，冲突。”
严柘谓“玩”，图书馆找书。
解弋刚开始以为装蒜，怀疑跟身，书架拿书，怎费功夫寻找，显些书放哪相熟悉。
拿完书找空位，严柘丢两本书给解弋，：“吧，找找开题灵感。”
解弋眼，给两本舞蹈史论，严柘，严柘己翻开本舞蹈批评导论。
解弋低头书，观察几次书严柘。
明明专业拓展书，严柘眉飞色舞，活像书讲妙趣横内容。
费解，太费解。解弋翻书，知枯燥聊。难严柘包假书皮，实武侠或言情？
“读书，”被师弟悄悄窥探几次，严柘现，低声，“直做什？”
解弋焉被抓包，忙低头己书。
严柘视线低垂睫毛滑抿嘴唇，害羞吗？
严柘轻轻咯噔声，感觉点怪。
今师弟，直点寻常。
“喂，”严柘脑海迅速整理往验，决给师弟先打预防针，，“真打意吧？”
解弋抬头，抬头被被严柘翻白眼。
严柘想师弟正嗤之以鼻，却注意解弋头顶竖根呆毛，点爱。
伸手指点点呆毛，：“千万打意，最伤。”
第4章 校
严柘真伤少。
舞蹈院双很，普遍很活跃，相沉默异性恋，身倒显像异类。
严柘校已扎根深读第七，男男女女男女男女男女……任意性别任意数量p组合，比许互联网冲浪很。
严柘知己异双，乎，深究，什重。
七，被表白很次，表白师，男女跨，异双，各式各样，包罗万象。
舞蹈很辛苦条路，入院校，谁路浸满血汗泪，哪群体吃苦越，哪群体越容易慕强。严柘“爱慕”，少七八，源强滤镜崇拜。
严柘管些，知己足够迷，想，勾勾手，随以开始段缠绵悱恻爱情故，爱情简单，反让丧失部兴趣。
何况舞蹈已满足身需求，搞别情浪费钻研舞间精力。
些谁谁谁谁谁，被严柘留情拒绝。
表白秒，严柘颜悦色架神，表白严柘总翻脸比翻书快，连笑脸吝啬再给。
七知几少男少女被伤，为受尽冷风吹，为雨买醉，最记忆统变模糊谁谁谁。
严柘级闭口谈严柘“情史”，实因为聊，聊很，老师，已名长，现严柘仍，关系处错。往再提。
严柘莫须“渣男情史”，捕风捉影口口相传被添油加醋，越越丰富，枝叶繁茂，开花结果，鼻眼，快精。
关己传闻舞蹈院头号魅魔，严柘己少知点，但点乎。
区区魅魔已，严柘之姿，怎。
解弋忠告，几真。
孔老师把解弋交付给，孔老师，全须全尾把再交回。
再搞像以谁、谁谁、谁谁谁……已记住谁，总之别搞难。
解弋毫恋爱验，什活验，性格使，交，早慧少，但早熟。
因很难理解，传浪严柘师兄底搞什鬼，边撩，边警告：千万别被撩哦。
解弋想破头想明白，结论：伙真艺术。
认识艺术样，爱艺术己，什。
“想太。”解弋躲开严柘拨拉己头手。
严柘接话，才觉己想太，往常认识几表白师弟。
解弋开始流露嫌弃，：“喜欢男，喜欢舞蹈，两样全占。”
严柘被嫌弃，新鲜很，奇追问：“为什？舞蹈招惹？再，舞蹈？”
解弋眨巴两眼睛，：“膝盖受伤，跳，嫉妒。”
？
严柘怔秒，感觉解释合理。被爱慕遭嫉妒，两件严柘身频次几乎相。
倒霉师弟……许该句安慰话，似安慰，白，什趣。
横竖师弟暂开始觊觎美灵魂或肉体，。
低头，继续舞蹈批评导论。
跳舞绝机械控制肢体，足够理论知识打配合，才呈现更舞台。
练功之余，泡舞蹈关文字，别样放松享受。
解弋想严柘安慰，但严柘竟真什，仿佛听话，让太愉快，皱眉盯严柘。
被盯儿。
严柘头抬，：“再盯，找孔老师诬告暗恋。”
“……”解弋把身体拧另边，埋头己书。
什啊。
周，孔老师问解弋：“几严柘相处怎样？带干什？”
解弋语，老师问真很像婚介。
“，师兄教少东西，”解弋，“知耽误间。”
严柘业靠谱辈，推荐很书给解弋，把己高业整理，给解弋参考。