第9章
火树银花 · 徐徐图之
几钟，呼吸平缓，切重归平静。
解弋慢慢，离开床，赤脚毯踱几步，床边沙坐，安静呆。
呼吸正常候，严柘已醒。以为己竭力控制声音，但急促，非正常喘息声静谧室内太清晰。除非严柘聋。
听踱步，抓头，揉搓己脸。最听像找，坐。
严柘才声。
“怎？”严柘。
！解弋吓跳，忙答：“。”
严柘：“次老毛病，什毛病。”
开灯，提开灯。
黑暗话让解弋狼狈，惊恐缓解，脑海理智声音被放失理智程度。
严柘师兄安全存，很安全，紧张焦虑己问题。
形些严柘歉意，邀请，潜意识把做洪水猛兽畏惧。
“。”，“点焦虑症，很轻，严重。”
严柘次猜，问：“做什，触焦虑点吗？”
艺术间潜伏各各样理或情绪问题，严柘很很次，很很。
焦虑症常常被碰关键件，被提或，像按某开关，潜伏神深处伺机动焦虑症跑乱。
解弋：“问题，己，太习惯别像样……样……”
样算什呢？像正常社交。男夜宿男，被封建糟粕浸泡长觉什问题。
“别样？”严柘替找形容词，“亲密间，形影离。”
解弋争辩形容准确性，：“样，。”
严柘：“留候，毛朋友，交吗？”
解弋：“，直俄语。”
斯拉夫语俄语水平，以支持常基本交流，深度交流很问题，但语言关系，根本原因己拒千，交友兴趣。
“父母亲密吗？”严柘，“听爸情况，高老师样，做舞蹈关工？很忙？”
很挚爱舞蹈舞蹈选择业内士结合，组建志合庭。
严柘听高老师丈夫关传闻，果解弋双双搞舞蹈艺术父母，夫妻最新艺术，疏亲关系，很正常。
“。”解弋想想，，“爸妈像离婚，正式通知，知真离。爸完全懂舞蹈，……街溜，每处玩。”
亲儿描述亲爹，亲爹肯什器正形象。
严柘：“岁己东欧？陪？住校？”
解弋：“租房，边亲戚，给监护。”
“欺负吗？”严柘，“亲戚坑才商量。”
解弋却：“，很。”
别己活，保持友但亲切关系，每月校两次。
岁孩，异乡，样开始活。
严柘太理解，：“高老师真放。”
解弋：“妈妈太喜欢……她喜欢孩，她很严厉老师。”
严柘位高老师师课，确实位严师。
为母亲，被己孩样形容很……
许解弋原本想，高老师“喜欢孩”，“喜欢”。
解弋直知己庭关系别样，但实知别怎样。
“爸妈怎样？”解弋想聊己，问严柘。
严柘点奇。严柘样。
样信全世界爱，应该真全世界爱吧。
每孩全世界。
“爸妈老师，爸教体育，妈教语文。”严柘，“以师兄肢体超灵活，头脑相简单。”
解弋笑。
严柘：“点吗？”
解弋：“。”
严柘：“知己样，邀请住。”
解弋尴尬歉：“师兄，。”
严柘：“怪啊。保姆房睡，回床。”
“每次几钟，很快，习惯。”解弋回床，伸手按严柘手臂，，“师兄，已接受睡床。”像接受己焦虑症共。
躺己边，再话。
很久，觉严柘像睡。
很轻，气声叫：“师兄？”
严柘：“怎睡觉？”
解弋答。
严柘点烦躁：“睡。”
解弋：“睡床吧。”
身，严柘黑暗迅速靠近，按住。
“样吓吗？紧张吗？”严柘问。
“，”解弋惊，感觉，，“。”
严柘哄骗朋友语气：“借抱，？抱东西容易睡。”
解弋明白，玩偶抱枕之类东西，：“借什抱？”
严柘：“啊。”
“……”解弋，“。”
严柘很己理，：“本睡很，现睡，怪，应该赔给吗？”
解弋：“以歉，但。”
严柘非常强硬，：“少废话宝贝。”
解弋被严柘抱住，浑身麻掉，点抖。
严柘困脑袋疼但睡，明早练功，筹备晚舞蹈节目排演，再睡明什别做。
真很私，什为舞蹈让路。
“以歉，”严柘安抚，“但现先睡觉。”
信口开河，真喜欢抱东西睡，平寝室几抱枕。习惯源候，抱狗弟弟睡很。
现怀“东西”，入睡飞快。梦开抱伯，把它举高高，跳舞，觉睡舒服。
解弋想，死，真死。
紧张语，脑片空白，满脑死死……最知己睡昏死。
早六点半，严柘按醒，刚动，解弋醒。
解弋睡迷迷糊糊，觉什，伸手抓。
严柘弹，拖鞋穿，拔腿。
解弋满头问号，清醒。
水声哗哗，严柘些晨间洗漱工。
解弋缩被窝，被手觉握握，突反应，刚才？？
，庞，肯。
雪放晴，冷刺骨。
院领导找严柘谈，推准备晚表演，因为选几名搭档，合力排演舞蹈节目，严柘先放解弋己写业。
整，才带领解弋，写业写头昏脑涨。
第午，攒些问题，系想找孔老师问问，让导师展。
楼遇严柘。
严柘今确晚名单，正被选两间议室，朝另边，转头解弋，让本科先走，己站等解弋，拦住解弋。
解弋图书馆路走，太冷，点被冻傻，脸点红，叫：“师兄。”
“听，”严柘却兴师问罪，“跟熟？”
解弋：“啊，师兄很熟。”
严柘脸红太寻常，边逗玩：“哪熟啊？”伸手摸额头。
解弋答，躲开严柘手。
“快烧。”严柘手摸，手背试温度，，“怎穿薄？”
解弋：“薄，冷。”