第6章
骑自行车逛遍各位面 · 蒜冰激凌香
“嗯?”李茂懵,“意思现开始,每危险?保镖?”
【样错哦。】
“开什玩笑,现知少!”李茂坐身,嗓门些,“且,存,办付山物。啊,以遇危险候,先保护己,死另找宿吧。”
【少明知啦。】
系统巧妙回避李茂段话。
“,帝视角?”
【木,预感,明批山顶洞,因为今给位打鱼哥鱼,肯拿回给族享,族知,感奇……】
“停停停,知。。鱼哥真找”。
“算,先睡觉吧。”
轻倒头睡。
次。
李茂迷糊隐约听窸窸窣窣声音,鱼哥找。且,带位女,手拿刚抓鱼果。
“啊啊!吃!”
山顶洞习力很强。
昨李茂声情并茂给展示吃意思,今吃字,字正腔圆,但歹听懂。
“。”李茂点头,接鱼果。
“但,现早,吃鱼,以吃点包。”完李箱拿己现代包包,吃,但偶尔吃,错。总早净吃些油腻食物。
鱼哥视李茂翻包动,继续递果,“吃。”
“吃,吃。”摆手表示,包递给两。
空间食物长期保鲜功,以煮包以放很长间,怕变质。
但具体长间,李茂知,反正放包刚炉品质样。
两冒热气包,表现昨样疑惑。
李茂最先吃口,表示问题,两才咬口包。
“挺谨慎。”
理解,样环境,驶万船,谨慎些。
“谢~谢~”鱼哥李茂话语气两字。
李茂惊,习力强!
实鱼哥知两字什意思,但昨李茂接递食物,两字。
今李茂食物递给,两字,应该错。
“谢!”李茂笑回。
现知己该怎教山顶洞衣食住,亲身演示!手语开始!
且习力比己想强,特别鱼哥女。
她听遍,比鱼哥标准“谢谢”。
且完己补充句,“~谢。”
“嗯,谢。”
“走。”李茂做走路步,给两。
两跟走,另外跟念,“走。”
“!”李茂点头表示肯,接山洞回跑,“跑!”
“跑。”两继续跟……
间,山洞为李茂私语言辅导班。
“。”李茂指指己,指指两。
吃早晨,李茂给教两最基础单字语。
比,,嗯,点头表示肯,摇头表示拒绝等。
由习速度惊,因早晨李茂开,任务目为止展很顺利。
“走。”女拉李茂衣服,示意跟己走。
“走哪?”李茂以为两找己交换食物,但现明显。
难让己?
女听闻,些疑惑皱眉头,很快舒展开,她像明白句话意思。指李茂山洞。
李茂,她真带己扎根山洞。
“姐等。”
走己睡觉,拿李箱,让两把打鱼并拿,才。
路,鱼哥女走走停停,转头李茂。
气喘吁吁样,些急。
李茂,赶紧摇头:“,太习惯走样山路。”
路,仅爬树,土楼梯,爬树,楼梯滑,慢点走直接滚。
己亚健康身板周口店真点吃消,每锻炼提程。
【茂啊,虚啊。】
系统李茂意识翘郎腿,磕放空间瓜,打趣。
听系统嗑瓜声音,些语,“偷零食?怎样系统呢?”
几现己囤零食少很,查,狗系统吃。
【闲闲才现类零食吃,嘿嘿,放吧,统统白吃零食,任务点绝喜欢。】
“任务点哪呀?”
【告诉。】完,打开包薯片。
“少吃点吧,别把宿吃。”系统,再问,开盲盒吧。
终,知拐少弯之,终活痕迹。
路,鱼哥李茂最字走。鱼哥最字。
跟两走山洞,洞八,加女鱼哥,。
陌孔,放各放手工,齐刷刷向李茂。
“啊啊。”位给吃鱼类?
位男问鱼哥。
鱼哥猛猛点头:“嗯嗯!”
叽呱啦手脚并向介绍李茂。
听鱼哥完,间线转移戴木钗女身。
女点点头。
众才放,点戒备点点消散。
李茂点头,现听懂话,但懂己意思。
山洞摆设,区规划很明显,男女各工劳。类演变真神奇,1.8万某山洞,条理做各情。
男打造石器,石头磨锋利石片,或磨古针。女喂食孩,缝制衣物,她衣物装饰各贝类、彩色石头珠坠、兽牙、鸟骨、海蚶壳、鲩鱼眼骨刻沟骨管等些装饰物。些女脖带项链。细瞧现材料为石头,则兽牙贝壳穿纯项链。
装饰物颜色为原色,但被染赤红色装饰物。
“历史课本城欺啊,候果已美观念,已拥形象管理意识。”
李茂现代,曾逛很博物馆,博物馆陈列,讲解员讲解声音,始终画感,代入活画。
但今活“影像”呈现李茂眼。
承认,己感性。
暗记切。
洞很现代考古未现山顶洞使工具,打算逐记录,万以己世界恢复,资料考古界些参考。
,提候活且带今记忆。
第6章 教任重远
正李茂愣神之际。
山顶外突传惨叫声,伙视线被吸引。
李茂转头,位男手臂鲜血淋淋,像被某型动物咬伤,男已失血,撑山洞便晕。
山洞“呜咽呜咽”倒男,双膝跪,双手交叠胸,似哀悼。
钟便晕倒男抬洞穴深处,放置,知哪拿红色矿粉撒男周围。
李茂才现劲,像觉男死?
连忙手阻止:“等啊,死呢!”
现非常庆幸己李箱带,否则半刻帮男处理伤口。
之以为山顶洞己治疗手段,原本想插手。
想……
实很合理,今条件确实物资药材给山顶洞提供救治。
。
李茂认为什热肠,什管闲,但实鲜活命倒己。
山顶洞现已萌原始宗教观念,埋葬伴。