第101章
渡头柳 · 芜芗
代宋离清最开始幻想样，由隐匿代，终等。
宋离清决以匿名歌手身份复。
段锦书表示支持，两琢磨新艺名。
宋离清次倒比段锦书想快，很快新艺名，藏少寓意，给段锦书挨儿讲通。
段锦书拍手叫。
宋离清回次性五首歌曲。
第首她己创，被司拿走版权《春雷》，段锦书礼物。
选四首风格题比较相似曲凑堆儿，弄迷专辑，音乐平台布。
布，宋离清给己弄视频网站账号，准备条宣引流视频。
赵纤介绍给宋离清工室，专门做动画视频，才开始久，但技术审美很错。
宋离清把己宣视频交给。
两月，两条钟歌曲宣视频制完工。
新工室太给力，动画审美别具格，基调黑白色，但偶尔添些关键颜色暗示旨，整体内容偏意识流，正宋离清口味。
视频布，网站火，弹幕评论被“期待”字刷屏。
第视频意识流动画，展现专辑概念，做跟动画片宣传预告样，质量很高，流畅度完全比影视品差，捕获五万粉。
很评论甚至打趣：“歌曲概念视频？真动画预告吗？追番键哪？”
周布第条歌曲预告视频，每首歌给做36秒动画，动画程放歌曲段伴奏，适合机放两句情绪感力很强原唱，情绪画最高潮被点燃，钟视频几乎把每首歌包装宣传极致。
周之内涨五万粉。
弹幕刷屏“仙曲”。
拿视频网站给万粉奖牌。
周，歌曲音乐平台布，因为宣视频，以网友几乎蓄势待等听歌，歌曲收听量几乎直线升。
音乐平台新榜单第。
关注越越。
半，光音乐平台近百万粉丝。
春雷首歌更各网站开始爆火，为爱情治愈类视频最常背景音乐。
半宋离清工室给己剪宣视频，布己张专辑。
共八首曲。
半处爆火状态。
音乐平台涨粉直逼百万。
虽些歌星粉丝，但宋离清很满意现结果。
群歌迷单纯热爱己品，被己品调动情绪，引共鸣，评论区写己故。
甚至解读曲情感。
宋离清最期待场景。
虽等间点长，但并晚。
活，精力，什候追寻己梦想晚。
宋离清现切切实实感受由。
把己想提炼歌曲，做美妙艺术品供欣赏。
属她表达式。
很听歌程接收宋离清情绪思想，调己独情感。
创观众众联系式。
谁需知底长什样，什背景，需知，品，很喜欢，够。
——
几切欣欣向荣，段锦书之山区已建新校，批钱安媒体。
些老师稳教书，但师资够，几老师带，带初，根本忙。
它些非山区贫困县贫困乡之类，源源断支教老师，算断变吧。
且现网络达许，网支教，视频支教断展。
段锦书它科最近录课。
录课传网，连网区很容易观，且免费。
些录课项目持续，高课程网观，话便少。
像段锦书之待山区，些视频给传给老师，让拷u盘，给孩放媒体观，做辅助教。
高很简陋，，共两老师，教语文，教数，实办，顺便把它科目带，很辛苦，但确实奈何。
但段锦书校视频之便少。
至少数老师再为物化苦恼。
孩什问题，儿老师攒送给城专业老师，集讲完，录视频给孩。
山区信号般差，老师流量接收视频久。
传电脑，再拷u盘媒体播放。
虽很麻烦，但孩至少获些知识途径。
今，靠简陋，甚至以草台班样教环境供。
部课视频。
孩确聪明，她妈脑灵光，爹。
想居，简直夜谭，第。
乡邻感激尽，把土特产给老师各送筐。
最终孩全村连校老师凑钱送，费借助贷款，开始活费路费凑点。
孩火车站爸爸数老师送，两火车站哭，把孩目送车。
段锦书听消息激动，专门跑孩省孩儿。
孩勉强本校，但已很错，环境，已很容易。
校，段锦书给孩打电话，两门口。
孩段锦书第眼认，她支教老师。
“段老师！”孩飞奔段锦书差点站稳。
段锦书扶孩把。
孩特别激动：“段老师记吗？支教候，叫汤平，最孩，该高，每次课给单独教些知识，给买初高教辅书，候跟孩课，别高，连初水平。终初高老师，直接高读高呢，读文科，给些书，肯跟。段老师真谢谢！些视频，些校老师吧！真，，真辈机。”
孩激动很话，段锦书甚至感激想给她跪，但被段锦书拦住：
“老师，些该做，知识，，己喜欢东西，以更活，最回报！”
孩听完眼眶红，泪水直眼打转，但忍流，话声音却藏住哽咽：“真谢谢，谢谢，段老师。”
“哈哈哈关系关系，很次，接受啦，，儿午，请吃顿饭吧，之想请，现算意门，该奖励。”
段锦书带孩食堂。
本汤平些太意思让段锦书请，但段锦书因为己表现，应奖励，接受。
“段老师，给补助呢，每月吃饭差解决，且再外找点兼职，月以呢。”
汤平给段锦书己活状况，她怕段锦书担。
段锦书确实放，才山女孩，村凑月活费，但开第月杂七杂八，交买很，孩估计剩少吧，才开补助呢，搁安慰别呢。
“嗯呐，知懂，，吃点，今段老师请客，敞开肚吃。”
段锦书瘦巴巴女孩，莫名觉些酸。
孩吃饭候敢口吃，总把肉攒块儿留最吃，吃饭候老观察段锦书底吃怎样。