第42章

余常安讲解完永字八，，“相传王羲之曾花费几间练习永字，认为写永字写全部字，今俩课业写百永字。”

余常安虽两，眼睛却陆猫猫，猫猫业。

第39章

“坐端正。”

陆猫猫坐姿够端正, 余常安给腰戒尺。陆猫猫忙挺直身，双腿并拢书桌呈直角，再左手枕右手腕继续练字。

儿沉浸运笔陆猫猫挨戒尺, “把笔攥太紧。”

“哦。”陆猫猫放松握笔力度，手抖更厉害，软趴趴笔尖练习幕布洇几块儿水迹，幸亏蘸墨，张字肯毁。

“笔锋纸垂直, 别让笔尖叉。”

陆猫猫蘸水调整笔尖, 尽量保持笔竖直。

余常安每指导次陆猫猫，戒尺吓唬，虽疼，但让陆猫猫敢, 论坐姿，握笔运笔力求做余常安求样。但旁余鱼陆猫猫常挨打颇些惊乍，给己鼓长间劲儿, 才鼓足勇气余常安, “别打猫猫。”

拿戒尺回走余常安全身投入练字陆猫猫双双转头向余鱼。余常安因余鱼疼陆猫猫冲突觉爽，陆猫儿真刻忘拐带鱼。被维护猫猫整气息变欢畅愉悦，脸笑跟朵花似。知, 鱼双向奔赴。

第句话，余鱼愈加理直气壮, 咚咚咚拍陆猫猫头，“五五，猫猫，，别打。”

“打。”余常安神色复杂, 很确，力气远比鱼拍陆猫猫脑袋几，“提醒练字。”

但余鱼认死理，亲眼五哥尺打猫猫腰背，现五哥打，怎想通。

“打。”

余鱼通，余常安转向正陶醉余鱼维护连疼察觉陆猫猫，“打疼吗？”

“，鱼疼。”

余常安余鱼注意情况迅速戒尺打腿，问，“疼吗？”

“疼？”坏五哥打猫猫打，余鱼气想躲开，但等意识腿点儿疼，眼睛睁向陆猫猫。陆猫猫点头，舅哥打鱼肯力气。

“打为。”余常安问陆猫猫。

“舅…夫为。”陆猫猫余常安指使冲余鱼。

“？”余鱼懵懵懂懂觉己像理解什，打打痛，为？

“玉琢句什。”余常安继续提问。

“器。”

“打猫儿为让练字，让器。”余常安问余鱼，“鱼，懂吗？”

余鱼恰背句话，响亮句，“懂。”

余常安管余鱼真懂假懂，满意让坐，像监工样继续监督陆猫猫练字。

余鱼坐，眼睛眨陆猫猫余常安。虽已知五哥打猫猫疼，但猫猫突挨记，让余鱼胆战惊。怕己练字挨打偷偷注视余常安动静，鬼鬼祟祟己笔藏身，若盯旁边砚台头清水。

站高切收入眼底余常安：……

陆猫儿，尘飘逸仙男给带偷偷摸摸懒懒散散样。知鱼怎认为练字，己打，直针陆猫猫吗！掩耳盗铃把笔藏，肯再动脑，知点儿什藏住。

陆猫猫：……

实鱼样蛮爱。至少比之聪明。

热气升，儿干玩砚台点点清水余鱼困直流眼泪，久，趴书桌睡。

陆猫猫状，声询问余常安，“先把鱼送回吧。”

余常安摇头，“管，舒服。”

陆猫猫思索，意舅哥做。鱼最近越越表达己情绪，难、开、惊恐、喜悦、满甚至关，尝试己笨拙语言传达。现以让犯些错误，纠正己为。等明白趴桌睡舒服，次己改。

引导适候放手，验习，再舌，鱼步越越快。果鱼提，以早点亲，猫崽太，够养，太鱼肯手忙脚乱。想鱼做姆父慌乱样，陆猫猫嘴角挂抹荡漾微笑。

因为跑神，挨余常安记戒尺，“想什呢，专点！”

“知。”

陆猫猫收回飘远神，继续琢磨怎使力。管力轻重，手抖。力团水渍，力点容易笔划均匀，横半部粗像蚯蚓半部细跟丝线似，笔尖太己想，听猫王使唤。但陆猫猫相信，区区精细操，很快做。

抵热眠，余鱼睡辰，脸睡两印，胳膊麻。

“猫猫，动。”余鱼眼睛己胳膊陆猫猫。

陆猫猫忙撸余鱼袖，胳膊片压颜色变深，手掌帮按摩挤压，儿余鱼皱眉头，“痒。”

“儿麻。”陆猫猫边给余鱼按摩边解释现麻痒。

“麻？”

“嗯，血液流通堵塞麻木。”候麻木止疼良。

“麻，次知再趴睡。”余常安眼余鱼胳膊，“今午，带鱼洗漱吧。”

正陆猫猫练字练头晕脑胀，余鱼洗把脸，带余鱼平常活动散步。

久，余谷抱笔墨纸砚追，“姑爷，余穗管刚刚，常安让别忘百字课业。”

“午写字超百。”除以捕食需，陆猫猫许久样专注做件。结果午写算，重新写。

刻余谷像表情传达消息机器，“姑爷，午写留痕迹。常安解练字情况，让写纸。”

句话余谷再情商知鱼少爷，常安果姑爷想练两份字，午写字课以带鱼少爷。

“知。”陆猫猫回答气力，“把些东西先送回。”

“。”

“姑爷，课，课业，咱鱼少爷吗。”翠喜奇问。

余鱼向陆猫猫。

“鱼开开玩，写业。”

“嗯，挨打。”

余鱼想挨打，猫猫挨打。陆猫猫扯鱼脸向两边拉，“鱼，太讲义气。”

余鱼捏住陆猫猫两耳朵，“猫猫，讲义气。”

“讲义气。”

“。”

“咱鱼少爷，肯姑爷讲义气。”

两幼稚伙吵嘴，翠喜旁煽风点火拉偏架，吵吵闹闹玩晚餐。

余老爷余常安已讨论余鱼第次课堂表现，“鱼坐住吗，给非凡添乱吗？”

“隔断间让猫儿带放风，倒以坐住。第新鲜，接几情况。”

余老爷点头，“东西吗？”

“零星点。”

余老爷早料情况，失望。关完余鱼，询问陆猫猫表现，“今非凡开蒙第，做何。”

“记性错，之教记。”

余老爷表示满意，明陆非凡之真认真，故意做给。

陆猫猫晚余鱼开，正点蜡烛补业。早余谷、余麦打回，砚台倒清水，选根墨条慢慢研磨。绪随研磨程平静。蘸水墨触感，陆猫猫刚开始写搞几黑团团。为让舅哥挑刺儿，让鱼块儿读书，换张纸重新开始写，每写字再，力求太难。因为陆猫猫高求，写非常慢，等把百字写完，月亮悄悄跑西边空。