第26章
今天就先活到这里 · 拾三行诗
“果之居酊枢或蔓,配备新系统,手腕临,便共享位,回酊枢最联系,候被盯,贸启动,产波动被捕捉。”
“目标a?为什给草率备注,给名字吗?”
“太长。”并且她字体太抽象陈寄言什字母更拼。
“呢,叫什名字?”
“陈寄言。”
“陈。”
幼稚报复。
“件,刚才提默港,向边求助?”
次袭击,针并,或止。
“为任务象,竟解资料吗?待己工态度?”西尔莎为己被轻视感满。
“态度问题,权限。”现处习阶段,任务毫处信息展示,因为需做决策。
“本默港。”她姑且接受原因,勉为难解释。
“离走,管?”
“谁管!群以为老伙!”
“任务详情,明,身份背景工毫益处。”陈寄言留情戳穿实。
“明白吗,朋友,默港意,酊枢认毫威胁,以才。”
虽位才诗酊枢意义明,但陈寄言明白己几斤几两,重任务哪轮。
“怎,别想套话,——”西尔莎很少被样贬低,恼羞怒。
什?
“默港信,”她拆开信件,内容眉头紧锁,抬头向陈寄言,表情复杂。
“写给,写给,陈寄言。”
“信,意酊枢系统,默港随欢迎。”
“吗?”她眼神充满警惕,身体意识退几步,明显防御姿态。
“路收袭击,痕迹,概默港。”
真阴魂散。
“真带回酊枢?”陈寄言服力够,选择情况,她想再回默港。
“袭击真跟关?愿跟走?”
双持怀疑态度,,任务难度增加。
“西尔莎,以防万,跟确认遍,愿离开,且再回,吗?”
明明样轻,身形样单薄,比她高头,西尔莎却隐约感受言压迫感。
“,以联系酊枢把带走。”默港退求次选择,万酊枢派,或太晚,她给己留条路。
e给反馈,她呼吸频率变化,概率撒谎。
“,跟默港关系,选择酊枢原因,些问,任务转移,配合,周内,返回酊枢。”
“合愉快?”陈寄言伸右手。
“合愉快。”西尔莎回握。
话:
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第22章 离走
“, 习识字,为娱乐?”
“,城怎意需求, 偏僻教育部期派接走觉错孩教, 依靠食物酒精些聊街头表演。”
“哪酊枢便,根据偏动影像或文字品, 即便些, 残羹剩饭,毫灵魂文废料罢。”
娱乐便?什候功, 酊枢闲翻完整本未保护。
“哦,开青少模式, ?”
很, 某位监护手笔。
“麻烦, 虽蓿谷酊枢严格,但未身份允许留宿。”
“长样……露宿街头太安全,教堂刚空房间, 为回报, 给讲讲酊枢怎样?”
总觉现龄西尔莎明显放松许。
仅仅岁已, 世界区别, 似乎比想象夸张。
“肯砍价, 被宰概率很高。”
“。”
西尔莎内雀跃, 至少陈寄言现龄, 以为酊枢派冷冰冰近情职员呢。
“很听话。”
“, 先知。”
“图,吗,蓿谷。”
西尔莎两手摊开,。
原本图, 标记城市名,许因为默酊枢标准并符合城市标准。
蓿谷名,路漫山遍野苜蓿草。
之以认识植物,因为朋友养灰色豚鼠,帮忙照顾阵。
知团毛茸茸什物,己,游今洄照顾它。
虽系统连接,以收邮件。
最新封昨晚,餐厅片狼藉,,东西。
紧跟张体重秤照片,竟6.5斤。
陈寄言敲串问号,记久己给量候5.5。
“现离开放间早,正做,带参观教堂。”
“熟悉位,候才便潜逃。”才重点。
言跟西尔莎身,听她言语。
“嗯,以防万,最给安排职位,图书室管理员,怎样?”
纪很,似乎懂很,似,实则很意旁意。
“些诗写?”装订册,甚至装裱挂墙壁供瞻仰。
“。”她挺胸膛,颇为豪。
“蓿谷之叫什?”
“名字,蓿谷想,错吧。”终现己名智慧,西尔莎觉仰头挺胸,果尾巴藏住翘。
陈寄言点头,顺便记载系统,志报。
“很书。”
几乎每词应注释明,些典故知,些闻未闻。
“!书全。”
“以新诗?”
跟她身新晋管理员冷丁言,吓跳。
“灵感很难,以为写很简单吗,枯燥乏味酊枢理解。”
“创轻松,但拾牙慧,缝缝补补,难度。”
“什?”
“浅薄吗?!”
“显易。”
西尔莎知身份显轻松很,态度随之转变,话并她糟糕脾气挽救,本质情绪稳青春期叛逆少,并且长教,非常礼貌。
陈寄言讨厌礼貌孩,话客气。
“为什逃,算民众暴,属难保护?”
“认为,或,厌恶被保护,似高高,手握权,实被架,随以替换掉符号已。”
“话?己清楚点。”
“收张牙舞爪样,样更暴露脆弱。”
“,动向酊枢求助,动配合工应该做,施恩态度高高命令别。”
始至终,陈寄言很平静,很容跟她交谈,语气几乎毫波澜,似乎坦陈述实,直白词尖刺般深深刺激几岁才诗西尔莎。
“别太!蓿谷盘,高兴,随处理。”
“敢吗?”
“窗户开,门锁,由入,困住,却敢离开教堂步。”
“孩,逞强,胆,乖乖原等被救,做计划之外。”以免节外枝。
“教懂礼貌,酊枢意,但任务期间,彼尊重,希望做点。”
西尔莎听些尖锐,实则陈寄言番话全意。
“投诉,举报!”
什使,她刚才瞎眼!简直恶魔!魔头!