第26章

钱花花今世，位数老师相处很，睡少觉。

直今。

“单选第题选d，先把答案记…b！de-i-d，写4算。”

“记，4314221…5哪？”

钱花花憋住数课笑。

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粉笔飞砸头，班噤，钱花花意外被老师拎，犯罪似低头。

老师气壮山河：“讲课笑吗！！嗯？给笑笑！”

“错。”钱花花。

她课几乎惹，认错态度很良，虽绩怎样，但算爱捣蛋。数老师想罚，眼钟课，惯例指指：“…，排冷静钟吧。”

惯式惩罚，班至少半排站，早已怪怪。

钱花花乖乖嗯声，抓书往教室走。

走几步，听数老师：“呢？冷静？”

沉静全班顿躁动，纷纷顺老师视线往边，置信钱花花桌。

正提笔做题黎开：？

黎开很茫：“……笑。”

数老师识广，最知之间惹另挨训把戏，两刚才交头接耳样逃眼睛。做老师，间拎审问，最两各打五板，才显：“哦，意思她己把己逗笑？”

黎开张张嘴，欲言止。

啊，啊，钱花花己把己逗笑啊。

黎开梗原，苦难言。

双双奇眼睛朝边望，班读快，整a班黎开课堂老师争执候，更黎开被罚站。

眼情半儿清，黎开叹口气，拿书站。

“吧，冷静。”

她长腿迈跨座位，冷脸往排走。

路钱花花，黎开扬手，轻轻书女孩头敲。

“走，笑呢。”

罪魁祸首钱花花肩膀抖停。

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简直思议。

钱花花想。

世黎开点完美，她气，打，替己急期考试。

偷偷拿手机朝边拍，钱花花把手藏袖，举书挡住脸。

黎开悠悠朝边扫眼。

缩缩脖，乖乖把手机放。

排位置宽敞，钱花花躲书，偷偷朝黎开迈步：“黎开。”

“。”黎开答应。

钱花花：“被车撞？”

黎开：？

或许被招惹终受，黎开叹口气，趁老师再次转写板书功夫，弯腰向旁边转，伸手探向钱花花额头。

高练习册总很本，足以挡住两女孩快速靠近脸，阴影投，额头被细腻温暖手掌盖住，体温相接间，钱花花撞黎开眼。

及距离反应，听咬牙切齿：“烧啊，真该庙拜拜。”

“，认真问呢…”

“。”黎开容置疑，声音压很低：“被撞，被淹，死。”

钱花花眼瞳微微闪烁。

“听懂吗？”黎开问。

确钱花花点头，她才松开手，再，逃难似朝旁边挪很步。

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她她死。

钱花花眨眨眼睛，整张脸埋充满油墨味书，睫毛扫纸。

老师讲课声音断，班却窃窃私语，许刚才止她靠近，钱花花及思考些。

死重吗？她知。

显藏秘密，隐蔽、复杂，她想暴露己重，以直接开口询问，，需花很间才把真相探究清楚。

但钱花花现，己像很想解件。

比围绕黎开秘密打转，她首目标世活己。

更何况，两黎开实太像。

许、、概。

钱花花想。

现站她身边，运气很、崭新黎开已。

辈截黎开。

需她重新认识黎开。

…耳朵点红黎开。

第19章 习

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整周，老师开口闭口期考试。

高叫苦连。

压力骗，每愁眉苦脸。钱孩平娱乐活动丰富很，今被习霸占半间，开假。

连钱花花常常卷叹气。

她最近很忙，愁晚，因为闹智利笑话以，白校黎开帮钱花花习。

因，钱花花新现。

以总觉黎开绩因为她原本才，毕竟世高整，尽管她几乎刻刻跟黎开身，却黎开烦恼习样。候黎开根筋琢磨演技、准备艺考，高文化课她，更像顺手考东西已。

顺手考，第。

才什？

总她提预知考题吧。

世才现，黎开课本处笔记，密密麻麻写很。

评奖练习册试卷通红片，处她思考复习痕迹。

死记硬背、反复默写、把每知识点单拎，针题型记录它陷阱。

钱花花才，太清楚才般怎习。

但黎开努力，似乎普通笨办已。

钱花花既觉佩服，觉亲切。

愧，她往黎开身边靠。

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容易熬两节连课，伸懒腰，长长啊——声。

老师拖堂已常态，课铃声远远必声叫唤更唤醒神智，随椅扯动声音，班仿佛丧尸梦清醒，神情麻木走动。

钱花花疲惫揉揉手指。

她指尖茧，正因长期捏笔微微痛，暗示她以努力匮乏。

拿级第送给她抄笔记卷，她往旁边叫：“黎开，画星星什意思？题以考？”

概预约情做，黎开原本座位身，话为她转回，单手撑桌：“啊…，高考原题。”

钱花花花怒放：“原题啊！管它咯，明肯再考。”

黎开愣，失笑：“什逻辑。”

讲台老师收拾东西抱业走，门口冲黎开喊声，提醒她跟楼办室。

黎开各类题目太熟悉，视角很参考价值，被老师叫讨论测试卷。偶尔班觉题太难，拜托黎开老师商量。

神加班长，她话总比更量。

黎开仰头冲老师答应声，走之忘钱花花额头戳。

“别管它啊，回再给讲。”

钱花花嘟囔声：“哦…”

既黎开觉必讲，她逃。

目送黎开拿书走，钱花花直叹气。

两互动为班某众群体带足矣再听节课养，以周梦为群群聊实转播，：“宠死，晕。”

回：“比今早吃豆沙包甜。”

“比昨晚黄金档电视剧甜。”

“比校霸买给班长果茶甜。”

“停，比，别搞通货膨胀。”

“通货膨胀素，需求带动、本促、结构性膨胀…”

群聊陷入沉寂，像被打捞欣赏阵、默默放归海洋珍珠贝壳，实坐钱花花附近女并，但架住聚餐惊糖，久结盟。

接复习战，她平习，累p甜补补精气。

放收，失为劳逸结合。

，角之钱花花概知。