第170章

第周目，通灵尝试违反校规章制度，打算课期间离开班级，想测试危险。

走教室候，完整，怀抱侥幸笑容，向教室众做“问题”手势。

，便碎数块。

手维持才动，为滩烂泥。

周目，伙直接疯，吵闹，疑为第牺牲品。

，历两轮回，才慢慢歇斯底疯狂变安静。

之，再故意触碰规则。

暂且跟随怪谈，回教室课，听位灵鬼忠告？

叶玫耽搁太间，最终决跟随直觉，相信范意回。

范意理由害。

果真想让死，教室，拉把。

算选错，做准备。

最……恒久死亡。

第次被怪谈缠身候，叶玫想，己。

每死亡，包括。

通灵最终归宿。

课铃声响逐渐微弱尾调结束。

叶玫身，教室层花板及墙壁，轰坍塌！

*

第九周目，第八次轮回。

“教室塌陷，几乎活，之周目，碰样情吗？”

路白月刚刚睁眼，范意站讲台，捏粉笔，笔划黑板写“临昕橘”字。

随掐断粉笔头，向，把话问口。

“……”

众相觑，沉默。

叶玫先声，做回答：“，教室确，第四周目。”

除却故开头模样，怪谈续意外，由为决，点点细微改变，引蝴蝶效应，随机什区别。

因谁知己接遇什，死尽相。

第四周目，开头全覆唯周目。

样结局，才，再度演。

“……”

叶玫范意，若思托托腮。

实，路白月并未周目死。

教室坍塌刻，课铃尾调正结束。

五班教室塌，命被埋瓦砾底部，诡物影响，。

叶玫已先轮回找线索推断，第七次轮回极最周目。

，次言，真正意义死亡。

仍旧逃脱。

今，连叶玫免某被命运玩弄感受。

原等几秒，范意步步，废墟蹲确认。

叶玫忽意识什，动，原静儿。

路白月拍肩，怪异语气：“死。”

课入教室，违反规则，按照几轮回情况，应毫理由即刻死。

现……

“拉，挺厉害。”叶玫评价。

“吧？”路白月搬己套歪理，“嘛，己解决问题，借助借助外力，外力肯，己想办让帮忙，为活，什丢——关现情况，想，呢？”

叶玫：“致猜，，机很少。”

则怪谈身份“”。

以身份，平必须准课，按照校安排走，以违反校纪校规，否则果堪设想。

但果连教室，“”身份，失意义。

教室坍塌，像随机件般，每周目。

“裂缝靠窗边墙壁开始，被课铃声音影响，最终造崩塌。”

听很扯。

范意查完，动另外两交流情况。

“课，听些怪异风声，铁钩砸造墙体稳，豆腐渣工程。”

叶玫想范意腾思吐槽：“怪谈讲逻辑，挺想。”

“它想让间教室塌，塌。塌塌，讲理。”

范意：“嗯。”

掀眼皮，手指按间表盘，指尖烫。

玩意诡物东西，范意企图拨动它，手指像被咬般烫，污染捉住范意，试图侵蚀。

范意抵住。

：“叶瑰，介意利轮回，做实验吗？”

再次重复：“帮。”

*

间回现。

知真相，叶玫清楚，范意周目轮回之特问意。

虽己明确答复，范意却像答案般，抿唇，直接倒流间。

居拥样力。

……真变数。

路白月跟炫耀：“怎样，眼光强吧？”

叶玫之承认路白月很挑，现觉奇怪：“怎回，临昕橘之，感觉莫名妙。”

“吗？”路白月收敛些，把表情拉正，“因为，太想活吧。”

“常怀疑己早死，死第周目，样话，让产活错觉。”

叶玫信疑。

：“算，听听临昕橘怎讲吧。”

路白月：“听。”

讲台，范意回照例坐叶玫身边。

通灵零零散散确切回答，瞒己重置轮回秘密，假装己已死，顺便挡住手指被污染咬伤疤。

范意叶玫盯己，问：“等？”

叶玫：“嗯。”

“因为比较奇周目提，打算验证猜想。”

半句话，放低声音，神神秘秘：“以及，想明白怎做。”

仅够提判断死亡即降临，死全情况，动带次轮回。

范意倒很想两句，惜暂且候。

：“周围耳杂，容易被察觉。除非动提及合，便透露。”

“课，找角落偷偷讲。”

路白月听：“带？”

范意：“。”

算意，恐怕路白月死皮赖脸跟。

倒直接应。

范意告诉叶玫：“现，听风声。”

第126章 life and death 5

“手册。”

叶玫课桌角摞住书堆抽本本, 快速翻几页折，水笔画几圈，递给范意：“转校, 应该拿。”

“数平常规章制度, 很重, 把头重点挑，身份, 触碰禁忌。”

叶玫特强调：“画圈部。”

范意接本：“觉，本应该整本背诵吗？”

叶玫：“什必。”

整本背诵效率太慢，符合贯风。况且，手册很部, 轮回根本接触废话。

活。

间，停死亡、循环，走入周目。

范意：“许吧, ，初觉。”

通灵古店第，叶玫给范意递本员工手册。

字句透露诡异。

叶玫求范意全文背诵, 字落, 期抽查, 答被戳手。

范意原以为，把繁琐难记背。至某些通俗易懂规矩，翻翻, 粗略记。

因吃亏。

敷衍必疏漏，因为字之差, 范意差点触碰规则，向诡物邀请。

续每条规则逐字逐句仔细阅读习惯，因养。

但, 范意现叶玫什。

算目叶玫未，许丰富验通灵。

比验。

翻开手册，打算己条条。

叶玫范意企图：“真打算整本背？”

“谨慎，”范意，“意？”