第197节
重回海岛悠然人生 · 转角吻猪
次期末考绩已,班次依旧考非常错,文素素笑容满,显春光灿烂。
为四教室,站讲台文素素笑眯眯朝招招手。
“四,次期末考考很错喔!”
“文老师,少?少呀?”徐采苓迫及待。
“采苓考很!比期考步!次考542!”
文素素把徐采苓评价手册递给她。
谓评价手册,全称《综合素质评价手册》,外观红色硬皮本,第页信息资料,像什姓名、性别、照片、月、籍贯、住址、联系电话等等,第页之各项素质评价,包括每初阶段,初初每期各科绩排名,以及老师评价寄语。
算非常回忆感东西,高之红色本本,包括以很初渐渐再使,绩单代替。
徐采苓接属她红色本本,为柳知意阿胜凑脑袋。
翻绩页:
语文98、数78、英语76、历史72、政治70、理74、物74,总542,班级排名13名,级排名39名!
论总班级排名、级排名,采苓比期考步少!
己期末考绩,徐采苓终安,以舒舒服服放寒假、!
绩页页,文素素亲笔书写评价寄语:
[采苓,聪明灵巧孩,体育展现非凡赋热情,为己,为班级赢诸荣誉;业,坚持努力,样给带长足步!老师喜欢率真性格,喜欢敢想、敢、敢问、敢做求精神,愿保持初,坚持努力,管习体育,老师相信取令吃惊骄绩!加油~!——文素素]
比绩单,段文素素亲笔写评价寄语,或许才最令徐采苓动容东西。
她很慢很仔细,像股暖流淌,以往老师寄语顶句话,哪像文老师样写呀!
拿手册,跟采苓样,知文老师什候开始写些寄语,熬少夜晚才给班每扉写些话……
句句肯、句句期许、份份期待笔尖汩汩流,形班份份评价,句句殷殷寄语。
“文老师……”
“采苓,加油呀!”
“嗯嗯!!加油!让文老师失望!”
徐采苓力点点头。
文素素笑笑,确实给班写评价寄语花她很思间,临近期末儿,白丝空闲,晚班回宿舍才开始写。她认真写班名字,眼浮现样,平表现、哪些趣话,做哪些意义,哪特别擅长,哪需改等等。
写之,总感觉提笔忘词;写之,些话流露,抵些正积极评价。
样偏远海岛教书,文素素求并,希望班少少女悦纳己,增强信,以更宽广世界。
她初衷,她最认价值东西。
“阿胜次考错喔,步!”
文素素,找阿胜手册红本本,递给。
四凑脑袋瓜。
语文86、数62、英语68、历史70、政治66、理72、物69,总493,班级排名26名,级排名82名!
或许绩依旧考高,但比己,阿胜第次入级百名!比期考步些!
[元胜,积极阳光,率真开朗,非常强集体荣誉感,总给周围带欢乐。习,步努力,老师眼,样为感骄傲!希望更加踏实认真,找适合己习,并且勇向老师请教问题,继续努力,争取遇更优秀己!加油~!——文素素]
文老师评价寄语,阿胜摸脑勺嘿嘿笑,既感动害羞,为围,红脸合本,给。
最为柳知意手册,文素素把俩红本本递给。
为急己,凑先采苓阿胜柳知意。
果采苓绩算错、阿胜绩算尚,柳知意绩堪称挑剔。
各科目底华丽数字,像游戏bss离谱各项数值似——
语文118、数119、英语120、历史100、政治97、理98、物98,总750!
少女细嫩拇指紧紧挡住班级排名级排名块,以,数候,连她己忍住些激动,但点怂,敢排名!
“知意!!750!!怪物嘛?!”
“知意次语文样全级最高,文满噢!考真非常!”文素素夸奖。
“快排名、快排名。”为连忙催促她。
柳知意白眼,坏伙!明明己本本但,非先她!欺负!
“、己。”
“,先!”
“……”
概俩,才做排名,知己排名。
为急,柳知意急耐,最终像打扑克牌似,细嫩拇指轻轻排名栏滑开,展示己最张底牌——
“班级排名第!级排名第!!”徐采苓喊。
“嗷~~”
柳知意忍住嗷声,被气女姿态,羞恼肘旁哈哈笑为两。
“笑!!!”
柳知意动很快呀,把把为本本给抢,她倒考几。
为战绩既往华丽。
语文115、数120、英语120、历史99、政治98、理100、物100,总752!班级排名第!级排名第!
气死!气死!
本以为翻身做,结果被给压!
绩,少女完更郁闷!为笑更开!
“两啊!险险!技高筹!哈哈哈……”
比期考九差距,今两差距真险之险!
再次败给为,柳知意少服气,但至沮丧啦,实单纯数言,她比次步,终跻身跟为数区间内。
数750以程度,已再单纯习基础比拼,更拼细程度,点运气,为比次少两,并明退步,掉区间,正常波动罢。
“意样儿!知意,支持次干掉!”徐采苓站边。
“嗯!”
完绩排名,柳知意为文老师彼评价寄语。
首先柳知意,因为她,为八卦凑她,她藏。
翻评价寄语页,入目依旧文素素工整漂亮钢笔字:
[知意,恬静、柔、富才气女孩,尽管临活挑战,但习坚持努力却未停歇,反逆境展现更加坚韧拔精神。绩直保持班级列,仅体现力,更展示困难勇气,论遇什困难,请记老师永远坚实盾,美明向招手,愿遇更己,加油~!——文素素]
真相评价寄语。
两沪海,却因为原因,柳知意知,文老师虽她些,却直关注她、照顾她。
遇样位老师,以及为、采苓、阿胜些朋友,她真觉己很幸运。
完柳知意,四为评价寄语:
[为呀为,班长,期班级管理工,做非常色!老师很满意!让惊叹少,青春纪,熟品质,论哪,具巨潜,相信未习活,表现更加色,最棒!——文素素]
为抬头,讲台边正给手册文素素。
文素素注意目光,眉眼弯弯笑笑,给比拇指。
“期表现!”
“收!”
为朗声回应,笑。
第148章 送文老师礼物
随班齐,文素素手手册全部。
期末考试绩,班欢喜愁;
文老师亲笔写些寄语,班既感动温暖,,纪比少文老师,真把做己弟弟妹妹待。
最难辜负真,位老师,谁忍令她失望呢。
班热热闹闹,文素素间差,便拍拍手:
“手册记弄丢哈!等期开报候,记带交回给噢。”
“接间,先跟拿工具打扫卫,班打扫升旗台周围块,等打扫完,再回给教室做扫除。”
“现,跟干活儿吧!”
“——!”
众纷纷离开座位。
教室打扫工具,为跟文素素校杂物间拿锄头、铁锹等杂七杂八器具。
走校园,些比较早班级,已各班任带领,拿扫帚、锄头、簸箕等工具校园打扫卫除草。
毕竟校穷,请什余工干活,免费劳动力,每期末,样次全校扫除。
干农活少显劲儿,校跟群干活儿,显劲儿。
农村身少少女,干活儿动利索。
班众带工具升旗台周围块,根据各手工具,别干活儿。
升旗台扫、拿铁锹锄头清理台阶、围墙、黄土校周边杂草,拿簸箕负责装垃圾倒垃圾,手实工具,直接手拔草,连文素素闲,拿把竹枝扫帚清扫枯枝落叶。