第234节
重回海岛悠然人生 · 转角吻猪
开始注意，等教室堆陌稚嫩孔，为四才猛反应，赶忙层楼梯，往初班教室。
“哈哈哈，吓死，班怎变呢！”
“怪直跟讲话，搞反应。”
“，等文老师请假回，走错教室啊？”
“觉很。”
为思考儿，认真点点头。
走初班教室，为四总算熟悉孔。
班闹哄哄，长达两月间，少少女打打闹闹，聊谓热火朝。
为四平，彼变化，班两月间，儿总感觉怪陌，毕竟变化真呀！！
“呜！佩佩，吃什间疾苦？怎瘦？！”
“啊？瘦很呀，瘦几斤已，暑假减肥呢。”
杜佩佩笑，采苓她：“采苓像变白诶？长痘痘啦？”
“咦？变白吗？”
“啊，晒太阳少？”
“确实少……因为厂房开贝壳呀！”
“班长阿胜长高……采苓知意变更漂亮！”
“哈哈哈，啦……”
另边，阿胜回己座位。
已长高米七阿胜，王雨珊些认识似，盯儿。
“元胜，吃饲料？”王雨珊问。
“什话！什话！倒王雨珊，别长儿，怎点长？”
“……”
王雨珊头疼，她哪知她为啥点长儿啊！米五头身高，六级开始像格似，愣长厘米，身边，尤男，普遍七八厘米往长！
少女累，总以，点高吧……
“点身高给啊。”
“，想长米九呢，给哪？”
“切。”
边，为柳知意回己座位。
‘回’或许太合适，‘’更合适点……
毕竟除相坐标位置变外，位变化，今两张连体课桌，再之陪伴整张课桌。
柳知意念旧，若以话，她想把两课桌搬替换呢，最张桌。
桌椅构造样，但每张桌椅，论刻字、边边角角磨损、摇摇晃晃桌架等等，像独特指纹样，承载光感情。
教室，黑板报、流动红旗，免点陌感。
但，身边变。
为侧身让开，柳知意便先位置，走第组靠墙属她角落位置。
空置两月座椅少灰尘，她书包拿准备纸巾，给为半，两便往座椅倒点水，把张双课桌擦干净。
为弯腰擦桌候，身屁股被手毫客气拍。
“干嘛？”
“屁股怼脸！”
嘿嘿，虽跟桌，但采苓儿跟隔条已。
简单搞座椅卫之，张座椅便渐渐些属己归属感。
柳知意抱怀书包，角落位置坐，抻直双腿儿，边打量教室环境，边惬意充电。
为坐，回头她模样，笑：“怎把书包放抽屉？”
“抱更舒服呀。”
柳知意情愉悦，偶尔两间手臂碰碰，样情更愉悦。
“为。”
“嗯？”
“什候新书？”
“等陈老师安排呀。”
“现门物理吧。”
“啊，已预习嘛。感觉怎样？难？”
“。”
“，新期加加油，争取干掉。”
“哼！”
注意瞬间，柳知意悄摸摸拧。
考试考，拧难办~
知何开始，她特别钟爱样动，且为手，令她感觉意非常，泛欣喜。
，样动被别，想她知，跳快些呢。
班差，为便走讲台，跟讲文老师因为，暂请假两周情。
跟想样，班很理解。
但理解归理解……听消息候，班些躁动，毕竟想儿文老师呢，却想文老师请假，两周才，期待情顿落空，间些六神。
“班长，文老师她病吗？请假久，严严重啊……”
“放吧，文老师，因为妈妈住院做手术，文老师陪护段间，很快回。”
“班长，、文老师她回呀？”
“……别瞎想，文老师带呢，怎回。”
“文老师，谁班任？”
“陈老师暂代替班任。”
陈老师物老师，岁龄剩女，论穿搭课教板板正正，她物课谈趣，但执教很认真负责，且她总己擦黑板习惯，值，备受评。
以，由陈老师暂代班任，算班比较接受选，……比文老师，差远远啊！
“平语文课谁？”
“隔壁班班任刘老师啊，负责教语文。”
“啊？刘光头啊？班语文绩差，怎教班啊！”
“，听班朋友，刘光头讲课跟催眠样，背东西贼，写什周记之类，完罚站！”
“……”
间，班少少女怨声载。
毕竟跟轻靓丽、平易近、讲课新颖趣文素素比，刘老师目真半点优点……
实差劲啦……但比较伤害，由俭入奢易，由奢入俭难，初以直文老师带课，冷防换刘光头，别课怎样，光两位老师形象巨落差，令些接受。
样，文素素离开校之，便由刘老师担任语文教，因为讲课比文素素，因为排斥，导致班整体语文绩降，整班习氛围散掉……
刘老师迷糊啊，班优质源吗，怎接手全垮？
实怪刘老师，毕竟半孩，突变候，总像般冷静理智，数候情绪。
文老师课之，才知哪些老师把课工，哪些老师把课业。
词之差，差别。
少少女执拗单纯，喜欢老师，认真课，讨厌老师，愣凭讲课再，。
客观普遍存现象，为什办。
难高声跟‘习为己！老师认真！’，，假空话嘛！样觉内驱力，清华北、985、211？
既句，换句——
“让文老师失望啊！”
“文老师请假，辞职，刘老师暂代课已！”
“班直跟班较劲儿，正次，让刘老师班习氛围！等文老师回，刘老师跟她吐槽班怎样怎样，给文老师丢脸？”
“咱表现，等文老师回夸咱呢！”
“为文老师，半月，怎熬！”
比‘习为己’虚缥缈话，‘为文老师’显更具体动意义。
听为话，众沉默儿，终涌浓浓干劲儿——
“班长错，为文老师！！”
“……”
班气氛总算糊弄住，为暂松口气。
姐！抓紧间回吧！
再晚几，兜住！