第197章

铮铮短很蓬松。

希希卷毛更蓬松，拿梳扯卷毛，沾点水。

温玉晨怕把爱卷毛梳牛舔头，拿梳抓两头：“样很帅气。”

希希：“真吗？”

温玉晨点头：“，骗。”

铮铮拽温玉晨衣服：“，呢？”

温玉晨揉两脑瓜：“爱啊，铮铮最爱。”

铮铮揉己脸蛋：“爱。”

“，爱。”

希希两手揉铮铮脸蛋：“爱。”

间差，温玉晨带两崽。

希希淘气，坐车候，想解开安全带，往探头。

被温玉晨：“希希，安全带？”

希希老老实实坐，重新系安全带。

铮铮胖手拍希希手：“哥哥，开。”

......

等拍摄场，几位嘉宾带孩休息室等待。

期间，朋友先常华英教授，持果果姐姐熟悉。

温玉晨之，长间，长带孩。

儿，全齐，几带孩介绍，简单认识认识。

共六孩。

温玉晨带两，铮铮，希希。

beta男，带男孩，糖糕，alpha，整岁，比铮铮岁。

琳琳，女孩，alpha，四岁零四月。

团团，男孩，ega，四岁零七月。

舒言，女孩，beta，五岁零月。

朋友长各各业。

糖糕两爸爸，司总裁，演员。

琳琳爸爸妈妈，搞科研，妈妈现边工边读博深造。

团团两爸爸，普通教师，汽修厂老板。

舒言爸爸妈妈，两普通白领。

庭，教育式，认知。

六点，嘉宾全部台坐，节目直播准备开始。

买票观众，排队场。

六点，准开始。

果果笑容洋溢：“屏幕朋友、朋友，啊，熟悉果果姐姐。

儿童长启蒙之路，样群，以智慧为灯，以仁爱为路，深耕教育沃土，术深度育温度，点亮数幼灵未。

今，《请理解》节目组，邀请xx教育科院教授、博士导师，教育研究任——常华英教授，让以热烈掌声，欢迎常教授。”

常华英衣衫整洁，干净利落，整精神饱满台观众挥挥手，介绍己。

台掌声震响。

接介绍温玉晨铮铮等嘉宾。

介绍温玉晨铮铮希希候。

台喊铮铮名字，惹伙探头：“谁叫呀？”

导演直播量，幸福快晕。

嘉宾带宝宝坐边。

果果常华英坐最，问答式，推节目。

果果：“常教授，常收些问题，新手爸爸妈妈觉己孩很磨，尤宝宝走路话之，带宝宝很累，感觉宝宝听话，为什别宝宝乖，己很折腾。”

常华英：“为什感觉己宝宝别听话，首先，新手长需认识点，每孩独特气质类型......

为什感带宝宝很累？孩认知情感展尚熟，尤幼儿，额叶皮层尚未育熟，共情力限，关注己需求感受，难以站父母角度思考问题。

......

接入题，通则游戏，让屏幕各位长更加解幼儿，理解孩。”

接，长孩身介绍己，朋友叽叽喳喳，七嘴八舌介绍己叫什、。

长则手块白板写孩姓名龄。

等场务整理需场景物品。

常华英安排游戏正式开始。

长已先解内容什，接孩。

孩坐身边。

朋友脑瓜奇很，什，摸摸。

干净房间，沙茶几，红色柜，什。

候，穿红色裙，戴帽阿姨。

帽阿姨言，手拿圆苹果，把苹果放朋友正红色柜。

放苹果，帽阿姨转身离开。

近钟，另白色裙，波浪头，戴帽阿姨，红色柜拿苹果，转身把苹果放茶几抽屉，转身离开。

钟，帽阿姨。

场景暂停，朋友坐沙，帽阿姨站门口。

常华英坐边问：“屏幕孩朋友，以让己孩，帽阿姨哪拿她苹果？”

常华英语调缓慢台朋友提问题：“，帽阿姨哪，拿己苹果呢？”

台观众积极热情，声回答问题，紧随，现场片热闹。

常华英手指竖唇：“嘘——，让听听宝宝怎，帽阿姨回哪拿她苹果呢？

让单独问问朋友。”

铮铮眨巴眼睛：“苹果拿呀！”

撅屁股指茶几抽屉。

希希摇头：“，，帽阿姨红色柜找她苹果。”

铮铮摆手，指抽屉：“苹果哇！”

铮铮希希问完。

接糖糕，糖糕白嫩嫩包。

糖糕手指抽屉：“，苹果抽抽盒。”

琳琳回答：“帽阿姨，柜找。”

团团：“苹果抽屉，以抽屉找苹果。”

舒言：“帽阿姨红色柜找。”

问希希、琳琳、舒言，为什帽阿姨柜找，苹果被放茶几抽屉吗？

，几位朋友回答，总结句话，帽阿姨卷阿姨拿走她苹果。

常华英笑眯眯：“朋友回答为两答案呢。”

第239章 错误信念任务

朋友任务暂完。

长带孩暂台等待。

常华英问：“为什朋友答案两极化呢？”

话筒伸向台观众。

举手，常华英邀请回答。

观众答案各。

认真思考：“龄吧，点苹果哪儿认为哪拿。”

捣乱：“聪明，笨呗。”

常华英皮笑肉笑：“哈哈，位观众真幽默。”

，守直播间观众够弹幕，听回答。

【觉己很幽默吧！】

【实，想节目效果需样。】

【，变相几龄孩笨吗？？】

【找茬话。】

【算科普类节目，孩跟，节目组次挑观众候，什！】

【几回答，常教授笑眯眯，结果回答，给常教授弄知怎，给台阶】

【真巨讨厌让台！！】

常华英拿话筒回舞台，椅坐，问果果：“果果，知因为什吗？”

果果故沉思状，笑：“嗯，龄稍朋友，够站角度思考问题，...‘化’表现！”

常华英给她鼓掌，接为科普，为什孩答案呈现两。

苹果游戏，实“错误信念任务”，理理论研究典范式，sally－anne任务。

场六朋友，介绍龄。

最两岁、岁。

两四岁半左右。

五岁，六岁。

常华英：“论铮铮，糖糕，处皮亚杰运算阶段早期，两岁四岁。