大秦嬴鱼 第103节

“做......”

“耗费糜，劳民伤财啊......”

“，百姓耕，您样做，让田荒芜！”

......

田荒芜官秦鱼新提拔田啬夫，场给秦鱼算笔账，明青少庭劳动单位替代，若让/她入室习，栎阳减少五之之劳动力，相反，室边支，倍乃至几倍代价，栎阳，目济力支持项政令。

析，秦鱼听，最终，秦鱼提折，让孩每月抽间，强制接受最基本识字算数教育。

众官吏秦鱼妥协，再接再厉，孩受教育间限制五，若空闲间或意愿，以接受长间室教育。

为找回“由变为五”，秦鱼特强调适龄孩，男女，每月必须接受少五教育，若哪庭，藏匿孩，或禁止女孩接受五基本教育，庭触犯秦律。

每月室些孩考课，以15岁龄为限度，考课往刷头，但，考课连续优等，仅钱粮拿，晋级，接受更

层教育。

些断升级孩，才秦鱼真正目标。

秦鱼目标，女孩重点关注目标群体。

，果乱世男女比物品，，男消耗品，女，才保值财富品。

很残酷，很性，但目秦，乃至全华，最真实现状。

男战场，九死，活，并且保持健康回，才很部，入秦官僚系统。

但女样，女教育培训之，以恒久活跃基层管理阶层，虽她承受育痛苦养育艰难，但田野，佝偻身体土刨食，少女？

非战呢，等征兵候，田野望际几壮劳力，全青壮妇女早晚张罗计。

些女，才片土真正！

她才力量！！

毫夸张，果她带头脑武器站，秦倍力。

女组织产宣传教育力，秦鱼活代已被再证实，秦鱼放些女性由望独田野游荡。

她组织，利，加入建设秦，统六业。

秦鱼真直接想处，但直做。

现，正踏最微最基本步，希望，栎阳女孩够给力，男孩给比，至少势均力敌，样，更加理直气壮为女入秦官场铺路。

为律保障女孩受基础教育权利，接，秦鱼开启议题，让众官吏，尤以县尉为首尉吏讨论，藏匿孩接受教育庭受什样处罚。

必须讨论让县令满意结果哦，果半讨论，，讨论，两......

官署食堂已准备饭菜，饿！

秦鱼半强制半诱哄让

县尉拿处罚办，拿，，全部栎阳官吏被迫关禁闭。

几，县尉早被秦鱼给坐冷板凳坐惶恐，县尉掌管县政、刑案件以及治安等政务，县令或缺实权把手，但栎阳县县尉，却非常神奇把己混边缘物，现重性，甚至养牛牛官，最奇怪，秦鱼县令兼封君，竟换，让直县尉位置坐。

猜秦鱼直找接任县尉手，以才让直占位，秦鱼钝刀割肉，想让县尉......

总之什。

但秦鱼，实际，真忘记已。

向圭秦鱼老师，更政务左膀右臂，越之，才轮县丞县尉众位啬夫，果向圭关县尉工送秦鱼之，给提处理，秦鱼知案，以及案件处理，弄明白为什样处理以。

底，关秦律块，秦鱼直习状态，每常习工已占据秦鱼几乎间，剩点点，给秦王，至最开始给使绊县尉谁？

啊，早消失秦鱼记忆。

为边缘物悲哀，总老板混脸熟，间长，老板连单位记。

现，栎阳县县尉临样尴尬境。

，终让等机。

样全员召开朝议机，尤室内开展关县尉职责内朝议，按照官位排位站话，县尉排非常靠，站县丞身边。

县尉早打算，为欣欣向荣栎阳继续混，管鱼提什样政令，第表示支持。

以，秦鱼半强制性让带手尉吏草让女接受等教育令候，县尉尽毕，半功夫，拿俱非常令草稿。

喜贺，众官吏托福，以被迫“软禁”。

以及，虽平很宽容度，但任性候，非常霸且孩脾气呢，回居想软禁，次政令驳回为很气。

但既县尉气筒，即便新政令立让觉些题做且非常荒唐，但跟抗气本，午朝议，为数气，被给消耗光。

样吧，总归什。

让孩栎阳几吗？

室，孩简单几字，室弟胜任，闲闲，正给找点做，每月给廪食。

像，若栎阳万挑挑吏，栎阳杰灵呢？

秦鱼手浓缩短短几字竹简，向圭：“，咱官署藏龙卧虎啊，穿咱官署衣裳，怎之呢？”

向圭顿，仔细辨秦鱼确实真切奇，跟阴阳怪气，才慢慢：“县尉，以才穿官署衣裳。”

秦鱼：......

“哦，原县尉啊，真失敬。”

秦鱼很快略居认识己县尉略微尴尬故，项新获令按照文格式写爰书送咸阳。

实，栎阳为县，秦鱼为栎阳西乡封君，以己封施制令，但秦鱼很知之明，栎阳离咸阳实太近，栎阳想干什，最先跟秦王边声。

向圭秦鱼己封蜜蜡，爰书递给专门往咸阳送信信使，犹豫具体问问秦鱼底想些什。

总觉，次秦鱼费劲巴拉折腾办堂跟群官吏演戏吃瘪顺势给女争取入机，背应该深意。

但，向跟话谈秦鱼次确似血潮般非常突兀己件给办

，让向圭被排斥外感觉。

向圭非常想问，但实立场问，因为开始，秦鱼拜为师候，己给拒绝，况且，秦鱼实非常受左右孩，想跟，秦王亲问，给糊弄。

以，向圭犹豫。

秦鱼现察言观色本长，向圭欲言止，但己，知。

想跟代科普扫盲教育开启民智重性，通，再往百跟提倡教类孔，清楚。

因为孔虽提倡教类，但样句话：“民使由之，使知之”。

意思待百姓，以让跟贵族、君、官吏做，但告诉为什。

孔愚民，认为，百姓受文化教育，弄明白为什样做，既弄明白，告诉，让跟。

百姓弄明白政令为什样，痴傻呆笨吗？

，因为阶层限制思考权利。

教育认知短板。

秦鱼现做，尽量补足块短板。

差跑线，底谁跑头，真谁身本强。

栎阳边爰书信件，边直达秦王案头，秦王次收秦鱼爰书候，跟以收秦鱼每份爰书信件样，展开之，句“异想开”，盖王印，丢开管。

以往秦鱼样“异想开”太，但每次实施之结果，让开眼界，久久之，秦王秦鱼给送栎阳政令，再废力理解揣测。

秦王现力注意力，韩战场，秦鱼为源源断提供想兵器粮草，管秦鱼什，甘情愿答应。

秦君王才向慷慨，以

孝，现秦王稷，以秦王政秦始皇样。

封平平奇爰书跟寻常爰书，被郎官常往各，范雎并，因，知封按照寻常流程送送走爰书存，想，封再寻常爰书，给秦带什样改变。

，恐怕范雎意，因为，跟秦王想样，秦鱼为征讨六提供源源断助力，干预秦鱼做什。另，秦鱼边“胡闹”通之，具体施动静非常。

秦鱼拨五间教室，几室弟教课算，动，跟以动辄千万动力，几乎算什。

真很雷声雨点。

栎阳县孩童回回强制性批次每月几间眼教室接受最基本识字算数教育，安静、争、眼、争议，常。

样平静波，官吏几乎忘候，悄声息栎阳。

路郡走，己双脚丈量栎阳土，己双眼栎阳百姓活，己舌头尝栎阳百姓吃食物喝水，等终走栎阳邑之，声名赫赫栎阳工室，第间拜访栎阳令，随孩童平听课课，跟听节非常具秦特色课堂。

儒世贤，荀。！

第102章 荀游秦

孩课教室原先集体宿舍,建官署栎阳王宫之间。

五间通铺秦鱼任之新建，最开始提供给官署劳奴隶居住，附近新修建煤室之，宿舍供给煤室奴隶居住,再织室建,供给给织室女工春夏秋季节居住,织室扩，重新修建宿舍区，边空,正划给童做教室。

几间教室青砖砌，窗户开极,屋檐挑极高,屋顶覆盖青瓦片,冬住肯很冷，但夏秋节，却通风凉爽,非常惬意。

教室门处栽排柳树,柳树坐堆老翁老妇，属栎阳官署养老族，扫扫，浇浇花,维持孩秩序,获餐饱腹，安享晚。

相比劳，现活计并，闲暇候，孩坐教室课,坐教室外头蹭课，样。

荀跟群纪孩堂，像哪送孩老翁，之，被热情老翁老妇拉，给马扎之，闲聊几句，开始等待很轻室弟讲课。

今第堂课讲秦历史名故，开篇点题：诚信乃为之本，信立，信则衰！

开始讲商君栎阳开始变之初，为取信，立木建信故。

轻室侃侃谈，唾沫横飞，坐听课听聚精神，津津味，外头听课老翁老妇摇头晃脑，点评今室弟讲比回更听些，回讲太潦草，急课，糊弄......

被拉坐听讲荀：......寓教乐，很啊......

堂课半辰，休息刻钟，继续第堂课。

堂课讲数术。