第190章 连接现在与未来的通路（五）(3/6)

第190章 连接现未通路（五）(3/6)

听？听？吹牛吧？

廖凡义语摇摇头，改变意……为啥给脸呢？

想掐死！

收拾情，眼为静，众，更提张嘉志，否则脸。

温：“刚刚，齐磊些东西，听吗？”

几终究教授正接触，点放开，江瑶带头点点头，伙儿才回应。

廖凡义笑，“……听懂吗？”

几答呢，张孩边劲，“问呢？廖老师考。答，保送问题！！答哈，别紧张。”

廖凡义气指步之外，“边呆！”

张孩，“勒！”屁颠屁颠。

抻脖瞅，嚷嚷，“刚刚提些，什议程设、镜、沉默螺旋啥，答呗！”

廖凡义放弃。

“！按老师思路，想什什。”

嗯，确实场私考校。

别忘，廖凡义仅仅洞察模型实验员，管校考保送考核块儿。给留印象，确实益处。

别张孩……负……眼儿……狭隘……识歹！狗咬吕洞宾！！特驴肝肺！弱智！！蠢！！病！！长脑！

但，长脑假，脑。

买卖，赚赔。

廖凡义笑：“听懂哪哪。关系，错关系，毕竟系统。”

江瑶几视眼，“啥？”

廖凡义点头，“，啥！，普通话，把东北味给掉！”

“哦。”

江瑶扁嘴吐舌，眼珠转：“……廖老师，回答之，以问您几问题吗？”

廖凡义点头，“以啊！”

江瑶，“北广哪系最名啊？”

廖凡义，“播音持，但新闻类院系错。”

江瑶，“您哪院系？听张老师，您组建新院系，以报吗？”

廖凡义暗：丫头，挺拍马屁！

摇摇头，“机。”

马帅急问：“为什？”

廖凡义，“现论证阶段，即便马立，期筹备工持续段间。等符合招条件，应该快。”

几听，些失望。

吴连宝紧眉头，“廖老师，果特别想您院系，北广之以换专业吗？”

江瑶听，眼亮，接：“呀，先播音持，或众传播。等您准备，转，吗？”

廖凡义欣慰笑，愿意，为科奠基最欣慰。

“以，很欢迎！……”话锋转，调侃，“，绩才，收差。”

几听，“真！？言为！廖老师，许反悔哦？”

廖凡义点头，“反悔！绩，收！”

“哦吔！！”江瑶乖张叫，马帅、吴连宝击掌，“搞！”

廖凡义咯噔声，咋回？

结果，边张孩啪拍巴掌，“漂亮！”

吓廖凡义跳，瞪眼，却张孩摊手，“议程设置，锁！”

“但听懂，呢！”

“……”手刀，否则非杀张孩灭口。

咆哮，吗！？叫什议程设置！？

，几头师闹腾，静之，廖凡义突想通，并像刚刚般愁苦，反些欣慰。

想明白，悲观，愁苦屁啊！？

第，本身，走间。虽任重远，终究领先。

全世界媒体、社科业员，虽已意识网络代传播，内外相关论坛术研讨。

但，仅仅皮毛已，甚至达设立科步，它科框架内研讨。

谁现走快，走远。担什呢？

第，输掉未，相反，很赢未！！

齐磊，任务班些孩，再眼几轻儿。

脑活啊！思路清晰，甚至让惊艳啊！

些辈，悲观什呢？

未、、、期！！

突背手，笑江瑶她：“回吧！记住，记住今话，但愿悔！”

句话，代表很，连张孩情商……听懂！

重重给廖凡义鞠躬，“谢谢老师！”

“谢屁！”廖凡义瞪眼，“文化课合格，样！给开口。”

张孩，“您放，班习！”

廖凡义低吼笑骂，“滚吧！”

特，省。

突觉，张……孩？

呵呵，张孩儿老师挺，码根筋劲头儿。

——

第阶段，颠覆期……

仅仅四间，谁预料。

午，廖凡义、庞清，张路臣等，第次动任务班保障办室。

郑重向任务班宣布，第阶段结束，认输！

肚量，术更含糊。输输，且输服口气，输满意足。

因为，收获样巨，次输值。

廖凡义通张孩闹，松驰很：“步，尝试黑板唤醒，并重塑形象，些以第四阶段步。”

次难机。

庞清则：“第四阶段，干预，专搞黑板研究，算实验支吧！力求真实，提供些价值数据。”

张路臣：“预计，唤醒黑板该需间。配合，把第四阶段实验内容争取做，咱结束实验。”

听齐磊点懂，怎感觉太重视第四阶段呢？

句，“啥意思啊？想第四阶段果吗？”

庞清笑，“第四阶段果，知吗？”

突齐磊语重长：“轻，争胜别重！赢，想怎样？实验输赢本身，班盈利，六七班误导舆论，样结果，怎样呢？”

“重，确实做，干掉四班，干掉黑板！”

，实干掉四班，干掉黑板，才几老究最关。

既做，且收获很，足够。

至，班、班、六、七班怎误导舆论，想想。

，做些，难度，但手段。

齐磊，“……”

齐磊点懵，合铺垫阶段，为哆嗦，回儿啊！？

且，重视啊？

以为，几位真开窍儿，认识问题严重性。

结果，告诉？

把齐磊气笑，“几位老师啊！”

“怎关呢？实话告诉，第阶段开胃菜，第四阶段才干货。奇？”

“嗯！？”

几愣，眉头皱，“什干货？”

齐磊翻白眼儿，“觉，现第阶段关键问题足够吧？”

几，“啥？”

“……”

齐磊突陷入沉思，像把情想简单。

以为，第阶段把廖凡义打醒，现，醒醒，惜完全醒。