第15章 爱显摆的齐石头

第15章 爱显摆齐石头

样典故：

以，挪威喜欢吃沙丁鱼，尤活沙丁鱼，以市场比死鱼卖更高价格。

，运输程，沙丁鱼活率很低，坚持回港死光。

，渔民现，沙丁鱼槽放条鲶鱼，以提升沙丁鱼运输程活率。

因为鲶鱼食肉，且陌环境暴躁，四处乱窜，搅动喜欢安静沙丁鱼跟四处逃窜。

因为缺氧导致沙丁鱼死亡问题，由迎刃解。

鲶鱼效应。

条鲶鱼，搅动沙丁鱼。

果，齐磊四班条鲶鱼，四班高鲶鱼。

让己打，拼，老师背动拉扯，升动力。

章南单纯改造四班？想给齐磊施展才华空间？

错！

才章南推教育改革更深层含义，绑住几问题儿童降低辍率，并太意义。

她让尚北座城更流，让更孩选路。

甚至章南更野。她让尚北但尚北最高，周边各市县最校。

但让尚北向往，让外慕名。

老师许水平限，培养省重点、重点些最顶尖精英。

但，老师缺激情，缺精力，教几，问题。

刻，章南等。

尽管她预想，四班条鲶鱼挥效码期。尽管她齐磊耐，慢慢。

实际情况，她已些迫及待。

教师队伍借刘彦波帮东风，章南已整顿差，现老师算被彻底调动，已充满危机意识，开始思考今教工。

，做步，章南实已很满意，办情。

刘卓富、汪臣干劲足老师毕竟少数，数老师旧思维，惯性，点点挑毛病，点点调动积极性。

边，实话，原本章南急，昨晚首歌，唱章南。

机啊，果运动，绝期黑板报、段疯记忆以，更仅仅首校歌，精神。

果让赤为精神，再台阶，甚至几台阶，真已空谈。

省很力气。

操场最远处四班，章南眉头紧锁，“快点！再快点。”

……

样想，刘卓富。

实很急，四班些混蛋孩实点笨，章南选做鲶鱼，怎笨？

总之潜力很，吊儿郎想习。

若非急，齐磊刚点动，已迫及待盯习，甚至把汪臣叫助阵。

现，老刘把齐磊抓，给加加压想。

让孩王吗？让听，教，磨叽什呢？

吧，丈母娘野望，老刘焦急，齐磊办。

让搞两、几，甚至几问题，班啊！！

60几头牲口，比意正（执拗、性，带贬义）。

全听话，最愿意习问题，甘情愿坐儿拼命，哪特容易？

齐磊实等，等机，且机，几机砸。

齐磊急？

急！

别夜扬名，首《追梦赤》让风云物，为，为拐神女孩，最扬名实绩。

点，已被徐倩远远甩。

次摸底考试，徐倩9科绩4满，共丢7。

暑假补习班白，谓战名。

果单论高，徐倩名声比齐磊。

长样儿，神，性格，架，离“满女孩”差长飘飘啦？

据程乐乐探听情报，光班向徐倩示男，快突破两位数。

班级因为离远，暂解，课间操，或放远远眼。但以预，未竞争手少。

程乐乐话，“石头，完，惨，渣位，早晚让徐倩把甩。”

齐磊虽太往，信满满……

（咳咳！！）

……

老现渣啊！老暑假被徐倩特训，现贼刻苦，信让月考候试试？比肩班牲口，应该差太。

但，让四班帮牲口拖累，齐磊连证明己机啊！

以，想快点搞。

，句话，等机，且机！

“快点！”齐磊默念，“快点吧！”

许重金手指运，老让等太久，机很快。

……

——

九月五号，四班被齐磊调动习热潮已开始回落，老师习开始抱怨。

除少数几干劲足之外，剩，钟热度已开始。

吧，错，四！

合唱队边终完最开始歌，入合练阶段。

本候乐队参，吴宁唐奕合唱曲目太熟，练。

但，杨晓齐磊再练点余。俩属谱，整差。

，以音乐老师干脆把吴宁唐奕继续关文体室修炼，把杨晓齐磊调。

毕竟实际场候，曲谱略微差异。

比，声部合唱部弹几遍，哪需2倍速，哪慢倍速，些按老师设计修改。

提把两叫合练教室，熟悉。

，杨晓被杨老师带合唱教室，齐磊则跟曹智丽舞蹈教室。

兵两路，各动。

咳咳！

高，实初班，初四班。

南校舍，比四班条件哪。

办，90代重点穷很，正课教室排，哪什音乐教室、舞蹈教室？礼堂什，更别想。

初晚习，以，放之借初教室合练室，艰苦。

舞蹈教室初八班，挑间水泥坑，且平整。

把桌椅搬墙根儿，空间位置，。

齐磊候，屋少，男女各凑堆儿。

卢帅董伟齐磊，递眼神儿，算打招呼。

女舞边，四班全覆，，徐倩齐磊认识。

，徐倩正几女聚聊，齐磊，连表情，眼。

弄齐磊点莫名妙，怎像太高兴呢？谁惹她吗？

吧，齐磊知徐倩几女聊什，知，理解徐倩为什笑。

女甲：“齐磊？广播感觉太样啊！”

女乙（班）：“挺样，四班管叫班头儿，叫名儿石头，反正威望很高。”

女丙：“肯高啊，歌唱，长精神。听暑假搞什夏令营，省台呢！惜。”

女甲，“，挺惜。”

女乙，“听高级，现席，财伟亲口，齐磊期肯接班，。”

甲，脸惊讶崇拜：“真假？直接席？挺厉害。”

丙，齐磊点惋惜，“班怎搬西校舍呢？”

徐倩：“……”

吧，齐磊担徐倩太风头，盯太，徐倩何尝呢？

虽女些含蓄，像男私聊漏骨，但……压力！

，女甲徐倩，“徐倩，怎话？”

徐倩怔，尴尬笑，“什？”

却女乙替徐倩解围，“倩倩喜欢类型，晚习，广播唱歌候，班疯，差跟四班冲楼，倩倩点反应。”

徐倩：“……”

呐喊：因为齐磊听吗！？谁喜欢类型？老娘喜欢款！

懒群八婆缠斗，徐倩干脆话。

默默齐磊，吐槽，“点省！”

结果齐磊眼，交流。

……

曹智丽齐磊刚，老董。齐磊才知，合唱队指挥居老董头儿。

初候合唱汇演，齐磊躲，真知老董校长两。

老董今，男舞、女舞走台。

两支队伍舞蹈动设计完，虽熟练，但指挥配合，毕竟站舞台间，怕冲突。

什废话，曹智丽让女舞先，意动，走位。

完，坐教室角脚踏风琴，开始合练。

世玩意，长像立式钢琴，但底踏板，弹候回踩才声儿，声音像风琴。

音乐，女舞几姑娘停止品评某，整队舞。

场很壮观，男舞群男眼神儿直。

她伴舞曲目《红梅赞》，动简单，整体造型效果。

曲结束算顺利，什需改动。

接男舞，曲目《长江号》，八老爷扮演纤夫。

男舞边，幸运，真问题。

问题编舞疏忽。

样：

老董指挥位舞台正靠位置，按理，太伴舞冲突，因为已留伴舞空间。

但最，整首歌最高潮节点，最八度高音，男舞动八排条船造型，等最高音，马解散，收缩回合唱队，完最亮相。

问题，“船”点，斜插舞台，老董指挥位正被船头给围。

既显混乱，让台观众指挥，且等回收队形很难撞块儿。

麻烦，之间卡。

两解决案：

，老董站位再往外点，样舞台协调，且已站实际舞台外，肯。

，改动，船造型。

，高潮啊！整首歌伴舞最高点，把船掉，整舞蹈显极为力。

等白跳，除非把整编舞全改。

，因为点失误，改整伴舞？老师，老董，太甘。

再，间实很紧，四号汇演，今五号，九。重新编舞，排练，根本够间。

几老师足足讨论半，找解决。最，杨老师马老师被叫讨论，依旧果。

曹智丽更急脸白，因为责任她，她编舞。却疏忽，考虑周全。

且，老马候急，管顾埋怨曹智丽。

“曹啊曹！千叮咛万嘱咐，千万别错，怎问题呢！现怎办？怎办！？”

曹老师埋头，句话，差哭。

男舞女舞边僵，点知措。

别候情愿，巴躲远远，旦参，很责任感。

现问题，急。

女舞边，连徐倩些焦急，“把男舞取消吧？”

刚刚老马已提，实取消男伴舞。

虽剩支女伴舞，影响整体效果，但总比演砸强。

女眉头紧皱，点情男舞，累几，真取消，憋屈？

女：“改改吗？造型呗？挺。”

另，“取消造型确实点味，总比全砍掉吧？”

结果，蹦句，“实，取消，某些儿够呗！”

“……”

“》……”

徐倩：“……”已肆忌惮吗？

，徐倩吐槽之，死死，齐磊货点眼力突跳。

“董校长，想以试试。”

怔，约向齐磊。

女边，已开始眼冒绿光。

“候敢声儿，真老爷！哪怕提想被采纳，或根本胡闹，很难呢！”

徐倩，“……”

忍住，最信！她爱怎样，她儿，关屁！？

抬眼，奇齐磊什办解决男舞问题。

老董愣愣齐磊，“想？什想？”

边老马却皱眉，！

色善，“啥想赶紧，别卖关，现间很宝贵！”

吧，老马实齐磊抱希望，老师想招儿，什想？

却齐磊眉头紧，特，，今？卖关？特非卖关，急死！！

把嘴边话干脆，直接曹智丽：“曹老师，咱再遍，指挥。”

曹智丽反应，“怎，怎弹？”

齐磊靠，声：“最音之，空六拍。”

曹智丽：“……”

“空六拍干啥？”曹老师更懵。

马老师真急，居视？

“齐磊，问话呢，底什？”

齐磊撇眼，话，跑男舞边。

把老马气啊，离原爆炸远。

远处。

女甲：“马老师真讨厌，针石头呗？”

女乙：“石头真刚，搭理，气炸吧？哈哈！”

女丙唱，“告诉！告诉！告诉……急死！气死！憋死！”

徐倩：“……”

实忍，“姑娘，冷静点，已失理智。”

边，齐磊已男舞身，拍手，拔高声调男舞兄弟声：“，听！”

“咱再遍，动保持变，唯注意最造型，原本基础空六拍！”

“凝滞动，指挥手式，跟曹老师音乐走。”

男舞觉被齐磊调动，老董，老马、杨老师，终知干什。

想通，为什空六拍？舞台，短间啊！

女依旧……

“真范儿，难怪四班听。”

徐倩：“……”

徐倩开始慎重考虑，……别管老妈感受？赶紧宣布吧……否则……

边，齐磊借指挥男舞空档，意意向徐倩。她始终己眼神交流，点慌。

，宣布？

丈母娘，！

……

——

音乐响，男舞，齐磊，底怎解开难题。

齐磊……

实指挥，正常打拍很简单。再，帮老董示范，台。

舞蹈动顺利，男舞由很怕被裁掉，以但走位错，正常舞蹈动做很卖力气，几效果最次。

随曲目渐近高潮，临近尾声，提。

终……高潮临，男舞八马向预位置移动，摆破浪船造型。

高低，远远像条昂首巨舰。

卢帅则位正，翘脚抬举手臂，演候具，条红绸，飘扬象征船帆。

怎呢？

果指挥位冲突，造型很冲击力。

唯美足，现齐磊被包，退两难。

几老师讨论半晌，依旧结果根源。

，几老师更全情投入，齐磊底怎解决难题。

接，齐磊解决式简直让目瞪口呆。

随船显现，齐磊节点，曹智丽直盯场齐磊，猛握拳，全身凝滞，曹智丽骤停顿，音乐乍止。

，曹智丽开始默默数拍，“1……2……3……”

场男舞随之格，“1……2……3……”

，齐磊数拍，，静止舞台，……动！

齐磊像凝滞舞台漫步般，潇洒容船头绕，走既阻挡男舞队形收缩，以让台，且继续指挥合唱队最佳位置。

……

“6！！”

6拍空挡正完，双臂挥。

曹智丽，最音符，整首歌最高潮，乍梦。

八男舞随之动，回原本位置。

单手挥，结束！

“……”

“……”

“……”

老董校长、马老师、杨老师傻，“！？”

相觑，最蹦句：“绝！！”

女伴舞边，傻。

，她老师想太样：

“太帅吧？”